2015安徽中考語(yǔ)文試題試卷及答案

【三】生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )（15分）

《孟子》[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 [來(lái)源:Z#xx#k.Com]

人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也。

15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）

（1）百里奚舉于市    舉：_________      （2）必先苦其心志      其：__________

（3）曾益其所不能    曾：__________        （4）征于色發(fā)于聲而后喻    喻：________

（5）出則無(wú)敵國外患者    出：__________

16.翻譯下列句子。（4分）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

（1）故天將降大任于是人也。

譯文：                      

（2）人恒過(guò)然后能改。

譯文：               

17.孟子認為造就人才的客觀(guān)因素和主觀(guān)因素分別是什么？請用自己的話(huà)概括。（4分）

答：               

18.本文的中心論點(diǎn)：___________________________（3分）

三、寫(xiě)作（55分）

19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫(xiě)一篇文 章。

提示與要求：

（1）請你從“期盼”、“慈愛(ài)”、“堅毅”、“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補充完整。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

（3）文中不要出現真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì )被扣 分。

（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì )照搬別人的文章，否則會(huì )影響你的成績(jì)。

（5）考慮到內容的充實(shí)，文章不要少于500字。

 

2015年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試題參考答案及評分標準

一、（35分）

 1．（10分）

    (1)①落英繽紛    ②大漠孤煙直   ③會(huì )當凌絕頂   ④沉舟側畔千帆過(guò)

    ⑤夜泊秦淮近酒家  ⑥別是一般滋味在心頭⑦將軍白發(fā)征夫淚  ⑧庭下如積水空明

    (共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分

    (2)揚花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)（或”君”）直到夜郎西。

    （共4丹。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分

2．（9分）

  (1)yì 匿  xiè（共3分。每空1分）

  (2)流倘    流淌（共2分。每空1分）

  (3)C（共2分）

  (4)擬人  排比(共2分。每空1分）

3.(4分）

  (1)羅廣斌  江姐(江雪琴)（ 共2分。每空1分）

  (2)古希臘  伊索寓言（共2分。每空1分）

4． (12分)

    (1)①制造  創(chuàng )造    （共2分。每空1分）

  ②諺語(yǔ)形象、生動(dòng)，能增強語(yǔ)言的表達效果和分量    （共2分）

    (2)示例小軍同學(xué)，“事情宜早，越早越好，拖拖拉拉，沒(méi)完沒(méi)了”，做事不拖拉，既提高了效率，又培養了好習慣，不是一舉兩得嗎？    （共4分。引用1分，內容與表達3分。意思對即可）

    (3)示例一：從學(xué)校出發(fā)，一直往東到十里鋪，再往東北到染坊村，然后往北不遠就是王嶺村。

    示例二：從學(xué)校出發(fā)，一直向前到十里鋪，左轉到染坊襯，再沿著(zhù)右邊的路走就能到王嶺村。    （其4分。內容2分，表達2分。意思對即可）

2015安徽中考語(yǔ)文試題試卷及答案

上一頁(yè)  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁(yè)

2016年中考信息不斷變化,artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！