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大連初中作文一對一課外輔導家教哪家好
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2012-3-31
大連京翰教育中心初中作文一對一輔導
學(xué)生學(xué)習差原因分析及診斷
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1、語(yǔ)文基礎差,文章中經(jīng)常出現錯別字和病句
常因作文中存在的錯別字等小問(wèn)題失分,十分遺憾。
2、把握不住寫(xiě)作的中心思想
剛剛接觸話(huà)題作文,思路不清晰,常常跑題。
3、觀(guān)察力不夠,作文內容缺乏新意
作文總是中規中矩,鮮有新穎出彩的內容,從而不能得高分。
4、由于感知能力不足,常見(jiàn)“假、大、空”的問(wèn)題
作文中脫離生活,文字和內容都存在扁平的問(wèn)題,沒(méi)有立體感。
大連京翰教育中心初中作文一對一輔導轉化策略及解決方案
1、學(xué)會(huì )檢查,認真修改
學(xué)生往往在完成作文寫(xiě)作以后,覺(jué)得大功告成,忽視檢查修改這一重要環(huán)節,要引導學(xué)生養成這方面的習慣,減少失分。
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2、調整心態(tài),重新認識自己在寫(xiě)作方面的能力,恢復信心
根據每個(gè)孩子的不同情況,對孩子進(jìn)行心理輔導,幫助孩子形成平和的心態(tài)和對自我合理的定位,重拾寫(xiě)作文的信心。
3、加強語(yǔ)文基礎知識訓練
加強語(yǔ)文基礎知識訓練,規范使用字詞及語(yǔ)序排列,可提高寫(xiě)作水平。
4、潤色語(yǔ)言,感悟真情
真情培養,讓學(xué)生用我手寫(xiě)我心,用合適的語(yǔ)言寫(xiě)出人情味兒。
5、多練習,寫(xiě)作時(shí)注意立意要深,選材要新
立意要避淺俗、出新意、求深刻。選材要真實(shí)、新穎。
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