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        2013隨州中考語(yǔ)文模擬試題及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2013-4-6


        (二)文言文閱讀(13分)
        【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō) <舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾 <>舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
        人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )也。
        【乙】淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時(shí),貧無(wú)行,不得推擇為吏,又不能治生商賈,常從人寄食飲,人多厭之者,常數從其下鄉南昌亭長(cháng)寄食,數月,亭長(cháng)妻患之,乃晨炊蓐食。食時(shí)信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。
          信釣於城下,諸母漂,有一母見(jiàn)信饑,飯信,竟漂數十日。信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母!蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允,吾哀王孫而進(jìn)食,豈望報乎!”
          淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長(cháng)大,好帶刀劍,中情怯耳!北娙柚唬骸靶拍芩来涛也荒芩莱鑫已F下!膘妒切攀胍曋,俛出袴下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。
        (節選自《史記·淮陰侯列傳》)
        17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(4分)
        (1)勞其筋骨    勞:          (2)所以動(dòng)心忍性  所以:
        (3)若雖長(cháng)大   若 :             (4)於是信孰視之   孰:
        18、用豎線(xiàn)“∣”給下列句子斷句(1分)
        信能死刺我不能死出我袴下
        19、下列加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(     )(2分)
        A、管夷吾舉于士  然后知生于憂(yōu)患  B、勞其筋骨  常數從其下鄉南昌亭長(cháng)寄食
        C、出則無(wú)敵國外患者  人多厭之者    D、人多厭之者     眾辱之曰
        20、翻譯下列句子(3分)
        (1)、入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡
        譯文:                                                              
        (2)、大丈夫不能自食,吾哀王孫而進(jìn)食,豈望報乎!
        譯文:                                                                        
        21、根據【甲】文的論述,結合【乙】文的敘述、描寫(xiě),請你猜想一下,韓信將來(lái)能否擔當大任?試作簡(jiǎn)要分析。(3分)
        (三)哲理小品文(6分)
        閱讀下面文字完成22--23題
        一人去寺廟參拜觀(guān)音菩薩。
        幾叩首后,這人突然發(fā)現身邊一人也在參拜,且模樣與供臺上的觀(guān)音菩薩一模一樣。
        此人大惑不解,輕聲問(wèn)道:“您是觀(guān)音菩薩嗎?”
        那人答:“是!
        此人更加迷惑,又問(wèn):“那您自己為什么還要參拜呢?”
        觀(guān)音菩薩答:“因為我知道,求人不如求己!
        22、給以上短文加一個(gè)恰當的標題。(2分)
        23、文中寫(xiě)“此人大惑不解”“更加迷惑”作者這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
        (四)、說(shuō)明文閱讀(9分)
        有益的微生物
        提起微生物,人們就會(huì )聯(lián)想到細菌, ① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結核、痢疾、腸炎等傳染病, ② 對它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應忘記那些幫助我們制造面包、酒類(lèi)、藥品等的酶菌。
        在大自然里,存在著(zhù)數不清的微生物,既存在著(zhù)有害于人的微生物,也存在著(zhù)有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統統消滅,那會(huì )引起嚴重的___(A.問(wèn)題 B.結果 C.后果)
        有人估計過(guò),在只有一平方厘米面積的皮膚上,生存著(zhù)十萬(wàn)個(gè)微生物。從生態(tài)學(xué)上說(shuō),如果沒(méi)有這些微生物,皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物,也多得不可勝數。如果沒(méi)有它們,我們的生命就會(huì )終結。至于在工業(yè)、農業(yè)、化學(xué)、方面,微生物都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)造福。地球上有著(zhù)成千上萬(wàn)種細菌,科學(xué)家們從中挑選出對人類(lèi)有用的細菌,使它們充當人類(lèi)的“生物奴隸”。
        24.選擇“從而”或“進(jìn)而”填入文中①②兩處。從文中括號內選一個(gè)最恰當的詞語(yǔ)填在第二段空格內。(3分)
        ①____ ②____   第二段選(   )
        25.將文中畫(huà)線(xiàn)句改成“既存在著(zhù)有益于人的微生物,也存在著(zhù)有害于人的微生物” 好不好?為什么?(3分)
        答:___________________________________                                                                
        26.本文主要運用了____,____說(shuō)明方法,本文主要告訴讀者的是:                                                        (3分)2013隨州中考語(yǔ)文模擬試題及參考答案

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