2012廣州中考作文預測及歷年難度剖析

　四、思路探究

　　從上面的五個(gè)作文題目中，我們可以看到一個(gè)出題人的攀登過(guò)程。他是怎么樣一步步成為一個(gè)出題高手的。

　　07年是一位正統的規范的形象，一個(gè)板著(zhù)臉孔的教育家，他希望每一個(gè)學(xué)生都成為一名行為規范的公民，所以，以這樣的作文題示人。但是，他馬上知道，教育不是板著(zhù)臉孔說(shuō)教，他面對的是一群生機勃勃的少年，需要一些鮮活生動(dòng)的東西才能讓他們有興趣接受，才能讓他們樂(lè )于表達。

　　于是，08年開(kāi)始鮮活一把，出了一個(gè)有青春氣息的可以引發(fā)生動(dòng)鮮活的題�？墒�，就像一個(gè)古板的人說(shuō)幽默笑話(huà)一樣，說(shuō)得很僵硬，沒(méi)有調動(dòng)起鮮活來(lái)，反而讓大家很沒(méi)味。

　　兩次作文題不算高超，他也在思考。人是不能離開(kāi)本性的，于是，他又回來(lái)了，回到了他的本性上，09年的《其樂(lè )融融》一定是他本性化的成人化的思考，artinstocktrader.com又一次忘卻了學(xué)生少年。當然，他想到了學(xué)生少年，導語(yǔ)中的那一句“生日聚會(huì )，三五知己送上誠摯的祝�！笨梢詾樽C，但是，這無(wú)法表現那種“其樂(lè )融融”的真正內涵。這時(shí)候，他陷入了迷茫，他有些不知所以了，一定在苦苦尋求。

　　10年他又一次回歸了學(xué)生少年，《獎勵自己》。這一次應該是他比較成功的突破自己，把重心放在學(xué)生身上，讓學(xué)生說(shuō)自己的話(huà)，寫(xiě)自己的心思，抒自己的情感。但是放是放開(kāi)了，放得太開(kāi)，讓學(xué)生有些不明不白的。

　　11年的作文題《游戲》加上那一段導語(yǔ)應該是把他的個(gè)人情懷與學(xué)生關(guān)注點(diǎn)結合得最好的。既有他自己的理性思考，又有學(xué)生自己的生動(dòng)有趣。最可貴的是他終于放開(kāi)了學(xué)生，可以自由立意，不再限定在某一個(gè)框架內，但是又有一個(gè)思考的引子。這，才是真正的鮮活

五、來(lái)年備考

　　對于2012年的中考作文我們可以做哪些備考工作呢?

　　首先，從文化人的角度和出題人的性格特點(diǎn)來(lái)看2012年應該是一個(gè)兩個(gè)字的作文題，這樣比較完美。當然，兩個(gè)字的范圍太廣，沒(méi)有什么指示性，但我們也可以把這作為一個(gè)判斷的項，也許有那么一點(diǎn)點(diǎn)的用。但是，無(wú)論出什么樣的題重要的是我們要學(xué)會(huì )審題。對于廣州市的題，從前五年來(lái)看，特別應該關(guān)注他的導語(yǔ)，很多東西都包含在這個(gè)導語(yǔ)里，他會(huì )點(diǎn)示你，給你一定的思考方向。所以，讀題一定要全面，深刻領(lǐng)會(huì )才好。

　　其次，應該讓學(xué)生多關(guān)注自己的內心世界，關(guān)注身邊的事，注重自己的真情實(shí)感，寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的作文。

　　再次，應該讓學(xué)生多深入思考感悟，讓作文有一定的深度，最好能寫(xiě)出自己的獨特的思考來(lái)。當然也可以寫(xiě)大眾化的思考，也就是對個(gè)人感情、真善美、精神品德、社會(huì )環(huán)境等方面的思考感悟。這方面我們教師可以給學(xué)生一個(gè)列表，讓學(xué)生的思考有一個(gè)清晰的方向性，不至于找不到突破口。

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