2015恩施中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

作者：佚名信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2015-8-3

（二）閱讀下面非連續性文本，完成15～18題。（11分）

全民閱讀書(shū)香中國

【新聞?wù)?/P>

2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議召開(kāi)，國務(wù)院總理李克強向大會(huì )作政府工作報告時(shí)首次倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )。2015年3月5日，李克強總理向第十二屆全國人民代表大會(huì )第三次會(huì )議作政府工作報告時(shí)再次倡導全民閱讀，建設書(shū)香社會(huì )。3月15日，李克強總理在答記者問(wèn)時(shí)，又曾兩度提及此話(huà)題：一次是網(wǎng)購圖書(shū)，一次是全民閱讀。

【權威調查】

調查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調查報告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪(fǎng)者生活的必需品。大部分受訪(fǎng)者幾乎每天都會(huì )閱讀，每天閱讀多于1小時(shí)的比例更是達到36%。近一半受訪(fǎng)者保持著(zhù)大量閱讀的習慣，過(guò)去一年的閱讀量達10本以上圖書(shū)，幾乎是一個(gè)月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書(shū)閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶(hù)全年閱讀總量超過(guò)12本，其中50% Kindle用戶(hù)的年閱讀量超過(guò)24本。

調查二：隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪(fǎng)者每天會(huì )用超過(guò)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀社交媒體上的信息(刷微信、看微博或通過(guò)電子設備看新聞等)，而每天讀紙質(zhì)書(shū)超過(guò)1個(gè)小時(shí)的受訪(fǎng)者僅占36%.數據還顯示，“睡前”“節假日”“工作休息時(shí)以及上下班、上下學(xué)或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時(shí)間，在閱讀時(shí)間的選擇上越來(lái)越碎片化。利用“上下班、上下學(xué)或出差途中”等零散時(shí)間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時(shí)間閱讀的受訪(fǎng)者比例達39%，而2013年這一比例僅為29%。

調查三：數字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調查報告”中得到了體現，2014年看電子書(shū)的受訪(fǎng)者比例達78%，相比2013年增長(cháng)11%。從亞馬遜中國銷(xiāo)售數據來(lái)看，2014年Kindle書(shū)店電子書(shū)下載量是2013年的3倍。在電子書(shū)閱讀介質(zhì)上，Kindle成為除手機外最受讀者歡迎的電子書(shū)閱讀器。從調查反饋中發(fā)現，Kindle使用者80%集中在18-35歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時(shí)長(cháng)為65分鐘左右。讀者購買(mǎi)、閱讀電子書(shū)的主要原因是“電子書(shū)攜帶方便以及更低的價(jià)錢(qián)”，而讀者最看重的電子書(shū)閱讀器功能前三名為“快速翻書(shū)功能”“內置智能詞典”“跨設備無(wú)間斷閱讀”。

【網(wǎng)民心聲】

讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領(lǐng)導人都不遺余力地倡導讀書(shū)。習近平總書(shū)記近日發(fā)表重要講話(huà)，強調指出中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)。讀書(shū)學(xué)習，是一個(gè)民族、一個(gè)國家自強不息、開(kāi)拓未來(lái)的重要手段。中華民族歷來(lái)有“唯有讀書(shū)高”的思想，為什么？因為書(shū)籍積累了人類(lèi)創(chuàng )造的精神成果，積累了人類(lèi)走向美好生活的經(jīng)驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪。

【媒體觀(guān)點(diǎn)】

打造全民閱讀時(shí)代，就需要出版部門(mén)轉變觀(guān)念，不是只有閱讀紙質(zhì)書(shū)籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質(zhì)書(shū)籍的精彩內容搬到網(wǎng)絡(luò )上？網(wǎng)絡(luò )上的電子書(shū)不少內容低劣，這何嘗不是傳統出版部門(mén)的拱手相讓?zhuān)课覀兪遣皇且苍撘罁贻p人的閱讀喜好，多創(chuàng )作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規電子書(shū)？

（根據光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理）

15.閱讀【新聞?wù)�，�?jiǎn)要歸納其內容要點(diǎn)（20字以?xún)龋?/P>

答：

16.閱讀【權威調查】，概括出目前我國全民閱讀呈現的三個(gè)特點(diǎn)。

答：

17.閱讀【權威調查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。

答：

18.閱讀【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀(guān)點(diǎn)】，簡(jiǎn)要陳述我國領(lǐng)導人大力倡導全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時(shí)代”向出版部門(mén)提出一條合理化建議。

答：

（三）閱讀下面文言文，完成19～22題。（8分，每小題2分）

小石潭記

　柳宗元

1 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。

　　 2 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。

3 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　 4 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　 5 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（選自《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)·語(yǔ)文》八年級下冊）

19.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

⑴ 心樂(lè )之（） ⑵其岸勢犬牙差互（）

⑶ 以其境過(guò)清（） ⑷ 乃記之而去（）

20.把下面句子翻譯成現代漢語(yǔ)。

⑴ 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

譯文：

⑵ 凄神寒骨，悄愴幽邃。

譯文：

21.第 2 段寫(xiě)游魚(yú)和潭水。描寫(xiě)游魚(yú)，除了正面描寫(xiě)，還采用了 ▲ 的手法，寫(xiě)出了游魚(yú)的自由快樂(lè )，表現了作者快樂(lè )的心情。描寫(xiě)潭水，抓住了潭水的 ▲ 特點(diǎn)。

22.作者游覽小石潭過(guò)程中的心情發(fā)生了怎樣的變化？并簡(jiǎn)析其變化原因。

答：

2015恩施中考語(yǔ)文試題試卷及參考答案

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