2013衢州中考語(yǔ)文試卷試題及答案

孫權勸學(xué)
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰 ：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）
⑴權謂呂蒙曰    ⑵蒙辭以軍中多務(wù)　   ⑶孰若孤
16.下列選項中加點(diǎn)詞意思相同的一項是（  ▲  ）（2分）
A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪      公輸盤(pán)為楚造云梯之械
B . 蒙乃始就學(xué)                乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”
C. 大兄何見(jiàn)事之晚乎          予嘗求古仁人之心
D. 結友而別                  予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染
17. 用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）
卿今者才略，非復吳下阿蒙！
18. 從文章哪幾處可看出呂蒙學(xué)有所成？（2分）

狡生夢(mèng)金
嘗聞一青衿①，生性狡。其學(xué)博持教甚嚴，諸生稍或犯規，必遣人執之，撲無(wú)赦。一日，此生適有犯，學(xué)博追執甚急，盛怒待之。已而生至，長(cháng)跪地下，不言他事，但曰：“弟子偶得千金方在處置故來(lái)見(jiàn)遲耳�！辈┦柯勆�得金多，輒霽②怒，問(wèn)之曰：“爾金從何處來(lái)？”曰：“得諸地中�！庇謫�(wèn)：“爾欲作何處置？”生答曰：“弟子故貧，無(wú)資業(yè)，今與妻計：以五百金市田，二百金市宅，百金置器具，買(mǎi)童妾，止剩百金，以其半市書(shū)，將發(fā)憤從事焉，而以其半致饋先生，酬平日教育，完矣�！辈┦吭唬骸坝惺窃�！不佞③何以當之？”遂呼使者治具，甚豐潔，延生坐觴之，談笑款洽，皆異平日。飲半酣，博士問(wèn)生曰：“爾適匆匆來(lái)，亦曾收金篋中扃鑰④耶？”生起曰：“弟子布置此金甫定，為荊妻轉身觸弟子，醒已失金所在，安用篋？”博士蘧然曰：“爾所言金，夢(mèng)耶？”生答曰：“固夢(mèng)耳�！辈┦坎粦�⑤，然業(yè)與款洽，不能復怒。徐曰：“夢(mèng)中得金，猶不忘先生，況實(shí)得耶？”更一 再觴出之。                
（選自明代江盈科《雪濤小說(shuō)》，有刪減）[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
【注釋】①青衿：秀才。②霽：息。③不佞：不才。自稱(chēng)之謙詞。④扃（jiōng）鑰：關(guān)閉加鎖。⑤不懌：不高興。
19．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）
⑴已而生至，長(cháng)跪地下     ⑵ 以五百金市田       ⑶ 延生坐觴之   
20．給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分斷句，停頓處用“∕”劃開(kāi)。（限斷兩處）(2分)
弟  子  偶  得  千  金  方  在  處  置   故  來(lái)  見(jiàn)  遲  耳。
21．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）
夢(mèng)中得金，猶不忘先生，況實(shí)得耶？
22．文中學(xué)博是個(gè)怎樣的人？結合選文內容簡(jiǎn)要分析。（3分）

四、寫(xiě)作（50分）
23．閱讀下面材料，按要求寫(xiě)一篇文章。（50分）
6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂的時(shí)候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒(méi)帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又 將雨衣給 了小琪琪。琪琪問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨鍖⒂暌陆o了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛(ài)都是可以傳遞的呀�！辩麋髯笥铱戳丝�，跑過(guò)去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
請根據以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料進(jìn)行擴寫(xiě)、續寫(xiě)和改寫(xiě)。
②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。
③不少于600字。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
④文中不得出現真實(shí)的人名、校名

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