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2016泰安中考語(yǔ)文試卷試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2016-10-23
15.對文中畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項是( )
A.寫(xiě)出了“我”的求知若渴。 B.變現了老師的脾氣暴躁。
C.寫(xiě)出了“我”的膽小怯懦。 D.表現了老師的德隆望尊。
16.下列選項中,全都表現作者求學(xué)艱難的一項是( )
①無(wú)從致書(shū)以觀(guān)②無(wú)碩師、名人與游③益慕圣賢之道④門(mén)人弟子填其室
⑤無(wú)鮮肥滋味之享⑥缊袍敝衣處其間⑦同舍生皆被綺繡⑧余因得遍觀(guān)群書(shū)
A.①④⑤⑧ B.③⑤⑥⑦ C.③④⑦⑧ D.①②⑤⑥
17.對文章的分析理解正確的一項是( )
A.善用對比是本文的特色,通過(guò)“我”和“同舍生”的對比,突出了“我”求學(xué)的快樂(lè )。
B“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸”寫(xiě)出了學(xué)館條件之差,反襯了“我”學(xué)習的刻苦。
C.學(xué)習生活的艱苦沒(méi)有動(dòng)搖作者的求學(xué)意志,他勤奮刻苦、孜孜以求,終于學(xué)有所成。
D.本文是一篇贈序,作者動(dòng)之以情,曉之以理,要求馬生勤奮學(xué)習,成為德才兼備的人。
五、(6分,每小題2分)
閱讀《武陵春》一詞,完成18-20題。
武陵春①
【宋】李清照
風(fēng)住塵香②花已盡,日晚倦梳頭。物是人非③事事休,欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f(shuō)雙溪④春尚好,也擬⑤泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟⑥,載不動(dòng)許多愁。
【注】①選自《李清照集校注》(人民文學(xué)出版社1979年版)。武陵春,詞牌名。②【風(fēng)住塵香】風(fēng)停了,塵土中帶有落花的香氣。③【物是人非】景物依舊,人事已變。這里暗指丈夫已死。④【雙溪】浙江武義、東陽(yáng)兩江水流至金華,并入婺江,兩水合流處叫雙溪。是當時(shí)的風(fēng)景區。⑤【擬】打算。⑥【舴艋舟】一種形似舴艋的小船。
18.對“日晚倦梳頭”中的“倦”字理解正確的一項是( )
A.心緒不寧,無(wú)心做事。
B.疲憊不堪,毫無(wú)興致。
C.百無(wú)聊賴(lài),內心空虛。
D.瑣事多多,精力不濟。
19.對“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”一句的意思分析正確的一項是( )
A.化簡(jiǎn)為繁,化有形為無(wú)形,寫(xiě)出了詞人哀愁的數量之多。
B.化虛為實(shí),化抽象為具體,寫(xiě)出了詞人哀愁的分量之重。
C.詞人內心沉重,舴艋舟又太小,確實(shí)是“載不動(dòng)”。
D.詞人內心苦悶,雙溪又太遙遠,“載不動(dòng)”是一種借口。
20.下列詩(shī)句與本詞描寫(xiě)的花形態(tài)相近的一項是( )
A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
B.花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。
C.無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)。
D.莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
第Ⅱ卷(表述題 共80分)
六、(10分)
21.古詩(shī)詞中有許多含有“云”字的句子,你知道有哪些?請寫(xiě)出三句。(3分)
22.填寫(xiě)出歇后語(yǔ)的后半截。(3分)
(1)泥菩薩過(guò)河——
(2)啞巴吃黃連——
(3)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——
23.用一句或幾句話(huà)補寫(xiě)出結尾的內容,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言(不超過(guò)20字)概括第一段。(4分)
①當地時(shí)間4月4日14時(shí)50分(北京時(shí)間20時(shí)50分),在第53屆意大利博洛尼亞國際童話(huà)書(shū)展上,2016年“國際安徒生獎”正式揭曉,中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎項,這是中國作家第一次獲得該獎項。
②國際安徒生獎?dòng)?956年設立,由丹麥女王瑪格麗特二世贊助,以童話(huà)大師安徒生的名字命名,每?jì)赡暝u選一次,被譽(yù)為“小諾貝兒文學(xué)獎”。
③曹文軒曾創(chuàng )作了《草房子》《青銅葵花》《火印》等作品。曹文軒曾說(shuō):“《草房子》的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我,《青銅葵花》的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我!弊鳛橹袑W(xué)生,我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路,但他的話(huà)卻能給我們寫(xiě)作文帶來(lái)有益的啟示: 。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第①段: 。
七、(14分)
閱讀下面的文字,完成24-26題。
張允濟,青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽(yáng)令,務(wù)以德教訓下,百姓懷之!緛(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK】
元武縣與其鄰接,有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決。其人詣武陽(yáng)質(zhì)于允濟,允濟曰:“爾自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允濟遂令左右縛牛主,以衫蒙其頭,將之詣妻家村中,云捕盜牛賊,召村中牛悉集,各問(wèn)所從來(lái)處。妻家不知其故,恐被連及,指其所訴牛曰:“此女婿家牛也,非我所知!痹蕽辞沧笥野l(fā)蒙,謂妻家人曰:“此即女婿,可以牛歸之!逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之,皆大慚。
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