2012中考語(yǔ)文作文指導：點(diǎn)題法

當前，我國中學(xué)生的寫(xiě)作水平不高，學(xué)生普遍反應作文難，其主要癥狀就是：一是寫(xiě)不快文章，二是寫(xiě)不好文章。第一個(gè)癥狀，我們在中學(xué)生快速反應作文里講了不少，在此不談。在這里，我們將著(zhù)重談一談，中學(xué)生作文的特級能力問(wèn)題。?

　　首先我們還是來(lái)談一談破題：破題也叫做點(diǎn)題，是指寫(xiě)文章在關(guān)鍵的地方，用最簡(jiǎn)明扼要的話(huà)交代、提示或點(diǎn)明文章的意旨，以便了解你所要寫(xiě)的文章的中心是什么，你寫(xiě)此文的意圖何在。用一句話(huà)概而言之，點(diǎn)題就是提示文章的中心思想。?

　　訓練目標：對于我們中學(xué)生朋友而言，如果作文功底不是很深厚，往往宜采用明點(diǎn)的方法好，但是我們訓練的目的就是讓中學(xué)生有所進(jìn)步，有所提高。明、暗點(diǎn)之分，分得不是特別清楚。通過(guò)我們的講解，中學(xué)生朋友們會(huì )明白什么時(shí)候適合用明點(diǎn)，什么時(shí)候適合用暗點(diǎn)，也將懂得記敘文、議論文、說(shuō)明文的點(diǎn)題功夫。以后做到作文勢如破竹，一氣呵成。?

　　寫(xiě)作方法：點(diǎn)題有明點(diǎn)與暗點(diǎn)之分，也有“卒章顯其志”與“首句標其目”之分。在使用明點(diǎn)時(shí)，就是要緊扣標題，直接說(shuō)明，解釋點(diǎn)題含義。如《火紅的花》開(kāi)頭的句子：“我家的后花園，有一株火紅花，每到夏天，它都開(kāi)得火紅，就像爺爺那火紅的臉�！�?

　　暗點(diǎn)一般在字詞句上與標題沒(méi)有直接的聯(lián)系，如《捕蛇者說(shuō)》一文，在文中結尾處有一句感嘆：“嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”就是在比較“賦斂”與“蛇毒”之中提示出文題的含義，表達作者要寫(xiě)此文的意旨。?

　　點(diǎn)題法比較常用的方法是“卒章顯志法”。前人評論杜甫詩(shī)歌時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“一篇之妙，在于落句�！边@句話(huà)提醒寫(xiě)作者要寫(xiě)好結尾。在文章的結尾，用一、二句話(huà)顯示題旨，這就是卒章顯志法。當然，這一、二句話(huà)要如劉禹錫所說(shuō)的：“片言可以明百意，坐馳可以設萬(wàn)景”，是含義深遠而精煉的話(huà)語(yǔ)。賈誼《過(guò)秦論》的結尾：“仁義不施，而攻守之勢異也�！眱H此一句，把全篇中心內容包攬無(wú)遺。諸葛亮《后出師表》以“鞠躬盡瘁，死而后已”作結，集中概栝了他的忠誠不矢的精神品德。方志敏在《清貧》的結尾寫(xiě)道：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!”不僅對全文的內容作了集中概括，而且對主題思想亦作了深入闡發(fā)。?

　　當然，點(diǎn)題法中“首句標其目”的情況也不少見(jiàn)，這種方法目前有人稱(chēng)之為“入手拎題”，這種方法可以起到開(kāi)宗明義的效果，行文不至于迷失方向，而離題偏軌。?

　　篇中點(diǎn)題的情況也有，在敘述或議論的過(guò)程中，用簡(jiǎn)潔精煉的語(yǔ)句，不失時(shí)機地點(diǎn)明文題所包含的深意，可以起到中流砥柱的作用。?

　　點(diǎn)題的本質(zhì)意義是指于文章關(guān)鍵處，抓住事物的特征，用數句話(huà)，點(diǎn)明題旨，使文章生輝，形神畢現。張彥遠的《歷代名畫(huà)憶》中曾有這樣的記載：“張僧繇于金陵安樂(lè )寺畫(huà)龍，不點(diǎn)晴，云：‘點(diǎn)之則飛去’。人以為誕，固請點(diǎn)之，須臾雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，未點(diǎn)晴者見(jiàn)在�！焙笕顺Ｖ^文中點(diǎn)題之句為“畫(huà)龍點(diǎn)晴”。因此，點(diǎn)題應著(zhù)眼于文章整體，落筆于全文的關(guān)節部位。如范仲淹的名作《岳陽(yáng)樓記》描寫(xiě)了洞庭湖的兩種不同的景色，以及各色游客在不同景色面前的覽物之情，然后重筆點(diǎn)晴：“是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)，然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰：‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )歟!’噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸!”這一點(diǎn)晴一寫(xiě)景、抒情、議論于一爐，表達了作者的政治抱負，而“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”終成為歷代傳誦的名言。又如杜牧的《阿房宮賦》描寫(xiě)了阿房宮規模的宏偉，樓閣的壯麗，以及歌舞之盛，美女之多，珍寶之富，最終卻是“楚人一矩，可憐焦土”，接著(zhù)就是點(diǎn)晴之筆：“嗚呼!滅六國者六國也，非秦也。族秦昔秦也，非天下也�！苯沂玖饲赝醭瘮⊥龅臍v史教訓，使文章題旨脫穎而出，全文為之而增色。?

　　晉人陸機《文賦》中說(shuō)：“立片言而居要，乃一篇之警策。雖眾辭之有條，必詩(shī)茲而效績(jì)�！鳖}旨與我國傳統文論中的“文眼”、“詩(shī)眼”之說(shuō)頗為一致，它是主題思想的高度濃縮物，能用來(lái)組織和安排材料，嚴密文章的結構，增強文章的氣勢和節奏感，并且滿(mǎn)足讀者閱讀時(shí)生發(fā)的期待、推測和判斷等特定意愿。如皮日休的《原謗》，緊扣“謗”字這一主旨，提出了老百姓可否上“謗”的尖銳的社會(huì )問(wèn)題。李密的《陳情表》著(zhù)意突出“孝”字，向皇帝陳述自己與祖母相依為命的境況;申訴暫不應召為官的苦衷。柳宗元的《墨溪詩(shī)序》，以“愚”字貫字全篇，先自嘲，繼解嘲，最后以且嘲且慰作結，處處不離“愚”字，以“樂(lè )”統率全文，從山水之樂(lè )，從四時(shí)之樂(lè )，游宴之樂(lè )，一直寫(xiě)到與民同樂(lè )，抒發(fā)作者愉悅的心情，凡此種種，不一而足。?

　　點(diǎn)晴之筆必須言簡(jiǎn)意賅，要言不煩，思想精辟，具有表現力、說(shuō)明力。因此運用點(diǎn)晴之筆，既要煉字煉句，反復推敲，又要含義深邃，富有哲理。既要順勢點(diǎn)化，不露痕跡，又要委婉含蓄，意在言外。?

　　運用點(diǎn)題法要注意以下幾點(diǎn)：?

　　1。題旨應是文章事理邏輯發(fā)展的必然結果，而非勉強“顯志”，或任意拔高，更不是硬貼上去的。?

　　2。題旨不但要高度概括又要有表現力，而且要精煉準確，干凈利索;要與全文構思，緊密相連，渾然一體，恰到好處。?

　　3。題旨的開(kāi)掘，點(diǎn)在起首的，重在開(kāi)宗明義;點(diǎn)在篇中的，借以因勢利導;點(diǎn)在結尾的，意欲深化主題，總之要點(diǎn)在文章的關(guān)鍵處，使形象“活”起來(lái)，思想得到升華。

2012中考語(yǔ)文作文指導：點(diǎn)題法