2013武漢中考作文預測

■專(zhuān)家預測

今年還將是“材料+命題”作文。

古詩(shī)詞及文言文默寫(xiě)主要考九年級內容。

最后沖刺階段如何練習、提分？

解題沒(méi)有固定模式 要訓練依題解題能力

臨近中考“百米沖刺”的最后時(shí)刻，考生如何練習、如何提分？專(zhuān)家說(shuō)，在最后的復習階段，考生要訓練依題做題的能力，四月調考試題就反映了這種趨勢。因為命題者都認為：把每一個(gè)題型都固定死了，這對教學(xué)不利，“也就是說(shuō)許多題沒(méi)有固定模式，更看重學(xué)生的理解能力�！�

專(zhuān)家還說(shuō)，老師不能每節課只講幾個(gè)做題方法，應該以練習為主。語(yǔ)文是能力學(xué)科，絕不是方法學(xué)科。有些方法只在這個(gè)題中有效，用在另一個(gè)地方就不靈了。

他舉例說(shuō)，元月調考的作文題是“溫度”，四月是“父親”�！皽囟取背�了寫(xiě)實(shí)際溫度外，還可以用比喻義和象征意義立意。而“父親”命題前有一些材料文字，材料對立意有規范作用，如果寫(xiě)“國父”“導彈之父”“水稻之父”等就不符合題意。

專(zhuān)家說(shuō)，閱讀訓練中，我們不僅要求學(xué)生會(huì )讀文本，還要會(huì )讀題目。要教會(huì )學(xué)生讀懂命題的方向、角度、要求，答題時(shí)要注意條理性和層次性。

在作文訓練中，他建議考生應該首先分析今年的樣卷，清楚自己的作文優(yōu)勢和不足，否則對作文會(huì )有畏懼情緒，不知怎么下筆才符合評卷老師的標準。一定要正確分析材料對題目的支撐、限制和提示作用，從而準確把握題意。過(guò)審題關(guān)是實(shí)施“先不得低分，再謀求高分”策略的關(guān)鍵。

他還建議尖子生要在文章的深刻和表達的新穎上發(fā)展，爭取高分；中低檔生要在扣題上多下功夫；困難生要端正寫(xiě)作態(tài)度，按作文模式努力寫(xiě)出具有文章雛形的文章，并在語(yǔ)言表達上下功夫。

■備考建議

復習課：老師不能僅講做題方法，應以練習為主。

古詩(shī)詞：練習理解記憶。

文言文閱讀：加深對虛詞、實(shí)詞的掌握。

現代文閱讀：注重品讀、精讀，訓練答題規范。

作文：分析樣卷，加強審題訓練。

進(jìn)入最后沖刺階段  家長(cháng)不要過(guò)度關(guān)懷影響考生備考

武漢中考考生進(jìn)入最后沖刺階段，家長(cháng)們也很著(zhù)急，昨日，專(zhuān)家為家長(cháng)支招：多一點(diǎn)鼓勵，少一點(diǎn)批評。家長(cháng)要對孩子伸出的是大拇指，而不是食指，多采用賞識思維而不是抱怨思維來(lái)對待考生。

專(zhuān)家介紹，近年來(lái)對中考狀元進(jìn)行跟蹤研究，發(fā)現在影響中考成功的因素中，最重要的因素是考試時(shí)的心態(tài)，其次是考試前的心態(tài)，第三是學(xué)習方法，第四才是學(xué)習基礎，可見(jiàn)考前心態(tài)非常關(guān)鍵。

但現實(shí)是許多家長(cháng)比考生還緊張，影響考生備考。一些家長(cháng)，為了孩子能夠專(zhuān)心學(xué)習，家里電視都不開(kāi)了，或是專(zhuān)門(mén)舉家搬到清靜的地方閉關(guān)復習，或是天天為孩子準備豐盛的飯菜�！斑@些做法都是不可取的，過(guò)于安靜的環(huán)境，有異于平常的飲食反而讓孩子不習慣，產(chǎn)生壓力與負擔�！睂�(zhuān)家說(shuō)。

他建議家長(cháng)們要盡量創(chuàng )設寬松、快樂(lè )的家庭氛圍，滿(mǎn)足孩子的基本需要，讓他們感到舒服、習慣就好，不要過(guò)度地關(guān)懷。其次是家長(cháng)要懷有一顆平常心，引領(lǐng)孩子進(jìn)入“渴望成功，不怕失敗”的考前最佳狀態(tài)。2013武漢中考作文預測