2019赤峰中考考試說(shuō)明--化學(xué)科目

考試內容

考試要求

目標層次

基本操作

1.會(huì )取用藥品。

★★★

2.會(huì )給物質(zhì)加熱。

★★★

3.會(huì )檢查裝置氣密性。

★★★

4.能根據實(shí)驗需要選擇藥品，并能安全操作（如稀釋濃硫酸），能處理一般意外事故。

★★

基本實(shí)驗

1.能用簡(jiǎn)單裝置和方法研究氧氣、二氧化碳、金屬、酸、堿等物質(zhì)的性質(zhì)。

★★

2.能用簡(jiǎn)單裝置和方法制取氧氣和二氧化碳。

★★

3.能用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離混合物（如粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除）。

★★

4.會(huì )檢驗氧氣、二氧化碳和碳酸鹽；會(huì )用pH試紙和酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。

★★★

5.會(huì )依據物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別和提純。

★★★

6.會(huì )探究燃燒的條件

★★★

7.會(huì )配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數的溶液

★★★

以上內容的簡(jiǎn)單綜合

★★★

考試內容

考試要求

目標層次

科學(xué)探究

提出問(wèn)題

依據所給資料提出有探究?jì)r(jià)值的問(wèn)題。

★★

猜想與假設

對問(wèn)題可能的答案作出猜想或假設，并作出論證。

★★

設計方案

根據所要探究的問(wèn)題設計簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗方案。

★★

進(jìn)行實(shí)驗

進(jìn)行實(shí)驗操作，觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象

★★★

收集證據

運用多種手段對物質(zhì)及其變化進(jìn)行觀(guān)察、記錄、表述；運用查閱資料等方式收集證據。

★★★

解釋與結論

分析實(shí)驗現象，對所獲得的事實(shí)與證據進(jìn)行歸納，得出結論。

★★★

反思與評價(jià)

反思、評價(jià)探究過(guò)程。

★★★

表達與交流

表述探究過(guò)程和結果。

★★★

考試內容

考試要求

目標層次

空氣

水和溶液

氧氣

1.知道空氣的主要成分，并了解測定其中氧氣的體積分數的方法。

★★

2.說(shuō)明氧氣的主要性質(zhì)和用途，并解釋一些常見(jiàn)的現象。

★★★

二氧化碳

水

說(shuō)明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，并解釋一些常見(jiàn)的現象。

★★★

用實(shí)驗的方法認識水的組成

★★

溶液

1.認識溶解現象，知道溶液的組成。

★

2.了解飽和溶液和溶解度的含義

★★

3.利用溶解性表或溶解度曲線(xiàn)，了解有關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度。

★★

4.認識溶質(zhì)的質(zhì)量分數的含義，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。

★★

金屬與金屬礦物

金屬

1.認識常見(jiàn)金屬的主要性質(zhì)和用途。

★★

2.能應用金屬活動(dòng)性順序表對有關(guān)置換反應進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷，并能解釋日常生活中的一些現象。

★★★

金屬礦物

知道鐵礦石中的鐵可以被一氧化碳還原出來(lái)。

★

生活中

常見(jiàn)的

化合物

酸堿鹽

1.認識常見(jiàn)酸、堿的主要性質(zhì)和用途。

★★

2.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途

★★

以上內容的簡(jiǎn)單綜合

★★★

考試內容

考試要求

目標層次

物質(zhì)的

多樣性

物質(zhì)的分類(lèi)

區分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物、認識氧化物。

★★

微粒構成物質(zhì)

物質(zhì)的微粒性

用微粒的觀(guān)點(diǎn)認識物質(zhì)的構成和某些常見(jiàn)的現象。

★★

原子的構成

知道原子的構成及原子中質(zhì)子數、核電荷數與核外電子數的關(guān)系。

★

化學(xué)元素

常見(jiàn)元素

知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)，能正確書(shū)寫(xiě)一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號。

★

化學(xué)式

1.認識化學(xué)式的含義；能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成；能看懂某些商品標簽上標識的物質(zhì)成分及其含量。

★★

2.能應用化合物的化學(xué)式推求元素的化合價(jià)。

★★

3.利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的計算。

★★★

以上內容的簡(jiǎn)單綜合

★★★

考試內容

考試要求

目標層次

化學(xué)變化的基本特征

物質(zhì)的變化

能區分物理變化和化學(xué)變化

★★★

物質(zhì)的性質(zhì)

能識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

★★

幾種化學(xué)反應

反應類(lèi)型

識別化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應。

★★

質(zhì)量守恒定律

質(zhì)量守恒定律的應用

1.從宏觀(guān)和微觀(guān)角度對質(zhì)量守恒定律作出解釋。

★★★

2.正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式，并進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。

★★

以上內容的簡(jiǎn)單綜合

★★★

考試內容

考試要求

目標層次

化學(xué)與能

源和資源

的利用

1.知道化石燃料是重要的自然資源；知道新能源開(kāi)發(fā)的重要意義

★

2.認識燃燒的條件及防火滅火措施

★★

化學(xué)物質(zhì)

與健康

1.知道對生命具有重要意義的營(yíng)養素。

★

2.了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用

★

考試內容

分數分配

合計

1.科學(xué)探究

約22分

70分

2.身邊的化學(xué)物質(zhì)

約22分

3.物質(zhì)構成的奧秘

約10分

4.物質(zhì)的化學(xué)變化

約10分

5.化學(xué)與社會(huì )發(fā)展

約6分

題型

分數分配

合計

單項選擇題

28分

70分

非選擇題

生活現象解釋

42分

科普閱讀理解

生產(chǎn)實(shí)際分析

基本實(shí)驗及其原理分析

科學(xué)探究