2011年中考語(yǔ)文選詞填空部分試題分類(lèi)解析

 

6．（2011東營(yíng)）依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當的一項是（C）

①我們以隆重      中國共產(chǎn)黨90周年為契機，熱情      黨領(lǐng)導中國革命、建設和改革的豐功偉績(jì)。

②接連出現的惡性食品安全事件      我們，必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規的建設，以維護人民的生命安全，并從根本      唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。

A.祝賀   歌頌   警告   剔除           B.慶祝   贊頌   警告   鏟除

C.慶祝   謳歌   警示   鏟除           D.祝賀   謳歌   警示   剔除

【解析】本題考查近義詞的理解和運用。此題應該從以下幾個(gè)方面理解：慶祝的意思是慶賀；謳歌的意思是歌頌、贊美；警告的意思是警示；鏟除的意思是根除、徹底消滅；因此，從題目來(lái)看，慶祝、謳歌、警示、鏟除是最佳答案。

7.（2011烏魯木齊）依次填入下面文字橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當的一項是( B )

    又過(guò)端午節，         的蘆葦帶著(zhù)         的水汽，電視里傳出          的古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。這甜而不膩的粽子，這         的感覺(jué)永遠都埋藏在心靈深處，無(wú)論歲月走過(guò)多少年，我們都會(huì )與外婆一起過(guò)端午節。

    A．一春濡濕  溫暖芳香  簡(jiǎn)淡高沽  翠綠清香

    B．翠綠清香  一春濡濕  簡(jiǎn)淡高潔  溫暖芳香

    C．翠綠清香  簡(jiǎn)淡高潔  一春濡濕  溫暖芳香

    D．簡(jiǎn)淡高潔  一春濡濕  溫暖芳香  翠綠清香

【解析】本題考查近義詞辨析和語(yǔ)言運用的能力。這一類(lèi)試題考查我們對于詞語(yǔ)的敏感度和理解的精準度。含義相近的詞語(yǔ)往往差別細微，而且常常區別在關(guān)鍵性修飾語(yǔ)上。“……的水汽”，“水汽”的特點(diǎn)應該是“濡濕”的，據此可排除A、C。“……的蘆葦”，在“翠綠清香”和“簡(jiǎn)淡高潔”中，“翠綠清香”更符合蘆葦的特點(diǎn)。這樣就選擇了B。“……的古韻”應該是沒(méi)有氣味的，所以“簡(jiǎn)淡高潔”比“溫暖芳香”更合適。何況“溫暖芳香”也符合對“感覺(jué)”的修飾。

8．（2011杭州）依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當的一項是(A)

  ①舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏    動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾在這經(jīng)典樂(lè )曲里如癡如醉。

  ②在進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)論證的千島湖水下古城，其歷史可以    到一千年以前。

  ③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語(yǔ)匯，我們創(chuàng )作作品才有可能    。

  A．優(yōu)雅    追溯    一氣呵成    B．優(yōu)雅    追述    一鼓作氣

  C．幽雅    追述    一氣呵成    D．幽雅    追溯    一鼓作氣

【解析】此題考查學(xué)生理解并運用近義詞的能力。做此類(lèi)試題，一是借助語(yǔ)感和句意，選擇合適的詞語(yǔ)填在對應的橫線(xiàn)上；二是比較這些近義詞的細微差異，如：“優(yōu)雅”是優(yōu)美高雅的意思；“幽雅’是幽靜雅致的意思。 “追溯”（ zhuīsù）溯,逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源�！白肥觥保� zhuīshù） 述說(shuō)已經(jīng)過(guò)去的事情,追憶敘述。一氣呵成 （yī qì hē chéng ）是一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。一鼓作氣（yī gǔ zuò qì）一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。再根據詞義和句意，通過(guò)品讀確認所填答案是否正確。

9（2011舟山）根據下面語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在相應的橫線(xiàn)上。

行走在詩(shī)意的江南，醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野      著(zhù)四千年蠶桑的濃厚氣息，寧靜的鄉村      著(zhù)耕讀傳家的人文精神，熱鬧的古鎮      著(zhù)中華商業(yè)文明的輝煌。在這里，自然與文化交融，傳統與現代互動(dòng)，處處展現出水鄉獨特的神韻和魅力�。�隱含   彰顯   散發(fā)）

 【答案】(1)散發(fā)(2)隱含(3)彰顯

 【解析】此題考查學(xué)生詞語(yǔ)在語(yǔ)段中運用的能力  聯(lián)系上下文可以判斷：“田野”與“濃厚的氣息”中問(wèn)應填寫(xiě)的詞語(yǔ)為“散發(fā)”；“鄉村”與“人丈精神”表面看似很遙遠，所以應填“隱含”。剩下最后一個(gè)空格應填寫(xiě)“彰顯”。

10．（2011寧波）讀下面這段文字，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號填在橫線(xiàn)上。

在這個(gè)精彩紛呈的年代，我們要擁有一雙智慧的眼睛。我們登上山巔， ⑴ 旖旎壯麗的山川，留存美麗的風(fēng)景；我們細數歷史， ⑵ 名垂千古的先賢，接受靈魂的洗禮；我們暢想前景， ⑶ 燦爛美好的未來(lái)，獲取希望的動(dòng)力。

A．展望 B．眺望 C．仰望

⑴ ▲ ⑵ ▲ ⑶ ▲

 【答案】(1)B(2)C(3)A

【解析】此題考查學(xué)生在語(yǔ)段中運用詞語(yǔ)的能力。“展望”是對未來(lái)的幢憬和向往：“眺望”是站在高處向遠處望；“仰望”是站在低處向高處看。結合文意可知：(1)填“眺望”；(2)填“仰望”；(3)填“展望”。

11.（2011湖州）根據下面語(yǔ)境，選擇恰當的詞語(yǔ)，將序號填在空格處。(3分)

    我們曾隨范仲淹登樓  （1）  浩淼的洞庭湖，感受它的氣象萬(wàn)千；我們曾隨郭沫若靜靜  （2）  燦爛的星空，領(lǐng)略天街的美妙神奇；我們也曾隨宗璞駐足  （3）  繁盛的紫藤蘿，感悟樸索的人生哲理。

A．凝望    B．眺望    C．仰望

【答案】(1)B  (2)C  (3)A

 【解析】此題考查學(xué)生在語(yǔ)段中運用詞語(yǔ)的能力，應結合詞語(yǔ)和文意選擇即可�！澳�望”讀:níng wàng ，意思是：集中注意力一動(dòng)不動(dòng)地向遠處看�！疤魍�” 讀tiào wàng 意思是：從高處向遠望。 (注意高和遠）；“仰望”讀yǎngwàng，意思是： (1).抬頭向上看，(2).敬仰期望，(3).猶言企及，盼望達到。

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