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2014中考滿(mǎn)分作文技巧：提升語(yǔ)言表達能力
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2014-4-19
14歲的我愛(ài)讀書(shū)。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當有些人沉溺于網(wǎng)吧，有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著(zhù)三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽(tīng)張愛(ài)玲講那30年代的舊上海的往事，我總會(huì )有陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。
總結：把融貫古今的史實(shí)和詩(shī)句鑲嵌在清麗脫俗的辭采和境界中，彰顯出豐厚的底蘊，浸透著(zhù)濃郁的書(shū)卷氣息。這就是我們要追求的作文語(yǔ)言表達魅力，當然，這種語(yǔ)言技巧不能充斥全篇，否則，就成了掉書(shū)袋!
(下策：例段展示)
例段：
荒城，狂風(fēng)，斜陽(yáng)似血，一位劍客臨風(fēng)而立。他的劍很冷，他的眼神很冷，他的心更冷，
……后來(lái)……
這個(gè)瓜娃子凍死了!
這個(gè)故事告訴我們：降溫了，扛是扛不住滴，必須加衣服!
仿寫(xiě)：
山野，寒流，殘月如鉤，一名刀客面水而坐。他的刀很酷，他的眼神很酷，他的心更酷!
……后來(lái)……
這個(gè)瓜娃子凍死了!
這個(gè)故事告訴我們：降溫了，扮酷是沒(méi)有用的，必須加衣服!
例段：
這是勇敢的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
仿段：
這是勇敢的學(xué)生，在怒吼的老師前，在學(xué)生中間，無(wú)畏的站立，這是第一個(gè)吃螃蟹的人在叫喊：——讓作業(yè)布置得少些吧!
第二招：巧用修辭手法
1、妙用比喻
講究形神具備，注意選擇優(yōu)美富有詩(shī)意的喻體
2、不可亂用夸張
夸張要合情合理，不可無(wú)趣、庸俗……
3、一定要會(huì )排比
第三招：善于描寫(xiě)
(所謂描寫(xiě)就是用色彩鮮明、立體感強、生動(dòng)形象的文字語(yǔ)言把表述對象的狀態(tài)，生動(dòng)、具體地描繪出來(lái)，給人以栩栩如生、身臨其境之感。是它是一種“形神兼備”的表述方法，是記人、敘事、寫(xiě)景類(lèi)文章的主要表述方法之一。
范例1：
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì )拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
——魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》
范例2
蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著(zhù)觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一會(huì )兒便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著(zhù)一只蟬蛻，寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。
——史鐵生《我與地壇》
范例3
我想有一個(gè)家，家前有土，土上可種絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開(kāi)出巨朵黃花，花謝結果，累累棚上。我就坐在那黃泥土地上，看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看……
——龍應臺《慢看》2014中考滿(mǎn)分作文技巧：提升語(yǔ)言表達能力
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