2019貴陽(yáng)中考政治試卷試題解析

政治

花溪區教育培訓研究中心

邢梅（初中道德與法治教研員）

一、試卷的基本情況

今年雖然是初中政治理論課教材從《思想品德》變更到《道德與法治》后的首次考試，但全卷仍然以請你選擇、請你參與、請你回答、請你評析、實(shí)踐探究五種題型呈現，在題型上與往年保持不變。今年的試題只是在題量上略有點(diǎn)變化，一是將“請你選擇”題由原來(lái)的十個(gè)小題增加到十五個(gè)小題，二是將“請你回答”由原來(lái)的三個(gè)題小題減為兩個(gè)小題，由此帶來(lái)的只是每個(gè)大題的分值略有微調。在這五種題型中，特別是實(shí)踐探究題，既考查學(xué)生對基礎知識的掌握又考查學(xué)生的學(xué)習實(shí)踐能力，而請你評析題最具有思辨性，主要考查學(xué)生的科學(xué)精神和綜合能力。

整套試卷難易程度與近兩年的中考保持一致，容易題、較容易題、較難題的比例保持在7:2:1。試卷較難題是35題（參與題），既考查學(xué)生讀圖能力又考查學(xué)生對知識學(xué)習后的總結歸納能力；其次是評析題，它需要學(xué)生要能讀懂題，才能做出正確的思辨，然后再對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評析，學(xué)生要既能熟練掌握基礎知識，又要將分布在不同章節的知識點(diǎn)能進(jìn)行歸納總結才能正確作答；試卷考查的70%為基礎知識，這為絕大部分學(xué)生提供展示學(xué)科基礎知識、核心知識的學(xué)習水平的機會(huì )，也為義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)考試提供依據；同時(shí)以1%的較難題為在本學(xué)科學(xué)習中有突出學(xué)習能力的學(xué)生提供展示學(xué)習才能的空間，也為普通高中招生錄取提供依據，這樣的命題體現了本次考試的性質(zhì)。

二、試卷突出特點(diǎn)

1.落實(shí)全程育人的命題思想

試題以改革開(kāi)放四十年的成就、華為自主研發(fā)的海思芯片、港珠澳大橋正式開(kāi)通、首屆中國國際進(jìn)出口博覽會(huì )、“一帶一路”、習近平在亞洲文明對話(huà)大會(huì )開(kāi)幕式上的講話(huà)、中美兩國處理國際關(guān)系的態(tài)度、敘利亞難民的遭遇等時(shí)政熱點(diǎn)話(huà)題、科技發(fā)展、重大工程為素材來(lái)創(chuàng )設情景，有機滲透家國情懷、文化自信、道路自信、制度自信、理論自信和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。實(shí)現了學(xué)生在答題過(guò)程中接受再教育的“考試育人”功能。

同時(shí)試題引用貼近學(xué)生生活實(shí)際的“掃黑除惡專(zhuān)項斗爭”、生態(tài)文明貴陽(yáng)國際論壇年會(huì )、《2017中國禁毒報告》等材料，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識、禁毒教育等育人價(jià)值的考查。

2.突顯學(xué)科課程價(jià)值

（1）凸顯學(xué)科核心素養的考查：如：選取改革開(kāi)放四十年的成就，港珠澳大橋正式開(kāi)通、中美兩國處理國際關(guān)系的態(tài)度、敘利亞難民的遭遇等材料，引導學(xué)生要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國道路，考查了學(xué)生政治認同素養；通過(guò)35題設置的問(wèn)題“對學(xué)習壓力正確、全面的認識”以及請你評析題，引導學(xué)生對個(gè)人成長(cháng)、國家發(fā)展做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，這突出了對學(xué)生科學(xué)精神素養的考查。

選用《2017年中國禁毒報告》、“掃黑除惡專(zhuān)項斗爭”等材料來(lái)作為情景材料，引導學(xué)生自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)參加社會(huì )主義法治國家建設，增強學(xué)生的法制意識；通過(guò)設置的“人大代表的組成、公民參與民主權利可以參與的公共事務(wù)、向聯(lián)合國提出合理建議、如何加強與其他文明的交流互鑒”等問(wèn)題，引導學(xué)生積極參與公共事務(wù)，行使人民當家作主的政治權利，培養學(xué)生的公共參與素養；

（2）注重學(xué)科基礎知識的考查：整套試卷考查的知識點(diǎn)涉及上、下兩冊教材的每個(gè)單元，覆蓋面廣，考查了學(xué)生應知應會(huì )的知識，如：社會(huì )主義民主的廣泛性、中華傳統文化的特點(diǎn)、“一國兩制”、中國夢(mèng)、多彩的職業(yè)等。

（3）體現學(xué)科綜合能力的考查：注重考查了學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中問(wèn)題能力，是對學(xué)生學(xué)科綜合能力的考查。如，能列舉公民行使民主權利可以參與的公共事務(wù)、能面對全球性問(wèn)題提出合理化建議、正確認識學(xué)習壓力和緩解學(xué)習壓力等。

3.注重學(xué)科教育教學(xué)引導

試卷注重以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，選取貼近學(xué)生生活的材料，提升學(xué)生的人文素養和社會(huì )責任感。

整套試卷既體現了以初中學(xué)生生活為基礎、以引導和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的課程性質(zhì)，也給我們政治教師的教育教學(xué)帶來(lái)深刻的啟示。面對貴陽(yáng)市的新中考改革政策，作為貴陽(yáng)市初中道德與法治學(xué)科教師，要牢記習近平總書(shū)記對廣大思政教師的殷殷囑托，努力具備六種素養，按照習總書(shū)記提出的“八個(gè)相統一”不斷創(chuàng )新思政課，為努力培養擔當民族偉大復興大任的時(shí)代新人，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人篤定前行。

4.力求做到評價(jià)的公平性

（1）整套試卷的命制是以《思想品德課程標準》（2011版）為依據，考查學(xué)生學(xué)習的學(xué)科知識和學(xué)科核心素養及運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的綜合能力。這完全符合學(xué)科教育的基本要求。

（2）試題的素材絕大多數來(lái)源于初中學(xué)生的社會(huì )和社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，情景的創(chuàng )設符合學(xué)生的認知水平和閱讀習慣，文字流暢，邏輯清晰，這對所有學(xué)生提供了公平的答題平臺和機會(huì )。

（3）整套試卷體現人文關(guān)懷性。試卷從卷頭提示語(yǔ)（考生注意事項），到每個(gè)大題的說(shuō)明文字，再到每個(gè)小題的陳述性要求，都無(wú)不滲透著(zhù)命題者對于未成年考生的人文關(guān)懷。

總之，新形勢下的初中道德與法治學(xué)科評價(jià)，更加注重學(xué)科育人功能、彰顯學(xué)科核心素養，更好地促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生思想品德的發(fā)展與提高，為培養出擔當民族復興大任的時(shí)代新人打下堅實(shí)人才根基。

2019貴陽(yáng)中考政治試卷試題解析

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