2013濟南中考化學(xué)模擬試題及參考答案

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21．現有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過(guò)初步的提純．南門(mén)中學(xué)初三（5）班課外活動(dòng)小組對它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)？
（1）根據海水的成分和初步提純的實(shí)驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2，現有實(shí)驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒(méi)有
 
（填化學(xué)式）接著(zhù)再加入數滴Na2CO3液，目的是檢驗有沒(méi)有
 
（填化學(xué)式）
實(shí)驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數是多少？
按下面步驟繼續進(jìn)行實(shí)驗：
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過(guò)量的某種試劑，過(guò)濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱(chēng)量實(shí)驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱(chēng)）
 
；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是
 
；在步驟⑤的目的是
 
．
（3）步驟③中加入的試劑是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
；步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是
 
，目的是
 
．
（4）步驟⑥中，你認為需要稱(chēng)量的固體是固體A還是固體B
 
（填A或B），你不選擇稱(chēng)量另一種固體的理由是
 
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21．現有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過(guò)初步的提純．南門(mén)中學(xué)初三（5）班課外活動(dòng)小組對它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)？
（1）根據海水的成分和初步提純的實(shí)驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2，現有實(shí)驗驗證這種推測：取樣并制成溶液，加入數滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒(méi)有
 
（填化學(xué)式）接著(zhù)再加入數滴Na2CO3液，目的是檢驗有沒(méi)有
 
（填化學(xué)式）
實(shí)驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數是多少？
按下面步驟繼續進(jìn)行實(shí)驗：
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過(guò)量的某種試劑，過(guò)濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱(chēng)量實(shí)驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱(chēng)）
 
；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是
 
；在步驟⑤的目的是
 
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（3）步驟③中加入的試劑是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
；步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是
 
，目的是
 
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（4）步驟⑥中，你認為需要稱(chēng)量的固體是固體A還是固體B
 
（填A或B），你不選擇稱(chēng)量另一種固體的理由是

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