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        2012年中考語(yǔ)文第一講

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-9-25

        要想在2012年中考語(yǔ)文考試中獲得高分,首先必須審對題。而最能反映題意的就是題目中起關(guān)鍵作用的詞語(yǔ),抓住了它,才能把握正確的答題方向,從而順利通關(guān)。
          關(guān)鍵詞主要有三類(lèi):一是限定了答題內容的詞,二是提示了答案范圍的詞,三是指定了答案形式的詞。例如:“結合文章內容,說(shuō)說(shuō)第⑥段中‘神采’一詞的具體含義(限15字以?xún)龋!边@句話(huà)中,“具體含義”這個(gè)詞確定了我們要回答的內容,是第一關(guān)鍵詞;“第⑥段”提示了答案的范圍,這是第二關(guān)鍵詞;“限15字以?xún)取毕拗屏舜鸢傅淖謹,這是第三關(guān)鍵詞。后兩類(lèi),只要我們在審題中細心留意,很容易把握。下面我們主要說(shuō)的是第一類(lèi)關(guān)鍵詞,也就是限定答題內容的詞。
          真題回放

        父親是一條魚(yú)

          元宵節前后和陽(yáng)春三月,是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。
          在這段時(shí)日里,母親幫著(zhù)父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚(yú)招待那些買(mǎi)魚(yú)苗的客人。酒足飯飽后,父親才根據買(mǎi)主對魚(yú)的尺寸、數額,心花怒放地開(kāi)價(jià)出售魚(yú)苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚(yú)苗賣(mài)給這些魚(yú)客。此刻,只見(jiàn)父親滿(mǎn)臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來(lái)家里求購的客人逐漸稀少后,父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚(yú)市。這些小鎮集市,最近的也離我家有十余里,遠則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池,將魚(yú)捉進(jìn)魚(yú)盆里,然后打著(zhù)手電筒,頂著(zhù)寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚(yú)盆將干瘦細小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著(zhù)它們,而是它們擁著(zhù)父親在行進(jìn)。待到池里的魚(yú)苗賣(mài)完,我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……
          接下來(lái),父親又要著(zhù)手為幼苗培植忙碌不休。父親精心修整好魚(yú)池,買(mǎi)回魚(yú)苗后,就開(kāi)始像喂養嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧靜的池水攪動(dòng),然后潑灑肥水,早中晚三次。這些幼魚(yú)在父親的精細料理與守候中逐漸長(cháng)到寸許兩寸粗細。待布谷鳥(niǎo)在我的家鄉山野不知疲倦地婉轉啼鳴時(shí),父親便浴著(zhù)三月的陽(yáng)光和布谷鳥(niǎo)清麗的音韻悠然端坐于屋前的棗園里,用一只精致的小碗將腳盆里的小魚(yú)按照魚(yú)種分門(mén)別類(lèi)地舀進(jìn)一只只魚(yú)盆里。然后,父親挑著(zhù)魚(yú)盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。在父親拖著(zhù)悠長(cháng)的聲調沿村叫賣(mài)時(shí),布谷鳥(niǎo)的叫聲也在春光里此起彼伏。
          我沒(méi)有想到,那年秋天,父親那如同陽(yáng)春三月布谷鳥(niǎo)鳴唱般的叫賣(mài)聲,竟然成了他撒在家鄉那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個(gè)月前,我回去看望過(guò)我的父母。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶做生日,穿著(zhù)我的皮鞋,顯得特別高興。我很納悶,我沒(méi)有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋?吹竭@雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來(lái),還喜滋滋地穿著(zhù)去給姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。這時(shí)我才想起,父親一生賺了那么多的錢(qián),對到我家來(lái)買(mǎi)魚(yú)苗的所有人都是那么大方,那么舍得花錢(qián)招待,卻從沒(méi)想過(guò)要給自己買(mǎi)雙皮鞋。
          離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉身。我看見(jiàn)養了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。我怎么也沒(méi)有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次,父親站在魚(yú)池邊,和我說(shuō)著(zhù)他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的話(huà),要我多寫(xiě)信回來(lái),要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現在我想聽(tīng)父親那些重復啰唆的話(huà)卻再也聽(tīng)不到了。
          父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著(zhù)一條向他走近的魚(yú)。我仿佛覺(jué)得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú),只要這世上還有一滴水,父親就永遠活在水里。
          1.題目“父親是一條魚(yú)”的含義是什么?請根據文意簡(jiǎn)要回答。
          2.分析下列句子所蘊涵的思想感情。
         、兕D時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。②略
          3.第三自然段中寫(xiě)陽(yáng)春三月的布谷鳥(niǎo),其作用是什么?
          4.請對“父親”這一人物形象進(jìn)行賞析。
          5.文章第一自然段就是一句話(huà),作者把這句話(huà)單獨成段有什么用意?
          6.第二、三自然段分別寫(xiě)了什么內容?
          7.本文作者是從哪些角度來(lái)塑造父親這個(gè)人的?
          8.讀過(guò)這篇文章后,你怎么評價(jià)父親這一代農民?(2010年浙江杭州市中考試題,1-4題為中考原題,5-8題為作者擬制)

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