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2012武漢中考語(yǔ)文備考建議
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-9-25 11:31:07
二、我的幾點(diǎn)建議
(一)仔細閱讀《考試說(shuō)明》,明確哪些題是畢業(yè)題,哪些題是中考題,明了復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第1小題:字音字形。畢業(yè)題。來(lái)源于教材5、6冊詞語(yǔ)積累、課下注釋。不考生僻字。
第2小題:詞語(yǔ)選用,畢業(yè)題。材料來(lái)源不限于課內。
第3小題:分析病句。畢業(yè)題。重點(diǎn)關(guān)注:成分殘缺、搭配不當、用詞不當、句序、語(yǔ)義不明。
第4小題:語(yǔ)段。畢業(yè)題。涉及還原句子、排列句序、銜接。材料取之課外?疾鞂W(xué)生能夠理清句子之間的邏輯關(guān)系的能力。
現代文閱讀一(泛讀)
解析:著(zhù)重從篩選整合的要求層面考查三個(gè)能力點(diǎn):要點(diǎn)概括、文義把握、內容探究。選文:文體多樣(說(shuō)明文、議論文)。其中第5小題(要點(diǎn)概括)、第6小題(文義把握)均為畢業(yè)題。第7小題(內容探究)整合信息。升學(xué)題。一種是把文本前后的信息整合。例如
文言文閱讀
《語(yǔ)文課程標準》中對于文言文的要求是:能夠閱讀淺近的文言文!皽\近的文言文”系指難度略低于九年級教材中文言文難度的文言文。
第8小題-----實(shí)詞。畢業(yè)題?颊n內出現過(guò)的且常用的文言實(shí)詞。
第9小題---虛詞。 畢業(yè)題。常見(jiàn)虛詞的常見(jiàn)用法。如:之 而 于 其 以 為
第10小題---內容理解。畢業(yè)題。很簡(jiǎn)單的文章意思把握。
第11小題句子翻譯。升學(xué)題。難度提升,評價(jià)標準摳得嚴一些?赡苡胁煌牡梅贮c(diǎn),會(huì )涉及到句式(省略、倒裝、判斷等)、使動(dòng)、意動(dòng)等語(yǔ)法現象的處理。都是課內向課外的遷移。要求通順,做到信和達。備考不要通篇翻譯,老師要選擇一些有語(yǔ)言現象的句子進(jìn)行訓練。
第12小題:名句積累,畢業(yè)題。以九年級的詩(shī)文為主。重點(diǎn)關(guān)注四套試卷,別寫(xiě)錯別字。
現代文閱讀二(散文、小說(shuō)的精讀)13、14、15、16,共4題,18分。升學(xué)題。
考點(diǎn):詞句理解、要點(diǎn)概括、文義把握、內容探究、作品感受。這五個(gè)考點(diǎn)是遵循閱讀由淺入深、由表及里、由被動(dòng)到主動(dòng)、由文本到生活的一般邏輯來(lái)安排的。
綜合性學(xué)習與口語(yǔ)交際,考察內容:
確定選題、為搜集材料而選擇調查對象、設計調查問(wèn)題、進(jìn)行調查采訪(fǎng)、分析文字或圖表信息得出結論、
第17小題 確定選題、為搜集材料而選擇調查對象、設計調查問(wèn)題等,畢業(yè)題。
第18小題 分析文字或圖表信息得出結論,確定學(xué)習報告的內容和標題。升學(xué)題。有難度。
第19小題:口語(yǔ)交際,畢業(yè)題。
作文:供材料作文,升學(xué)題。
2012武漢中考語(yǔ)文備考建議
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