2012年成都中考語(yǔ)文模擬試題及答案

　　4、對下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�不正確的一項是（    ）
　　A、醉翁之意不在酒           意：意圖
　　B、游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也         去：離開(kāi)
　　C、飲少輒醉                 輒：就
　　D、有亭翼然臨于泉上者       翼然：像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣
　　5、下面各組句子中加點(diǎn)的詞，用法和意義相同的一組是（     ）
　　A．泉香而酒洌     而年又最高              B．負者歌于途     孫叔敖舉于海
　　C．山間之朝暮也   悵恨久之                D．醒能述以文者  不以物喜
　　6、下列對選文的分析和概括，不正確的一項是（      ）
　　A.第2段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個(gè)典型情景來(lái)寫(xiě)四季變幻之美，情狀俱到，精確而熨帖。
　　B.選文巧用詩(shī)的語(yǔ)言表達形式，全用對句，句式整齊，音節鏗鏘，讀來(lái)聲聲清朗，極具音樂(lè )的節奏美。
　　C.選文圍繞“樂(lè )”，寫(xiě)了山水之樂(lè )、宴酣之樂(lè )、樂(lè )人之樂(lè )，表達了作者隨遇而安、與民同樂(lè )的曠達情懷。
　　D.第3段寫(xiě)宴飲之樂(lè )，卻別有情致地從捕魚(yú)釀酒寫(xiě)起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的簡(jiǎn)樸。
　　三、（10分）
　　7、把上面文言文閱讀材料中劃橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
　�。�1）山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。
　　譯文：
　�。�2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
　　譯文：
　　8、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。
　�。�1）補寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）
　�、龠^(guò)盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望江南》）
　�、�                       ，欲語(yǔ)淚先流。（李清照《武陵春》）
　�、厶鞎r(shí)不如地利，                  。（《得道多助，失道寡助》）
　�。�2）在李煜《相見(jiàn)歡》和龔自珍《己亥雜詩(shī)》中任選一首默寫(xiě)。（4分）
　　答：
四、現代文閱讀（12分）
　　閱讀下面議論文文，完成9-12題。（12分
　　“校車(chē)特權”：讓特權不刺眼
　　何龍
　　由國務(wù)院法制辦牽頭起草的《校車(chē)安全條例（草案）》12月11日公布。草案賦予校車(chē)三項優(yōu)先權：校車(chē)運載學(xué)生時(shí)，交警應指揮疏導校車(chē)優(yōu)先通行；校車(chē)可在公交專(zhuān)用道以及其他禁止社會(huì )車(chē)輛通行但允許公交車(chē)輛通行的路段行駛；校車(chē)需在道路上停車(chē)上下學(xué)生時(shí)，后方車(chē)輛應停車(chē)等待、禁止超越等。一些媒體在解讀草案時(shí)，把校車(chē)的優(yōu)先權稱(chēng)為“特權”。
　　在等級森嚴的社會(huì )，我們幾乎天天都在感受和見(jiàn)識特權。個(gè)別顯要貴人遲到，會(huì )議要延時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)要押后舉行，行程要改變計劃，這叫特權。辦事不用排隊，發(fā)言可以插話(huà)，消費能夠記賬，出行享有專(zhuān)道，連電梯都要專(zhuān)備，這也叫特權。最是那些特權車(chē)，禁止通行的路它們可以照走，不能停泊的地方它們可以照停；它們的車(chē)輪碾壓著(zhù)法律和規矩奪命狂奔……
　　所有這些行為都在存儲人們對特權的怨恨。特權的特別之處就是，他們享受一切權利，別人承擔一切義務(wù)。在特權之下，沒(méi)有公平?jīng)]有公正沒(méi)有公理，有的只是“公從”---公眾都要服從他們。
　　校車(chē)“特權”，第一次讓“特權”的字眼不再刺目錐心，不再招怨引恨。為什么校車(chē)可以享有“特權”？因為乘坐校車(chē)的學(xué)生年輕，他們入世不深，尚不能完全學(xué)會(huì )自我保護；因為他們是父母的心肝、世界的未來(lái)，按照生物人類(lèi)學(xué)家道金斯的論述，他們在生命預期估算中，屬于優(yōu)先考慮和照顧的類(lèi)別。
　　在文明的國家和地區，不管什么車(chē)，只要見(jiàn)到前面有車(chē)停車(chē)上落客，后面的車(chē)都要主動(dòng)避讓?zhuān)坏�在我們一些地方，駕駛規矩只限于考駕照時(shí)起作用，一旦上路，司機的腳就不愿踩剎車(chē)，而更樂(lè )于踩規矩了。對風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，大人可能還會(huì )規避，小孩則未必能夠閃躲了。在我們這里，有多少條例規矩，就有多少敢于沖破的踐踏者。
　　校車(chē)安全條例究竟能否起作用，我們還無(wú)法樂(lè )觀(guān)。然而，這畢竟是一個(gè)曾用兒童生命換來(lái)的校車(chē)“特權”，希望它也能像我們平時(shí)見(jiàn)到的特權那樣生效！
　　(選自《羊城晚報》2011年12月13日)
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