中考作文說(shuō)明文寫(xiě)作技巧方法

　(3)舉例子。舉出實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明，使內容具體化，叫舉例子�！吨袊�石拱橋》通過(guò)介紹趙州橋和蘆溝橋，使人們具體了解中國石拱橋的特點(diǎn)，用的就是舉例子的說(shuō)明方法。

　　(4)列數字。用準確的數據說(shuō)明事物的某些方面，這種方法叫列數字。如"筆全長(cháng)13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5。頂端的活動(dòng)小樞紐能自由伸出和縮進(jìn)，像個(gè)烏龜頭，長(cháng)0.7厘米，筆掛長(cháng)3.9厘米。"(《我的圓珠筆》)

　　(5)作比較。就是通過(guò)比較說(shuō)明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對稱(chēng)與我國古代宮殿和近代的一般住房的對稱(chēng)進(jìn)行比較，突出蘇州園林的自然之美。

　　(6)打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn)，增強說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫打比方。"石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。"形象準確地說(shuō)明了石拱橋的外形特征，這句話(huà)就用了打比方的說(shuō)明方法。

　　(7)畫(huà)圖表。有時(shí)，單用文字說(shuō)明難以做到明確、具體，這時(shí)就可以用畫(huà)圖列表的方式加以補充，這種方法叫畫(huà)圖表�！督y籌方法》一文就用了這種說(shuō)明方法。

　　(8)引資料。資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。

　　我們怎樣選擇說(shuō)明方法呢？這要根據自己的文章而定，因為運用一些說(shuō)明方法的目的，是為了更正確地說(shuō)明事物。

　　4、語(yǔ)言描述準確

　　說(shuō)明文的語(yǔ)言，和其它文體一樣，都講究用詞準確，表述明白，這是寫(xiě)好各類(lèi)文體章的基本要求。但是，說(shuō)明文作為一種獨立的文體，對文章的語(yǔ)言又有自己的特殊要求。說(shuō)明文是以介紹知識為主的一種文體，無(wú)論是解說(shuō)事物，還是闡明事理，都必須講究科學(xué)性，按照客觀(guān)事物的本來(lái)面目，老老實(shí)實(shí)地說(shuō)清它們各自的特點(diǎn)和本質(zhì)，既不允許虛構夸大，嘩眾取寵，也不允許艱深晦澀，佶屈聱牙。這樣，說(shuō)明文的語(yǔ)言就應該簡(jiǎn)潔明了，質(zhì)樸無(wú)華，也就是語(yǔ)言要"平實(shí)"。

　　不過(guò)，講究平實(shí)，并不等于推崇呆板。正如葉圣陶先生在《文章例話(huà)》中所說(shuō)："說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話(huà)，說(shuō)明文也未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。"為了將事物解說(shuō)清楚，將事理剖析明白，說(shuō)明文的語(yǔ)言可以形象些；為了適應不同場(chǎng)合的說(shuō)明需要，增強文章的可讀性，說(shuō)明文的語(yǔ)言也可以活潑些。說(shuō)明文的語(yǔ)言可以做到"平實(shí)"與"生動(dòng)"的和諧統一。

　　語(yǔ)言的平實(shí)與生動(dòng)，主要通過(guò)語(yǔ)言的運用來(lái)體現。不同色彩的詞語(yǔ)，不同特點(diǎn)的句式，不同形式的修辭，都可以形成不同的語(yǔ)言風(fēng)格。除此以外，表達方式的選擇，說(shuō)明方法的運用，乃至結構形式的安排，對文章風(fēng)格的形成也有重要作用。中考作文說(shuō)明文寫(xiě)作技巧方法

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