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2011年中考語(yǔ)文修改病句試題分類(lèi)解析
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-10-11
1.(2011湖州)閱讀下面浯段,按要求答題。
【答案】①將第一處引號改為書(shū)名號。②將“增加”改為“提高”或“提升”。
2(2011舟山)下面這段文字中畫(huà)線(xiàn)句子各有一處語(yǔ)病,請在原名上改正。
①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過(guò)這兩個(gè)新規,對醉駕者起到了極大的震懾作用。③據公安部交管局統計,截至15日,浙江共查處酒后駕駛事件1100起,較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數量大減,各地酒后駕車(chē)的數量也大大減少。
【答案】(1)第②句,缺少主語(yǔ),刪除“通過(guò)”兩字。(2)第③句,減少不能用倍數,把“一倍”改為“一半”(或“50%”、二分之一)
3(2011資陽(yáng))方明為了參加學(xué)校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動(dòng),托亞玲的媽媽在縣圖書(shū)館借本長(cháng)篇小說(shuō)《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信,閱讀后完成后面題目。
王阿姨,我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒(méi)有與您見(jiàn)過(guò)面,但您的名字我早已耳熟能詳。我現在有一件事情要麻煩您:②最近,為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年,要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先烈的課外書(shū)。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說(shuō),詳細體察革命先烈的斗爭歷程,可我們學(xué)校圖書(shū)室和同學(xué)都無(wú)此書(shū)。不知你們圖書(shū)館有沒(méi)有這本書(shū)。如果有,請亞玲同學(xué)帶給我;④如果沒(méi)有,必須及時(shí)告訴我。多謝您的幫助。
第①句中“耳熟能詳”這一詞語(yǔ)使用不當,應改為
第②句成分殘缺,應改為
第③句搭配不當,應改為
第④句不得體的詞語(yǔ)是
【答案】①熟悉
4.(2011唐山)下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷,仔細閱讀后,請選擇4處,加以修改。
人生是無(wú)法回頭再來(lái)的,然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時(shí),也許就是因為一個(gè)不留神的錯誤,造成無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾。朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心,希望你穩健地走完自己的旅程。
【答案】①“然而每件事都要細心瑾慎,小心翼翼。”句中,“然而”改為“所以(因此)”;“瑾”應改為“謹”;“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復,刪去其一。②“有時(shí)也許就是因為一個(gè)不留神的錯誤,造成了無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾”,欠通順,改通即可;“有時(shí)”后可加“,”;“一個(gè)”調到“無(wú)法”前。③“朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心”句中,“:”改為“,”;“珍重”改為“慎重”;“吊”改為“掉”。(若有其他改法,只要正確合理亦可。)
5(11連云港)下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的三個(gè)句子都有語(yǔ)病,請把它們找出來(lái),加以改正。
文化與修養共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。①一個(gè)真正的讀者就要通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。②一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養成良好的讀書(shū)習慣。③如果沒(méi)有培養起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會(huì )到快樂(lè )與幸福。
【答案】①處,雜糅,刪去“的過(guò)程”。②處,一面和兩面搭配不當,在“養成”前添加“能否”;或將“能否”刪去。③處,語(yǔ)序不當,把“從小”調到“培養”前。
6(11宿遷)園博會(huì )上,江蘇省十三個(gè)市都建設了各自的展園,下面是西楚中學(xué)學(xué)生寫(xiě)的一段介紹宿遷展園的文字,請找出有語(yǔ)病的兩處,并修改。
①宿遷展園采納現代造園手法和新穎的設計理念,②營(yíng)造了生態(tài)節約型城市園林,③在滿(mǎn)足園博會(huì )會(huì )展功能,④將為游客提供永久性的觀(guān)光休閑公共綠地。
序號:
序號:
【答案】①把“采納”改為“采用”。 ③在“會(huì )展功能”后補充“的前提下”。
2011年中考語(yǔ)文修改病句試題分類(lèi)解析
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