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中考半命題作文命題趨勢
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2011-11-16
縱觀(guān)近年來(lái)中考作文，話(huà)題作文漸漸被弱化，而半命題作文則呈上升趨勢，尤其是提供材料，限定范圍的半命題作文備受命題者的青睞，因為這類(lèi)命題既創(chuàng )設寫(xiě)作情境，又限定了寫(xiě)作的范圍，既有話(huà)題作文的開(kāi)放性和靈活性，又有命題作文的的嚴肅性和限制性，它汲取了話(huà)題作文，材料作文和命題作文的優(yōu)勢，形成了最佳的創(chuàng )意，既利于命題者命題，又利于考生寫(xiě)作，收放自如。
【文題展覽】；“每種花都有開(kāi)放的時(shí)候，那些沒(méi)開(kāi)放的，只是未到季節。人也一樣，每個(gè)人都有機會(huì )成功，只是還沒(méi)有遇到合適你的季節，但是花草在沒(méi)有遇到合適開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來(lái)臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的能量，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花�！�
在你的成長(cháng)歷程中，無(wú)論是學(xué)習中，生活中還是社會(huì )中，你等待過(guò)嗎？請以“等待________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①根據自己所寫(xiě)的內容，將題目補充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；④不得超出所材料所提示的范圍；⑤敘真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情；
【文題點(diǎn)撥】：
一、找準感點(diǎn)，審好題。半命題作文一半有命題者給定，一半有考生來(lái)補充，給定的預示著(zhù)限制，補充的意味著(zhù)開(kāi)放。認真閱讀給定的材料，捕捉材料的主旨句或讓人豁然明白一個(gè)道理的感點(diǎn)，只有這樣才能寫(xiě)出自己的感想，扣住命題者的意圖，不會(huì )出現跑題偏題的現象。如文題中提供的信息是花和人作類(lèi)比，“花草在沒(méi)有遇到……等待屬于自己的季節的來(lái)臨”，花草尚且如此，何況人呢？由此找準了感點(diǎn)：等待屬于自己的季節，等待人生的機遇，等待成功的時(shí)機，等待機遇的降臨……由此打開(kāi)了思路，審好了題，為下一步的寫(xiě)作打下良好的基礎。
二、挖掘材料，覓立意。對于半命題作文所提供的材料若僅停留在表面文字上，則很難挖掘出深意，只有透過(guò)字面去理解其中的比喻義或象征意義，這樣才能使寫(xiě)作內容豐富、立意深刻。如材料中提供的信息：“花草在沒(méi)有遇到合適開(kāi)放的季節……你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花�！边@實(shí)際上就是暗示考生，寫(xiě)作時(shí)不能僅僅停留在花草上，要挖掘深刻的主題，你可以將思維發(fā)散到人的成長(cháng)歷程上，在這個(gè)過(guò)程中要想獲得成功，必須儲蓄足夠的能量，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，自然想到：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”還有古今中外歷經(jīng)磨難而成功的偉大人物如司馬遷，貝多芬，海倫凱勒……磨難的過(guò)程即是積蓄力量的過(guò)程，更是一個(gè)等待時(shí)機的過(guò)程。由此可見(jiàn)，只有抓住信息的關(guān)鍵點(diǎn)，深入挖掘，才能立意深遠，激活寫(xiě)作之源！
三、聯(lián)系生活，巧選材�？紙�(chǎng)作文，需要精心選材，考生可以巧妙對接生活的體驗。如文題提供的信息很容易勾起考生的生活體驗：學(xué)習上受挫，家庭經(jīng)濟困頓，人際交往不和諧等，這些學(xué)習，生活上的不幸，實(shí)質(zhì)上是歷練自己，積蓄力量的過(guò)程，等待破繭成蝶的時(shí)刻，等待成功的機遇……巧妙穿插自己的人生體驗，既豐富了文章的內容，又使文章鮮活而真實(shí)。
半命題作文憑借著(zhù)其獨特的魅力正被越來(lái)越多的考區看中，尤其是給材料的半命題作文，加大了限制力度，限制與開(kāi)放并舉，這些新情況可能會(huì )成為未來(lái)半命題作文的走勢，應該引起我們的高度重視。
中考半命題作文命題趨勢
【文題展覽】；“每種花都有開(kāi)放的時(shí)候，那些沒(méi)開(kāi)放的，只是未到季節。人也一樣，每個(gè)人都有機會(huì )成功，只是還沒(méi)有遇到合適你的季節，但是花草在沒(méi)有遇到合適開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來(lái)臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的能量，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花�！�
在你的成長(cháng)歷程中，無(wú)論是學(xué)習中，生活中還是社會(huì )中，你等待過(guò)嗎？請以“等待________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①根據自己所寫(xiě)的內容，將題目補充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；④不得超出所材料所提示的范圍；⑤敘真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情；
【文題點(diǎn)撥】：
一、找準感點(diǎn)，審好題。半命題作文一半有命題者給定，一半有考生來(lái)補充，給定的預示著(zhù)限制，補充的意味著(zhù)開(kāi)放。認真閱讀給定的材料，捕捉材料的主旨句或讓人豁然明白一個(gè)道理的感點(diǎn)，只有這樣才能寫(xiě)出自己的感想，扣住命題者的意圖，不會(huì )出現跑題偏題的現象。如文題中提供的信息是花和人作類(lèi)比，“花草在沒(méi)有遇到……等待屬于自己的季節的來(lái)臨”，花草尚且如此，何況人呢？由此找準了感點(diǎn)：等待屬于自己的季節，等待人生的機遇，等待成功的時(shí)機，等待機遇的降臨……由此打開(kāi)了思路，審好了題，為下一步的寫(xiě)作打下良好的基礎。
二、挖掘材料，覓立意。對于半命題作文所提供的材料若僅停留在表面文字上，則很難挖掘出深意，只有透過(guò)字面去理解其中的比喻義或象征意義，這樣才能使寫(xiě)作內容豐富、立意深刻。如材料中提供的信息：“花草在沒(méi)有遇到合適開(kāi)放的季節……你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花�！边@實(shí)際上就是暗示考生，寫(xiě)作時(shí)不能僅僅停留在花草上，要挖掘深刻的主題，你可以將思維發(fā)散到人的成長(cháng)歷程上，在這個(gè)過(guò)程中要想獲得成功，必須儲蓄足夠的能量，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，自然想到：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”還有古今中外歷經(jīng)磨難而成功的偉大人物如司馬遷，貝多芬，海倫凱勒……磨難的過(guò)程即是積蓄力量的過(guò)程，更是一個(gè)等待時(shí)機的過(guò)程。由此可見(jiàn)，只有抓住信息的關(guān)鍵點(diǎn)，深入挖掘，才能立意深遠，激活寫(xiě)作之源！
三、聯(lián)系生活，巧選材�？紙�(chǎng)作文，需要精心選材，考生可以巧妙對接生活的體驗。如文題提供的信息很容易勾起考生的生活體驗：學(xué)習上受挫，家庭經(jīng)濟困頓，人際交往不和諧等，這些學(xué)習，生活上的不幸，實(shí)質(zhì)上是歷練自己，積蓄力量的過(guò)程，等待破繭成蝶的時(shí)刻，等待成功的機遇……巧妙穿插自己的人生體驗，既豐富了文章的內容，又使文章鮮活而真實(shí)。
半命題作文憑借著(zhù)其獨特的魅力正被越來(lái)越多的考區看中，尤其是給材料的半命題作文，加大了限制力度，限制與開(kāi)放并舉，這些新情況可能會(huì )成為未來(lái)半命題作文的走勢，應該引起我們的高度重視。
中考半命題作文命題趨勢
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