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        2015潛江、天門(mén)、仙桃中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-21

        20. 示例:①“少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍愛(ài);少一些冷漠,多一些感動(dòng)” 這一觀(guān)點(diǎn)引起了我的共鳴。因為我覺(jué)得現實(shí)生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導致愛(ài)心的缺失。   ②“珍惜生命里所有的好,讓生命極致綻放,一次,又一次,再一次……” 這一觀(guān)點(diǎn)引起了我的共鳴。因為只有珍惜生命中“所有的好”,才能讓自己內心更陽(yáng)光,精神更健康,懂得珍惜,懂得感恩。   ③“我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛(ài)自己的人在守候?”讀到此句,我不由得想到,在家有細心照料的父母,在校有精心培育的老師,他們時(shí)刻呵護著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng),我們永遠感謝他們。(4分。抓其它觀(guān)點(diǎn)也可,原句長(cháng)短不限。引出觀(guān)點(diǎn)1分,闡 明理由3分,言之有理即可。)

        四、(共10分)21.(1)將尾巴變作一根旗桿,豎在土地廟后面。(1分。意對即可。)  (2)情節示例:①得知“弼馬溫”就是個(gè)養馬的官位,打出天門(mén)去了  ②偷吃蟠桃   ③定住七衣仙女  ④哄騙赤腳大仙  ⑤偷吃仙宮玉液瓊漿  ⑥吃光太上老君金丹  ⑦煉成火眼金睛,蹬倒八卦爐  ⑧摔倒太上老君   ⑨偷走仙酒和八珍百味   ⑩勇斗神兵天將等(2分。答出兩個(gè),意對即可。)性格示例:嫉惡如仇,叛逆反抗,桀驁不訓,敢作敢當,勇敢無(wú)畏(2分。答出兩條,意對即可。)

        22.(1)(2分。只考慮每聯(lián)最后一個(gè)字的平仄,其它平仄可放寬限制。添字、減字無(wú)分;組合不恰當,上下聯(lián)結構、詞性不對稱(chēng)無(wú)分;上、下聯(lián)顛倒無(wú)分。)

        示例如下(其它合理答案也可):

        ①羊筆如花寫(xiě)就輝煌歲月   春風(fēng)似剪裁成錦繡江山

        ②如花羊筆寫(xiě)就輝煌歲月   似剪春風(fēng)裁成錦繡江山

        ③春風(fēng)似剪裁成江山錦繡   羊筆如花寫(xiě)就歲月輝煌

        ④似剪春風(fēng)裁成江山錦繡   如花羊筆寫(xiě)就歲月輝煌

        ⑤輝煌歲月如花羊筆寫(xiě)就   錦繡江山似剪春風(fēng)裁成

        ⑥歲月輝煌如花羊筆寫(xiě)就   江山錦繡似剪春風(fēng)裁成

        (2)示例:①對父母(長(cháng)輩):您又辛苦了一年!祝您羊年天天喜洋洋,牙好胃好身體好。ㄗD蚰昙,福如東海,壽比南山。  ②對老師:金馬辭舊歲,銀羊賀新春。祝老師合家歡樂(lè ),羊年鴻發(fā),陽(yáng)光健康。2分。符合特定場(chǎng)合和對象;含有“羊”字或與“羊”同音、諧音的字;不超過(guò)30字。)

        (3)示例:①我喜歡A,這是一個(gè)變體、象形的“羊”字,猶如一只真實(shí)的羊站立面前,形象生動(dòng),富有創(chuàng )意。  ②我喜歡B,這是草書(shū)的“羊”字,運筆流暢,灑脫奔放,富有動(dòng)感。  ③我喜歡C,這是正楷的“羊”字,工整端莊,方正穩重,美觀(guān)易認。(1分。言之有理即可。只答“我喜歡×”不給分。)

        五、(共53分)

        23.書(shū)寫(xiě)(3分。根據作文卷面評分。)書(shū)寫(xiě)美觀(guān),卷面整潔(3分);書(shū)寫(xiě)規范,卷面較整潔(2分);書(shū)寫(xiě)認真,卷面不整潔(1分);書(shū)寫(xiě)不認真,卷面不整潔(0分)。

        24.寫(xiě)作(50分)

        一等:45~50分  內容充實(shí),語(yǔ)言生動(dòng),感情真摯,結構精巧;蛱卣魍怀,順序得當。

        二等:38~44分  內容具體,語(yǔ)言通暢,感情真實(shí),結構完整;蛱卣髅黠@,順序較得當。

        三等:30~37分  內容平淡,語(yǔ)言較通順,感情較真實(shí),結構較完整;蛴悬c(diǎn)特征,有一定順序。

        四等:19~29分  內容失真,語(yǔ)言貧乏,缺乏情感體驗,結構混亂;蛱卣鞑幻,順序雜亂。

        五等:18分以下  有以下三種情況之一者均為五等:①特別差的;②確認是抄襲的;③少于300字(詩(shī)歌少于12行)的。

        另有構思巧妙、立意新穎、見(jiàn)解獨到之一者,可不受其他因素的影響,獎勵2~3分;已得滿(mǎn)分者,不再加獎勵分。應大力鼓勵寫(xiě)作優(yōu)生,特優(yōu)者可打滿(mǎn)分,滿(mǎn)分作文比例應達3‰。

        操作上的幾點(diǎn)說(shuō)明:

        1. 網(wǎng)絡(luò )閱卷作文“雙評”誤差值統一設定為8分。在掃描語(yǔ)文答題卡時(shí),由現場(chǎng)負責人隨機抽取5~6篇作文預先復印,供作文閱卷教師(保證人手一整套作文)試評時(shí)使用。

        2.在正式評卷前,由閱卷組長(cháng)將復印的作文分發(fā)給作文閱卷教師進(jìn)行試評(包括分類(lèi)、打分),然后統一定標。

        3. 以38分為切入分,要求:扣題、完篇、通暢。然后據此酌情上下浮動(dòng)。

        4. 300字及以下的作文,結構是完整的,語(yǔ)言很有特色,15~18分。結構不完整的,8分以下。

        5. 作文閱卷教師應事先閱讀卷中選文,熟悉內容,凡發(fā)現考生抄襲本卷中的選文,完全相同的評0分;略有改動(dòng)的評3分;改動(dòng)較多的最高評5分。

        6. 文體為詩(shī)歌,扣題,且符合詩(shī)歌要素,篇幅不少于12行的 ,在切入分(38分)以上。有意境,有意蘊,音韻和諧,瑯瑯上口的,在45分以上。無(wú)中心,只是散文的分行,評分在四等及以下。

        7. 未補充題目的扣2分。如果審題失誤,所補題目不符合限制的要求而導致考生重要信息暴露的,則在三等以下酌情評分。

        附作文題:

                歡迎您(只能填寫(xiě)你所處或你曾生活過(guò)的縣市、央企名稱(chēng),如:潛江、天門(mén)、仙桃、江漢油田、洪湖等。)

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