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2015中考作文結尾寫(xiě)作技巧
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2014-9-17
技巧二:巧妙發(fā)問(wèn),引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近,那么的緊。品味自然,不就同品味生活了嗎?
技巧點(diǎn)撥: 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè )曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無(wú)窮的韻昧。你看,在上面一段文字中,作者在結尾巧妙發(fā)問(wèn),引發(fā)讀者思考,將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
不同的話(huà)有不同的影響,不同的角度有不同的視野,不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的心情會(huì )有不同的行動(dòng),不同的花有不同的花香和樣子,不同的評價(jià)造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人,何必要熄滅風(fēng)中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型?(選自湖北省中考滿(mǎn)分文《哈哈鏡中的我》)
技巧點(diǎn)撥: 這段結尾針對老師的評語(yǔ)表達了自己的看法,先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性,老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性,最后再以問(wèn)句結束,啟示人們進(jìn)行思考,深化了文章的內涵。
技巧三:引用佳句,多姿多彩
“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出”,15年來(lái),生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了更多的人可以讀書(shū),我必須放棄! (選自廣州中考滿(mǎn)分文《從天空想到的》)
想到這里,我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“身邊的書(shū)多著(zhù)呢,只要發(fā)覺(jué),肯定會(huì )學(xué)到很多……” (選自陜西中考滿(mǎn)分文《閱讀身邊的人》)
明日歌中說(shuō):“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天,創(chuàng )造出美好的明天。 (選自四川內江中考滿(mǎn)分文《創(chuàng )造美好的明天》)
佐拉說(shuō):“人生――只有兩分半種的時(shí)間,一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛(ài)……”在我看來(lái),在我陶醉于欣賞母親的梳妝中,那一分鐘的微笑不是勉強,那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息,而是愛(ài)的傳遞,母親將她對生命的愛(ài),對生活的愛(ài),對親人的愛(ài)融于平日的點(diǎn)滴中,我忘情天其中了…… (選自吉林省中考滿(mǎn)分文《陶醉》)
技巧點(diǎn)撥: 古今中外,名言佳句很多,作文結尾之時(shí),若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同學(xué)們應加以學(xué)習,此外,引用的范圍可大些,如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。
2015中考作文如何給結尾添彩
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