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        2015昆明中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-17

        二、閱讀理解。(含7~21題,共36分)

         (一)詩(shī)歌賞析。(第7題,2分)

             品讀下面的散曲,按要求回答問(wèn)題。

        山坡羊·潼關(guān)懷古

        張養浩

        峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。

        7.曲中“躊躇”一詞用的好,請說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)

                                                         

        【答案】詩(shī)人在經(jīng)過(guò)潼關(guān)的時(shí)候,看到阿房宮變成一片廢墟,不禁大發(fā)感慨,聯(lián)想到國家,不禁悲從中來(lái),回首長(cháng)安,心情止不住的憂(yōu)傷!败P躇”一詞抒發(fā)了作者對物是人非的感嘆,表達了心中情緒激動(dòng),作者懷古傷今,自己心中暗嘆。

        【解析】這首散曲的主旨是在漫長(cháng)的封建社會(huì )中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民群眾依舊過(guò)著(zhù)痛苦的生活。表達了作者對人民苦難的同情!败P躇”一詞抒發(fā)了作者對物是人非的感嘆,表達了心中情緒激動(dòng),懷古傷今,自己心中暗嘆。

         (二)閱讀【甲】【乙】?jì)蓚(gè)文言選段,完成8~12題。(12分)

        【甲】

        ①至于負者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應,傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

        ②已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè )也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè ),而不知人之樂(lè );人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

        【乙】

         饒州路①大饑,米價(jià)翔踴②,總管王都中③以官倉之米定其價(jià)為三等,言于江浙行省,以為須糶④以下等價(jià),民乃可得食,未報,輒于下等減價(jià)十之二,使民就糶。行省怒其專(zhuān)擅,都中曰:“饒去杭幾二千里,比⑤議定往還,非半月不可。人七日不食則死,安能忍死以待乎!”其民相與言曰:“公為我輩減米價(jià),公果得罪,我輩當鬻⑥妻子以代公償!毙惺》牢,都中乃得免。

                                       (節選自《續資治通鑒》,有改動(dòng))

        【注釋】①路:元代行政區劃單位。  ②翔踴:物價(jià)飛漲。  ③王都中:字符俞,,元代官員,官至兩任行省參知政事。  ④糶:賣(mài)出糧食。  ⑤比:等到  ⑥鬻(yù):賣(mài)。

        8.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

        (1)雜然而前陳者  (        )      (2)宴酣之樂(lè )  (             )

        (3)射者中,弈者勝  (         )   (4)饒去杭幾二千里  (           )

        【答案】(1)陳設,擺設。(2)酒喝到高興時(shí)。(3)下棋。(4)距離!窘馕觥繉(shí)詞的解釋注意辨析,看有沒(méi)有出現特殊用法,此題中“去”是古今異義詞,“陳”、“酣”“弈”用的是本義。

        9.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項。(    )(2分)

        A.行者休于樹(shù)/苛政猛于虎也

        B.而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也/跪而拾之以歸

        C.都中乃得免/當立者乃91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!公子扶蘇

        D.行省怒其專(zhuān)擅/俟其欣悅,則又請焉

        【答案】D【解析】A項前一個(gè)“于”解釋為“在”,后一個(gè)解釋為“比”;B項“而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也”的“之”為語(yǔ)氣助詞,可不譯!肮蚨爸詺w”的“之”是代詞,指“撕碎的奏牘 91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!”;C項前一個(gè)“乃”譯為“于是,才”,后一個(gè)“乃”譯為“是”;D項兩個(gè)“其”均為代詞,譯作“他”。

        10.用現代漢語(yǔ)翻譯選段【甲】中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。

        醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。

                                       

        【答案】醉了能和他們一起快樂(lè ),酒醒后能寫(xiě)文章來(lái)記述這件事的(表達這種快樂(lè )的),是太守!窘馕觥课难晕姆g要遵循字字落實(shí)的原則,適當的增刪調換。對關(guān)鍵詞語(yǔ)及特殊句式要準確把握,“醒”是 “酒醒”,“述”解釋為“記述”。此句同時(shí)也是一個(gè)判斷句。

        11.請根據提示,找出選段【甲】中含有“樂(lè )”字的相應語(yǔ)句,填寫(xiě)在A(yíng)處;在B、C處概括對應語(yǔ)句中“樂(lè )” 的含義。(3分)

        含“樂(lè )”字的句子
         

        “樂(lè )”的含義

        宴酣之樂(lè ),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。
         

        B.                         

        A.                                        

                                                  
         

        禽鳥(niǎo)之樂(lè )[來(lái)源:91中考網(wǎng)]

        人知從太守游而樂(lè ),而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也。
         

        百姓之樂(lè )

        醉能同其樂(lè ),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也
         

        C.                         

        【答案】A.樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)也。(禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè )而不知人之樂(lè ))

        B.賓客之樂(lè )     C.太守自樂(lè )【解析】回答此題,只要能完整理解和把握文章內容,答題緊扣文章內容即可。

        12.選段【甲】中歐陽(yáng)修被貶官至滁州,愛(ài)民親民;選段【乙】中王都中擅自將米價(jià)救災,惹怒上司。請用自己的話(huà)概括,兩個(gè)選段中百姓對他們的舉動(dòng)分別有什么反應,并說(shuō)說(shuō)都這樣寫(xiě)有何作用。(3分)

                                           

        【答案】百姓對歐陽(yáng)修的舉動(dòng)是贊同、擁護,對王都中是愛(ài)戴。由人民群眾對他們的態(tài)度,反襯出歐陽(yáng)修和王都中的政績(jì)極好。

        【解析】【甲】文中歐陽(yáng)修愛(ài)民親民,既能造福于民,又能與民同樂(lè ),因此深得滁州百姓愛(ài)戴,《醉翁亭記》一問(wèn)世,滁州人唯恐失之,于慶歷八年請人把全文刻在石碑上,后來(lái)又嫌字小字淺,怕日久磨滅,又請蘇軾用真、草、行三種字體書(shū)寫(xiě)重刻。影響之大,可見(jiàn)一斑。這里邊除了文章本身的文學(xué)藝術(shù)魅力,還在于那個(gè)勤政、親民、愛(ài)民的“太守”給人民帶來(lái)的一線(xiàn)曙光!疽摇课闹型醵贾猩媒得變r(jià),得罪上司。行省責備他越權行事,欲治其罪。群眾提出:王總管減米價(jià)救災民如果有罪,災民愿賣(mài)掉妻兒替他贖罪,行省左右司都事也極力幫助,都中才免受處分。兩文都表現出了百姓對他們的擁護、愛(ài)戴。由人民群眾對他們的態(tài)度,反襯出歐陽(yáng)修和王都中的政績(jì)極好。

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