2018寧夏中考地理考試說(shuō)明

2018寧夏中考地理考試說(shuō)明

地理
一、指導思想
堅持以立德樹(shù)人為先導，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮考試評價(jià)的導向作用，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，引導學(xué)生不斷提高自主學(xué)習地理的能力。命題注重考查學(xué)生較熟悉且對以后學(xué)習生活有用的一些地理基本知識、基本技能和學(xué)習方法，充分發(fā)揮考試的甄別、激勵、選拔等功能。
二、考試內容和要求
（一）考試目標與要求
考試目標與要求主要包括學(xué)生獲取、理解地理信息，調動(dòng)和運用已有知識、技能解決地理問(wèn)題的能力。
（二）考試內容與范圍
考試范圍僅限定在《義務(wù)教育階段地理課程標準》（2011年修訂版）內容標準中有關(guān)中國的“疆域與行政區劃”、“自然環(huán)境”和“經(jīng)濟發(fā)展”部分。
1．疆域與行政區劃
運用地圖說(shuō)出我國的地理位置及其特點(diǎn)。
記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。
在我國政區圖上準確找出34個(gè)省級行政區域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。
2．自然環(huán)境
運用中國地形圖概括我國地形、地勢的主要特征。
運用資料說(shuō)出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。
在地圖上找出我國主要的河流，歸納我國外流河、內流河的分布特征。
運用地圖和資料，說(shuō)出長(cháng)江、黃河的主要水文特征以及對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的影響。
了解我國是一個(gè)自然災害頻繁發(fā)生的國家。
3．經(jīng)濟發(fā)展
運用資料說(shuō)出我國農業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農業(yè)中的重要性。
運用資料說(shuō)出我國工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況。
比較不同交通運輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì )選擇恰當的交通運輸方式。
運用地圖說(shuō)出我國鐵路干線(xiàn)的分布格局。
三、試卷結構
試卷包括單項選擇題和非選擇題兩種題型。單項選擇題12分，非選擇題18分，滿(mǎn)分30分。

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