2014山西省中考英語(yǔ)考試說(shuō)明、命題范圍

l        聽(tīng)力填空
   本題旨在考查學(xué)生根據所聽(tīng)語(yǔ)段的內容進(jìn)行理解、推斷、提取以及記錄相關(guān)的信息等方面的能力。內容與學(xué)生的學(xué)習生活息息相關(guān)，語(yǔ)音材料常常以說(shuō)明、介紹、通知、廣播等形式呈現。學(xué)生需在聽(tīng)的過(guò)程中，集中精力、做好記錄。五個(gè)空也是按照在語(yǔ)音材料中出現的先后順序而設置。所填的五個(gè)詞均是課本詞匯表中的黑體詞，個(gè)別會(huì )有形式上的變化，即與所聽(tīng)到的形式不同，要根據表格中形式的需要來(lái)填寫(xiě)。
 
筆試部分
l          單項選擇
單項選擇考查學(xué)生在一定的語(yǔ)境中運用語(yǔ)言知識的能力。單項選擇題目除了個(gè)別考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、情景交際的題目之外，基本按詞類(lèi)設題，即代詞，名詞或名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞或形容詞短語(yǔ)、副詞、介詞或介詞短語(yǔ)、連詞、疑問(wèn)詞等�？忌�需在充分理解語(yǔ)境之后才能得出正確答案。
l          完形填空
完形填空是一種綜合性很強的“知能混合”題型，它以閱讀為形式，以上下文為線(xiàn)索，旨在考查考生對語(yǔ)言的綜合運用語(yǔ)言的能力。既考查詞語(yǔ)搭配，易混詞辨析，句型結構，復合句關(guān)聯(lián)詞和習慣用法等，又考查學(xué)生對于整個(gè)語(yǔ)篇的理解和邏輯推理能力。近幾年承托完形填空的語(yǔ)篇都是根據課程標準所倡導的“樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，為他們的終身學(xué)習與生活打下良好的基礎”的理念進(jìn)行選擇的，在完成題目的同時(shí)，對學(xué)生良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成也起到了很好的引導作用。完形填空的題目也基本按詞類(lèi)設置，基本不涉及語(yǔ)法，因此，對于句子及整個(gè)篇章的理解、把握是學(xué)生解好此題的關(guān)鍵。
l          閱讀理解（一）
中考越來(lái)越重視對于閱讀能力的考查，閱讀理解題目的分值占到了全部試題的三分之一。閱讀篇章的選材涉及到的題材涵蓋了人物，學(xué)習，生活，環(huán)保，科學(xué)，文化等，都具有時(shí)代性，哲理性，趣味性，實(shí)用性。語(yǔ)篇內容貼近學(xué)生，貼近時(shí)代，貼近生活。閱讀篇章可從不同體裁的文章中進(jìn)行選擇，如記敘文，應用文，說(shuō)明文，新聞報道，人物傳記。這部分閱讀理解的題目有各種類(lèi)型，考生需在理解了文章的基礎上確定細節信息，明確作者的態(tài)度，概括文章主旨，進(jìn)行合理推斷，或猜測詞義。
 
l          補全對話(huà)
針對《英語(yǔ)課程標準》中對于說(shuō)的要求的考查在此題中體現。它是根據特定的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)選擇正確的句子來(lái)完成對話(huà)的一種測試形式。該題目主要考查考生在用英語(yǔ)交流時(shí)能有效地提供信息，表達觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，參與討論，與人溝通的能力。五個(gè)題目中會(huì )有部分考查固定的交際用語(yǔ)。
l          閱讀理解（二）
本題為開(kāi)放式題型，考查學(xué)生通過(guò)閱讀，對語(yǔ)言信息進(jìn)行理解、分析、加工和轉換的綜合語(yǔ)言運用能力。任務(wù)型閱讀文章題材廣泛,體裁多樣,其中包括記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文,以及新聞報道、廣告、圖表等。其選材融知識性、教育性和趣味性為一體，文章新穎、貼近生活。五個(gè)問(wèn)題的設置涵蓋了《英語(yǔ)課程標準》的語(yǔ)法項目中所涉及的必會(huì )句式，如一般疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。學(xué)生需在快速閱讀之后，抓住有效信息，以恰當的表達方式給出問(wèn)題的答案。
l          詞語(yǔ)運用
詞語(yǔ)運用是考查學(xué)生在特定的語(yǔ)境中對詞匯的理解和靈活運用的能力。由所給詞到所需詞如果需要通常只進(jìn)行一次變化，考查范圍包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)動(dòng)詞固定搭配，各詞類(lèi)之間通過(guò)加前后綴進(jìn)行的詞形轉換，及不需要變化的介詞，連詞，副詞等�？忌�需要具備較強的英語(yǔ)閱讀理解能力；通曉不同詞類(lèi)在句子中的用法，功能；并儲備足夠的詞形轉換知識。
l          書(shū)面表達
書(shū)面表達全面考查學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。中考書(shū)面表達的題材與考生的生活或學(xué)習息息相關(guān)，為考生所熟悉。其考查形式一般是根據所提供的情景寫(xiě)一篇80詞左右的短文，提供情景的方式有漢語(yǔ)提示、圖畫(huà)圖表或表格加少量文字提示、英語(yǔ)提示等。

2014山西中考英語(yǔ)考試說(shuō)明、命題范圍

 

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