2017哈爾濱中考說(shuō)明解讀及復習備考方案

    數學(xué)：

    參考題型示例更寬泛

    變化：新增一些題型  知識點(diǎn)涵蓋面更廣

    2017年數學(xué)學(xué)科《考試說(shuō)明》，從命題原則，考試范圍和考試內容來(lái)看，與2016年相比沒(méi)有什么變化。所不同的是樣題不是以一套練習題的形式呈現，而是以參考題型示例形式出現的。新增加了一些題型，知識點(diǎn)涵蓋的面比以往更廣一些。如：增加了一次函數的應用題、解直角三角形應用舉例等。尤其是綜合題27題，雖然重點(diǎn)仍然是二次函數與幾何，但也新增加了一次函數與幾何；26題圓，不在糾結于此題是兩個(gè)問(wèn)還是三個(gè)問(wèn)等等。

    建議：豐富解題策略

    考前復習時(shí)不要只局限于復習固有的題型考察的知識點(diǎn)，《考試說(shuō)明》中體現的題型都在考試范圍內。要強調學(xué)生系統掌握課本上的基礎知識和基本技能，對基本概念、法則、公式、定理要準確掌握，靈活應用，不能存在知識點(diǎn)上的盲區，應在全面復習的基礎上，再突出重點(diǎn)知識。前面已經(jīng)提到了新增題型里突出了用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。事實(shí)上，這類(lèi)題目本身涉及的知識點(diǎn)并不難，但是，難點(diǎn)在于實(shí)際問(wèn)題和數學(xué)問(wèn)題的轉化。所以，教師要有意識地訓練學(xué)生，建立數學(xué)模型。不斷豐富解決問(wèn)題的策略，提高解決問(wèn)題的能力。

    另外，復習中要有意識、有計劃地引導學(xué)生體會(huì )數學(xué)知識之間的聯(lián)系，感受數學(xué)知識的整體性，要學(xué)習分析問(wèn)題的思路，解決問(wèn)題的方法，并能總結出解題的規律，這才是中考取得好成績(jì)的有力保證。

    教師簡(jiǎn)介：

    孫蘊華：蕭紅中學(xué)數學(xué)組組長(cháng)，市中青年專(zhuān)家，省級骨干教師，市學(xué)科帶頭人。

    英語(yǔ)：增強交際運用能力 重點(diǎn)考察句子理解能力

    變化：分值略有調整

    2017年英語(yǔ)學(xué)科試題仍以《英語(yǔ)課程標準》規定內容為依據，試題將保持相對的穩定性和連續性，但會(huì )更注重內容和形式上的創(chuàng )新。

    重點(diǎn)體現在：

    1.分值略有調整，交際應用(A) 調整為5分，交際(B)調整為5分，所以交際應用共為10分；任務(wù)性閱讀（A）調整為8分，任務(wù)性閱讀（B）調整為7分，（C）保持不變，所以任務(wù)性閱讀共20分。

    2.詞匯的調整： 在2017年考試說(shuō)明中含有1961個(gè)單詞，317個(gè)短語(yǔ)，其中調整了27 個(gè)單詞

刪掉的單詞有 am  bicycle  blond  bye  cola   doesn’t  eighth  fifth  first  flat  fourteenth  fourth  grandma  grandpa  hat  kg  ninth  oh  second  seventh  sixth  tenth  thirteenth  twelfth  wow  yeah；

增加的單詞有 anger     apologize  appreciate  B.C.  blood  conclusion  contrast   courage  easy- going  function  graduate  graduation   include  including  laptop  limit  limited  paragraph  period   pleasant  praise  preview  rapid  relative  rubbish  smooth   youth；

    增加了12個(gè)短語(yǔ)有：a number of, as is known to all, eat up, for sale, get/become used to, home and abroad, in one’s view, junk food, lucky money, refer to, take part in, the number of.

    3.任務(wù)性閱讀C的表格形式不拘泥為一種，可以采取多樣化。

    4.任務(wù)性閱讀B中增加兩個(gè)問(wèn)題，注意：根據短文（B）內容回答問(wèn)題。意味著(zhù)可。

    以全答，也可以簡(jiǎn)答。

    特點(diǎn)：重點(diǎn)考查詞匯運用能力 句子理解能力  語(yǔ)篇感知能力

    今年的考試說(shuō)明透漏出這樣的信息：試題在重點(diǎn)考查學(xué)生的詞匯運用能力，句子理解能力，語(yǔ)篇感知能力，語(yǔ)言交際能力和書(shū)面表達能力的同時(shí)，還會(huì )兼顧學(xué)生概括分析、歸納總結及判斷推理的能力。同時(shí)我認為在與高中英語(yǔ)接軌，發(fā)散學(xué)生的思維。

    建議：語(yǔ)境熟記詞匯  真題提升閱讀能力

    1．在語(yǔ)境中熟記考試說(shuō)明詞匯。2017年考試說(shuō)明詞匯共有1961個(gè)，不能只滿(mǎn)足于熟悉單詞的某一詞義，還要做到拼寫(xiě)正確，注意詞性，關(guān)注熟詞生意。尤其今年的任務(wù)性閱讀A由原來(lái)的5個(gè)詞增加到8個(gè)詞，相比較而言，難度增大，應抓緊寒假進(jìn)行記憶整理和熟記。

    2．在真題中提升閱讀能力。建議這個(gè)寒假考生能夠以近五年的中考真題為藍本多進(jìn)行一些限時(shí)訓練，增加閱讀量，培養閱讀技巧和英語(yǔ)思維習慣，嘗試不同的閱讀技巧應對不同的文章。 

    3、功能意念項目不容忽視，要認真熟讀、熟記，掌握習慣用法及固定搭配。能辨別出相似語(yǔ)句的不同語(yǔ)義，同時(shí)注意中西方文化的差異，以及句子的結構。

    教師簡(jiǎn)介：

    孟凡玲：中考命題預備人員，英語(yǔ)學(xué)科市級骨干教師， 市級優(yōu)秀教師，哈爾濱市蕭紅中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(cháng)， 初四學(xué)年英語(yǔ)備課組組長(cháng)。

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