2011年清遠中考化學(xué)考試大綱說(shuō)明、命題范圍內容

2011年清遠中考化學(xué)考試大綱說(shuō)明、命題范圍內容

合成材料 1．  知道常見(jiàn)的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用
2．  了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響
3．  認識新材料的開(kāi)發(fā)與社會(huì )發(fā)展的密切關(guān)系 了解
理解
反應
化學(xué)物質(zhì)與健康 1．  了解某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人體健康的重要作用
2．  了解對生命活動(dòng)具有意義的有機物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等）
3．  知道某些物質(zhì)（如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等）有損人體健康
4．  初步認識掌握化學(xué)知識能幫助人們戰勝疾病與營(yíng)養保健方面的重大貢獻 理解
理解
　 　
了解
反應
保護好我們的環(huán)境 1．  認識“三廢”（廢水、廢氣和廢渣）處理的必要性以及處理的一般原則
2．  了解典型的大氣、水、土壤污染物的來(lái)源及危害
3．  認識合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義
4．  初步形成正確、合理使用化學(xué)物質(zhì)的意識
5．  認識化學(xué)在環(huán)境監測與環(huán)境保護中的重要作用 理解
理解
反應
領(lǐng)悟
反應
　 　
　 　
（二）評價(jià)要求　　
    初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地評估初中學(xué)生達到《標準》所規定的化學(xué)畢業(yè)水平的程度�？荚嚨慕Y果既是確定學(xué)生是否達到義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)科畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據之一。因此，要特別注意處理好知識、技能、能力之間的關(guān)系，要注重考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力�！　�
    1．考查能力發(fā)展情況的具體內容、要求是：　　
    觀(guān)察能力：通過(guò)對實(shí)驗現象、實(shí)物、模型、圖表、數據的觀(guān)察和對自然現象、生產(chǎn)、生活中的化學(xué)現象的觀(guān)察，獲得有關(guān)的感性知識和印象，提取有用的信息解答簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題�！　�
    思維能力：掌握課程標準和考試要求規定的內容的縱橫聯(lián)系，綜合運用所學(xué)知識分析解答問(wèn)題；能應用分析和綜合、類(lèi)比和比較、判斷和推理等思維方法研究和解答一些基本的化學(xué)問(wèn)題�！　�
    表達能力：對于向題的解答能較清晰、準確地進(jìn)行分析和解釋?zhuān)�語(yǔ)言通順、流暢、易懂，有較強的邏輯性�！　�
    實(shí)踐能力：對于一些信息給予的問(wèn)題，能較迅速地閱讀、吸收，并能聯(lián)系已有知識，正確解答；能運用所學(xué)知識于新的情景，解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；對一些含設計性因素、評價(jià)性因素的實(shí)驗問(wèn)題，能初步運用所學(xué)的知識進(jìn)行分析和評價(jià)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗設計，解答有關(guān)問(wèn)題�！　�
    2.科學(xué)探究作為學(xué)習的內容和目標，不孤立進(jìn)行探究方法的考查，而將科學(xué)探究能力的考查落實(shí)在其他各主題的考查中�！　�
    3．考試內容重點(diǎn)的變化：　　
    （1)由“實(shí)驗現象和化學(xué)反應方程式的記憶”轉向“生活現象和實(shí)驗現象的說(shuō)明和解釋”�！　�
    (2)由“概念定義的背記、針對定義關(guān)鍵字詞的是非判斷”轉向“利用概念分析和說(shuō)明有關(guān)事實(shí)和現象”�！　�
    (3)由“每一個(gè)知識點(diǎn)孤立評價(jià)，或人為進(jìn)行綜合”轉向“對核心的重點(diǎn)內容組塊進(jìn)行整體考查”�！　�
    (4）由“化學(xué)計算追求形式和數學(xué)化”轉向“用反應事實(shí)、化學(xué)概念和數學(xué)方法模擬解決真實(shí)的問(wèn)題”（由于不提倡在試卷中出現繁瑣的數字運算，所以中考化學(xué)科學(xué)生不能帶計算器進(jìn)考場(chǎng)）�！　�
    (5）由“對實(shí)驗操作的評價(jià)強調具體規范和細節”轉向“在實(shí)驗活動(dòng)中考查操作，重視操作的活動(dòng)功能和目的”�！　�
    (b）由“實(shí)驗室制取氣體的具體步驟和注意事項的復述和是非判斷”轉向“能夠自己制取氣體進(jìn)行簡(jiǎn)單的性質(zhì)探究活動(dòng)”�！　�
    (7）由“選擇題、是非判斷題占絕大比例”轉向“分析題、解釋題、說(shuō)明題、設計題將占相當比例”�！　�
                五、考試方式與試卷結構
1、根據《標準》的要求，考試方式包括紙筆、實(shí)驗操作等形式，具體做法由市統一確定。無(wú)論采取何種方式考試，都應有書(shū)面筆答由學(xué)生個(gè)人獨立完成的內容�！　�
2、筆試一般采用閉卷考試，試卷滿(mǎn)分一般為100分，答卷時(shí)間一般不超過(guò)80分鐘。試題內容的比例如下：　　
內容　　 身邊的化學(xué)物質(zhì)　　 物質(zhì)構成的奧秘　　 物質(zhì)的化學(xué)變化　　 化學(xué)與社會(huì )發(fā)展　　
比例　　 約35%　　 約20%　　 約30%　　 約15％　　
3、難易比例：較易:中等:較難=6:3:1　　
4、我市命制的試卷，題型主要有選擇題、填空題、實(shí)驗題、計算題等　　
（詳見(jiàn)由我市命題，在《中學(xué)生報》（清遠中考增刊）上發(fā)表的兩份中考化學(xué)模擬試題 ）�！　�

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