中考作文技法專(zhuān)項訓練（一）人物描寫(xiě)方法

示例3：

    我的同學(xué)有一幅普通的但惹人喜愛(ài)的外貌。她有一頭又黑又濃、修剪得十分整齊的短發(fā)，嘴巴較大而且輪廓清晰。她的鼻子較長(cháng)，這大概有一點(diǎn)影響容貌。但我認為最動(dòng)人的是她兩道濃眉下長(cháng)著(zhù)的一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。從她的眼神可以看出她很聰穎、活潑。俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的；窗口�！痹谒�高興的時(shí)候，這雙大眼睛十分明亮，光彩熠熠。有一回，我記不清為什么事委屈了她，她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你錯了，知道嗎？”幾天后，我遇到了她，有點(diǎn)不好意思地看著(zhù)她那雙大眼睛。只見(jiàn)它們放射出愉快的光彩。仿佛說(shuō)：“知錯就好�！保�習作《我的同學(xué)》）

   這段文字先用“普通”和“惹人喜愛(ài)”這兩個(gè)詞語(yǔ)概括了這位同學(xué)外貌的特點(diǎn)。接著(zhù)文章對“頭發(fā)”、“嘴巴”、“鼻子”進(jìn)行了細致的刻畫(huà)，表現了這位同學(xué)外貌的典型特征，如描寫(xiě)頭發(fā)，從黑、濃、短、整齊四個(gè)方面進(jìn)行細描。最后，作者從不同角度描寫(xiě)眼睛。眼睛外形的特點(diǎn)是“烏黑發(fā)亮”而且大。高興的時(shí)候，眼神“十分明亮”、“光彩熠熠”；受委屈時(shí)，眼睛睜得大大的；諒解別人時(shí)，眼睛“放射出異常愉快的光彩”。

文章通過(guò)對這位同學(xué)外貌的細描，使這位同學(xué)聰穎、活潑、坦率和真誠的性格特點(diǎn)躍然紙上。

（五）請同學(xué)們閱讀材料，然后總結人物描寫(xiě)的方法與要求：

材料1.有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(cháng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 ------你道他（她）又是誰(shuí)？

 材料2．他有一張白凈的臉；一只大鼻子，兩個(gè)鼻孔*近嘴巴；一雙如扇子般的耳朵；一雙賊溜賊溜的眼睛；一個(gè)很會(huì )吃東西的嘴巴。

請看第三個(gè)材料。作者抓住了這個(gè)婦人什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，用什么修辭方法？

材料3：這婦人是這樣胖而且軟，她右邊的屁股停在椅子上，就像一只氣球。她的的胸部和肚皮也鼓脹得好像一些氣球。而且當她站起來(lái)的時(shí)候，這些氣球全不見(jiàn)了，化為龐大的一個(gè)氣球，這其間并不覺(jué)得有什么變動(dòng)。從這大氣球的頂端上咔地發(fā)生一道小裂縫，話(huà)語(yǔ)就從那里噴出來(lái)。

材料4：男子漢素描
　　他，中等個(gè)子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬，讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇間，細長(cháng)的眼睛充滿(mǎn)了生命的活力和誘人的魅力，眼光時(shí)而犀利如X 射線(xiàn)，仿佛能看穿人的五臟六腑；時(shí)而情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而 " 磐石 "右邊的一顆形似頓號的黑痣，正好像是他那平�？傁褚簧却箝T(mén)那樣緊閉著(zhù)的嘴的一個(gè)忠誠的衛士。
    請同學(xué)們再看第5個(gè)材料，分析分析“他”是一個(gè)怎么樣的人！

材料5．他是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(cháng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補，也沒(méi)有洗。

請同學(xué)們綜合起來(lái)分析。用一句完整話(huà)說(shuō)說(shuō)“他”是怎么樣的一個(gè)人。 　　

歸納總結：

看完了5個(gè)經(jīng)典片斷，我們來(lái)歸納一下方法與要求。

1.要將人與其他動(dòng)物的外貌特征區別開(kāi)來(lái)。寫(xiě)出人的外貌特征，忌面面俱到。

2.抓住外貌特征，采用比喻、夸張。

3.配合穿著(zhù)特點(diǎn)，寫(xiě)出身份。

4.要注意描寫(xiě)的順序和層次。從整體到局部，局部則從上到下。

5.要注意體現作者的感情傾向。

（六）練習

1.選擇班上一個(gè)同學(xué)，結合平時(shí)的觀(guān)察，寫(xiě)一段他的肖像描寫(xiě)，不要寫(xiě)出他的名字，然后讀給小組的同學(xué)聽(tīng)，請他們猜一猜�？茨闶欠衲茏プ∷�是特點(diǎn)，寫(xiě)出其獨特的個(gè)性和氣質(zhì)。

    2.描寫(xiě)一個(gè)同學(xué)（或其他熟悉的人）的肖像，寫(xiě)出特征，寫(xiě)出個(gè)性。200字左右。

 三、語(yǔ)言描寫(xiě)

（一）學(xué)習目標

人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要求精煉和個(gè)性化。(精煉就是言簡(jiǎn)意賅，用經(jīng)濟的文字，表現豐富的內容。人物語(yǔ)言個(gè)性化，是語(yǔ)文描寫(xiě)最基本的也是最高的要求。所謂個(gè)性化就是什么人說(shuō)什么話(huà)，每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都符合他的身份、地位、年齡、經(jīng)歷、教養、氣質(zhì)、習慣愛(ài)好和心理狀態(tài)，以及所處的特定環(huán)境，使讀者觀(guān)其言知其人，聞其聲便明其性。)

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