2013南京中考滿(mǎn)分作文：書(shū)里有個(gè)我

書(shū)里有個(gè)我

    人生之路，曲折而又漫長(cháng)，而在這漫漫人生路上，人們稍不注意，便會(huì )迷失自我。我也曾經(jīng)迷失過(guò)，本想就此下去，但偶然間走進(jìn)《中外經(jīng)典名言》這本書(shū)，書(shū)中“人生如同一個(gè)坐標系，無(wú)論你是誰(shuí)，總有一個(gè)點(diǎn)與你相對應”這句話(huà)使我重新鼓起了勇氣，并萌發(fā)了做回自我的念頭。

　　剛邁進(jìn)初中大門(mén)時(shí)，走進(jìn)《哈佛女孩劉亦婷》，我心中很是激動(dòng)，并立志要做她那樣的人。于是便學(xué)著(zhù)她的樣子，每天晚睡早起，與周公相遇的時(shí)間還不到6小時(shí)，我還借閱了大量的英語(yǔ)書(shū)籍，以為這樣就大功告成。誰(shuí)知不到兩天，便覺(jué)得身心疲乏，難堪重負，成績(jì)也因此一落千丈。后來(lái)對著(zhù)鏡子一照，才發(fā)現自己睡眼朦朧，懶散乏力，于是恍然大悟：這不是我自己。

 

　　讀初二時(shí)，我試著(zhù)從書(shū)中找回真正的我，偏偏就在正要找到之時(shí)，又給迷失了。此事源于同桌那幾本韓寒的書(shū)。當時(shí)的我對這位文學(xué)奇才欽佩不已，便東買(mǎi)西借弄回了他的幾本書(shū)�！翱小绷藥灼�文章，這才明白“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人”是怎么一回事�？赐晁�的書(shū)后深受其影響，甚至文風(fēng)都受到感染，開(kāi)始拼命玩弄文字。誰(shuí)知到后來(lái)卻被文字所玩弄，寫(xiě)出的文章不倫不類(lèi)。如今反復品讀，才發(fā)現不但沒(méi)學(xué)像，連自己的個(gè)性也丟掉了。這時(shí)又終于明白：這不是我自己。

 

　　這兩次“書(shū)中有個(gè)‘我’”的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理：讀書(shū)固然重要，但真心讀書(shū)，讀出自我更重要。古今中外多少名人大家，都是讀了許多書(shū)，但又始終堅持自我，才邁向成功的彼岸。亞里士多德的學(xué)說(shuō)維持兩千年之后，最終被伽利略的自信所擊垮;“地心說(shuō)”統治達數百年之久，而哥白尼堅持自我才提出了“日心說(shuō)”;還有牛頓所開(kāi)創(chuàng )的物理時(shí)代新紀元，愛(ài)因斯坦的“狹義相對論”，以及眾多的發(fā)明與創(chuàng )造，都是敢于否定前人的學(xué)說(shuō)，真心讀書(shū)，堅持自我而創(chuàng )造出來(lái)的壯舉。

 

    我酷愛(ài)讀書(shū)，更喜歡書(shū)里有個(gè)“自我”，在浩瀚的書(shū)海中乘風(fēng)破浪、奮力前行!

 

    點(diǎn)評：這篇考場(chǎng)作文立意高遠，富于思辨又飽含情感。小作者通過(guò)兩次讀書(shū)不平凡的經(jīng)歷：讀劉亦婷，并模仿實(shí)踐其作為，結果適得其反;讀韓寒，拼命玩弄文字，結果寫(xiě)出的文章不倫不類(lèi)。接著(zhù)水到渠成地抒發(fā)“喜歡書(shū)里有個(gè)‘自我’”之感慨。文章另辟蹊徑，見(jiàn)解獨特;情真意切，語(yǔ)言通暢;引用事例有說(shuō)服力，出奇制勝，被評判為滿(mǎn)分佳作，當之無(wú)愧。

2013南京中考滿(mǎn)分作文：書(shū)里有個(gè)我

 

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