2013中考話(huà)題作文寫(xiě)作技巧方法

(3)閱讀材料，認真審題。
話(huà)題作文排除了審題障礙，淡化審題，但并非不審題。話(huà)題作文的審題，包括審材料、審“話(huà)題和審要求，要注意“話(huà)題”和與它相關(guān)的材料，正確理解“話(huà)題”的內涵，明確作文的要求，根據話(huà)題，進(jìn)行發(fā)散性聯(lián)想，尤其要注重合乎材料，又合乎話(huà)題，絕不能超出話(huà)題限定的范圍。
(4)精心選擇，凸顯個(gè)性。
從自己最熟悉的內容和材料人手，選擇最能展示個(gè)性、最能吸引人、最具說(shuō)服力的材料，用自己最擅長(cháng)的文體或表現形式，說(shuō)自己最想說(shuō)的話(huà)，并力求從新的方面認識事物、表現事物、寫(xiě)出文章的新穎性和自己的創(chuàng )造性，體現出自己對生活的獨到的感悟，彰顯自己的個(gè)性與才氣。
(5)化大為小，選準最佳、最小切入點(diǎn)。
話(huà)題作文的話(huà)題涵蓋范圍非常廣泛，寫(xiě)作范圍大，包含內容多。寫(xiě)作時(shí)應有意識地縮小范圍，將話(huà)題加以限制，把題目變小，選擇某個(gè)小角度、小方面、化大為小、以小見(jiàn)大，并注重細節刻畫(huà)，從小的方面著(zhù)筆表現深刻的內容和主題，這樣會(huì )使縮小后的題目更貼近生活。如以某個(gè)概念為話(huà)題中心，就將這個(gè)概念變成判斷，用一句簡(jiǎn)明、概括性強的話(huà)表述概念的特性、作用。這樣就可以從小處、實(shí)處打開(kāi)我們的思路，進(jìn)而大題小做，虛題實(shí)做。
(6)加強思維訓練，培養發(fā)散思維和辯證意識。
要想創(chuàng )新，尤其是內容上突出，就必須有發(fā)散的眼光和一分為二看問(wèn)題的思維品質(zhì)，要學(xué)會(huì )多角度看問(wèn)題，追求新的發(fā)現，積極突破思維定勢；要從不同角度分析話(huà)題，方能為自己的創(chuàng )新寫(xiě)作打下基礎。同時(shí)，將聯(lián)想和想象靈活運用到作文中去，使思路活躍，文思泉涌。
(7)緊扣話(huà)題，選好角度，擬個(gè)妙題。
“好題一半文”，一個(gè)好文題，對寫(xiě)好話(huà)題作文尤其重要。話(huà)題作文擬題，要緊扣自己確定的材料和“話(huà)題”，首先要準確，在此基礎上還可在新穎、含蓄、優(yōu)美上下工夫。擬題時(shí)可巧借修辭，妙用詩(shī)詞，套用俗語(yǔ)、廣告等，總而言之，擬個(gè)高水平的題目，會(huì )讓閱卷老師眼前一亮，“一見(jiàn)鐘情”。
【典型例題精講】
【例1l(2012，四川攀枝花)寫(xiě)作�！�
牛頓說(shuō)自己是站在巨人的肩膀上。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
階梯可用來(lái)登高，也可用來(lái)探幽。成長(cháng)的階梯上有你美好的期許，有你鏗鏘的步調。每一段難忘的時(shí)光，每一個(gè)動(dòng)人的故事，每一句誠摯的話(huà)語(yǔ)，每一份感動(dòng)，每一個(gè)發(fā)現，每一次糾結，都是你成長(cháng)路途中最堅實(shí)的階梯。
請以“階梯”為話(huà)題，把你對人、事、生命（生活）的認識、體驗、感悟表達出來(lái)。
要求：(1)標題自擬；(2)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；(3)寫(xiě)出真情實(shí)感；(4)結構完整，卷面整潔，字數不少于600字；(5)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
【寫(xiě)作指導】
這是一篇“材料十話(huà)題”類(lèi)型的作文。在作文前，一定要認真閱讀材料，提取材料中的重要信息。材料中的信息均提示考生可以從階梯的作用方面來(lái)論證，論證時(shí)可充分使用名人名言。
“成長(cháng)的階梯上有你美好的期許，有你鏗鏘的步調。每一段難忘的時(shí)光，每一個(gè)動(dòng)人的故事，每一句誠摯的話(huà)語(yǔ)，每—份感動(dòng)，每一個(gè)發(fā)現，每一次糾結，都是你成長(cháng)路途中最堅實(shí)的階梯�！边@段話(huà)提示考生可以圍繞成長(cháng)道路上發(fā)生的動(dòng)人故事，記錄對自己有教育意義、有幫助的話(huà)語(yǔ)，記敘讓自己感動(dòng)的人和事，展現自己的探索歷程，刻畫(huà)自己內心的情感世界等。
話(huà)題，不是作文題目，而是談話(huà)的中心，引發(fā)談話(huà)的源頭。因此首先要正確理解“話(huà)題”的內涵，明確話(huà)題作文的要求，把握“提示”或材料的指向，選擇自己擅長(cháng)的文體，或根據自己儲存的與之相關(guān)的素材，選擇得心應手的文體。其次要從“話(huà)題”的內涵生發(fā)開(kāi)去，圍繞自己最熟悉的材料去延伸、拓展，合理想象，把自己最熟悉的材料中最能展示個(gè)性、最能吸引人、最有說(shuō)服力的材料搜集整理出來(lái)，并據此構思立意、謀篇布局。還要注意選擇最佳的、最小的切入點(diǎn)，并運用得體的表達方式，或敘事寫(xiě)入，或寫(xiě)景狀物，或發(fā)表見(jiàn)解，或展望前景。