2019赤峰中考政治考試說(shuō)明（道德與法治）

2019赤峰中考政治考試說(shuō)明（道德與法治）

一、考試性質(zhì)及原則

考試性質(zhì):道德與法治學(xué)科是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門(mén)綜合性的必修課程,是學(xué)校德育教育的主渠道。高中招生考試是義務(wù)教育階段的重要考試。它以九年級全體學(xué)生為對象，著(zhù)重考核學(xué)生對初中階段所學(xué)內容的理解程度和接受情況，檢測學(xué)生是否具備了升入高級中學(xué)繼續學(xué)習最基本、最重要、最必備的素養。

命題思想：以“立德樹(shù)人”為目標，以考查學(xué)生“政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與”為著(zhù)眼點(diǎn)，有利于促進(jìn)青少年思想品德發(fā)展和健全人格的養成；有利學(xué)校深化基礎教育改革，發(fā)展素質(zhì)教育；有利引導教師教學(xué)理念的轉變和教學(xué)方式的改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量；有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，培養和發(fā)展學(xué)生終生學(xué)習必備的基本知識和基本技能；有利于高中教學(xué)改革與高級中學(xué)選拔人才。

命題原則：

1.命題以《思想品德課程標準（2011年版）》和人民教育出版社《道德與法治》教材規定的教學(xué)內容和基本要求為依據，堅持“能力立意和教育價(jià)值立意”相結合的原則，突出學(xué)科的思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性的特點(diǎn)，命題內容嚴格控制在《思想品德課程標準（2011年版）》和教材所規定的范圍內。

2.命題將認真貫徹教育部關(guān)于中考改革的精神，在考查基礎知識的同時(shí)，注重考查學(xué)生運用所學(xué)基礎知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，命題內容和背景符合學(xué)生實(shí)際并貼近生活。

3.命題科學(xué)，不出偏題、怪題和似是而非的題，不出個(gè)別地區、學(xué)校的陳題，試卷結構簡(jiǎn)約、合理。試題難度、區分度要適當。

二、考試范圍

依據教育部關(guān)于全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準（2011年版）》，從我市初中道德與法治的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)學(xué)什么考什么的原則，確定2019年道德與法治初中升學(xué)考試的范圍：

人教版：七年級上、下冊

八年級上、下冊

九年級上、下冊

三、考試要求：

1.考試內容掌握程度的要求：

同現行《思想品德課程標準（2011年版）》的要求相一致。

2.學(xué)科能力的要求：

本學(xué)科學(xué)業(yè)考試要充分體現新課標理念，嚴格按照學(xué)科課程標準命題�？荚囍鼗�礎，堅持能力立意，特別加強考查學(xué)生在具體情境中運用所學(xué)知識提出、研究、分析和解決問(wèn)題的能力以及整合、表達、運用信息的能力。據此，特確定道德與法治學(xué)科初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的目標與要求：

（1）閱讀和獲取信息能力：讀懂試題提供的材料信息，弄清試題要求及考查意圖。提取材料的有效信息，并對其進(jìn)行分析和整合。

（2）調動(dòng)和運用知識能力：?jiǎn)��?dòng)原有的知識儲備,綜合運用所學(xué)知識,通過(guò)分析、判斷、歸納等思維過(guò)程，分析和解決問(wèn)題。

（3）探究問(wèn)題能力：對試題信息能進(jìn)行獨立思考，綜合分析，提出疑問(wèn)，提出個(gè)性化解決方案。

（4）表述能力：初步能恰當地使用道德與法治學(xué)科術(shù)語(yǔ)，有條理地表述問(wèn)題。

四、考試形式及試卷結構

1.考試形式：

考試采用閉卷、筆答形式。文綜（道德與法治和歷史）為一張卷，道德與法治、歷史各80分�？荚嚂r(shí)間共120分鐘。第I卷為單項選擇題，第II卷為非選擇題。

2.試卷結構：

（1）試卷內容比例

七年級（上、下冊）內容約占10分

八年級（上、下）內容約占30分

九年級（上、下冊）約占40分

（2）試卷題型比例

單項選擇題：36分

非選擇題：44分

（3）試卷難易程度比例：試題易、中、難之比為7：2：1。

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