2013衢州中考語(yǔ)文試卷試題及答案

4．綜合性學(xué)習。（6分）
近年來(lái)，香味橡皮、熒光筆、修正液等“香艷”文具受到了中小學(xué)生的熱捧。事實(shí)上，這些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中學(xué)《衢州晚報》小記者團發(fā)起了一次“關(guān)注書(shū)包中的‘香艷’文具”系列活動(dòng)，請你參與。
【采訪(fǎng)探因】根據以下材料，探究“香艷”文具進(jìn)入學(xué)生書(shū)包的原因。（2分）
材料一：在衢城一家文具店里，店主告訴記者：“有些學(xué)生喜歡顏色鮮艷、外形可愛(ài)、帶有香味的文具，有些學(xué)生對熒光筆和修正液的購買(mǎi)欲比較強�！钡曛鬟�坦言，價(jià)格低和樣式新是他們進(jìn)貨時(shí)主要關(guān)心的問(wèn)題，至于安全性問(wèn)題則沒(méi)有考慮那么多。
材料二：接受采訪(fǎng)的家長(cháng)中，絕大部分家長(cháng)不知道國家對文具的安全有強制性標準。他們普遍表示，帶孩子買(mǎi)文具都是先看款式，然后試試能不能用，至于文具是否安全則基本沒(méi)考慮過(guò)。

二、現代文閱讀 （26分 ）
炒米胡同里面看夕陽(yáng)
遲子建
當我把一篇文章的最后一行字寫(xiě)完時(shí)，長(cháng)舒了一口氣。擲筆抬頭的一瞬，方覺(jué)得滿(mǎn)室生輝。透過(guò)明亮的玻璃窗，見(jiàn)無(wú)限的黃昏把遠處的瓦灰色樓房和近處的幾排高大的楊樹(shù)，裝點(diǎn)得那么輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見(jiàn)的那黯淡，那單調，竟殘雪般地散盡了。  
坐在桌前，就這么把全身心浸在釅釅的黃昏里，轉目鏡中，見(jiàn)滿(mǎn)頭披垂的烏發(fā)，竟也染上了黃昏的一片幽情，無(wú)數根發(fā)絲猶如滿(mǎn)月朗照下的一片草地，柔和而安詳。   
就在這時(shí)，我猛然發(fā)現了自己的發(fā)間有一根白絲，像一線(xiàn)雪從山崖上飛旋而下，動(dòng)人心魄地飄垂著(zhù)。   
哦，白發(fā)！我不由在心底深深地嘆息了一聲。我有了第二根白發(fā)了，在我23歲的這個(gè)春天的傍晚。   
第一次見(jiàn)著(zhù)白發(fā)是在初中，14歲，被同學(xué)拔下來(lái)后，我就像扔冰棍紙一樣隨便地把它扔掉了，因為青春好長(cháng)好長(cháng)呢。   
這次見(jiàn)著(zhù)白發(fā)，是在9年之后的黃昏的天光中，我的 心底里嘆息復嘆息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。  
我把白發(fā)拈在手中，想到戶(hù)外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下靜寂得讓人憂(yōu)愁的時(shí)光。   
走出瓦灰色的樓房，踏過(guò)一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。這條胡同很長(cháng)，胡同兩側是土灰色或深褐色的四合院。沒(méi)有炒米的香味，倒有洋槐的氣息沁人心脾。    [來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
我把步子放得輕輕的、慢慢的。夕陽(yáng)在要沉淪的一刻，爆發(fā)著(zhù)如火的金光，整個(gè)胡同都盛滿(mǎn)了黃昏，恍若一個(gè)金碧輝煌的宮殿的長(cháng)廊。一群鴿子不知聽(tīng)到了什么哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向著(zhù)天空飛去。我手上的那根白發(fā)，竟被輝映得這么光華燦爛。   
我的步子放得更輕，更慢。因為我看到了在炒米胡同兩側的每一家的院門(mén)口，幾乎都坐著(zhù)一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領(lǐng)略、享用著(zhù)迷人的夕陽(yáng)。   
他們的頭發(fā)全都斑白了，滿(mǎn)面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的臉上，唯有嘴角在微微抽動(dòng)，大概是在咀嚼黃昏 吧。   
他們那表情，真是人世間少有的平和，實(shí)在是柔和得不能再柔和，安詳得不能再安詳了。   
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈著(zhù)的白發(fā)，也不知不覺(jué)地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風(fēng)而逝了。   
炒米胡同很長(cháng)很長(cháng)，黃昏在這里卻很短很短。夕陽(yáng)從地平線(xiàn)上消失后，那濃濃的光就變成了淡淡的，最后淡得融進(jìn)天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復了淺綠。我也漸漸地融入了這一片寧靜的黃昏中。   
胡同兩側的老人，吃過(guò)了夕陽(yáng)這個(gè)大大的金餑餑里的幾絲香甜，那滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎都能變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。   

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