2011武漢中考作文題目：為材料分析作文

2011武漢中考作文發(fā)布，本次作文題目以論“學(xué)習方法”為提示，并給出了“王羲之觀(guān)察體驗、孔子反復練習、李時(shí)珍善于質(zhì)疑”的例子，要求學(xué)生討論學(xué)習的方法多種多樣，學(xué)習內容豐富多彩，學(xué)習充滿(mǎn)智慧。

具體規定如下：

閱讀下面材料，按要求作文。

王羲之學(xué)“書(shū)”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“堅”（豎）的堅韌。觀(guān)察、體驗，他的書(shū)法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫(huà)與結構。

孔子學(xué)琴，在反復彈奏中思考樂(lè )曲的奧妙，在樂(lè )聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂(lè )中升華。

李時(shí)珍學(xué)醫，在質(zhì)疑中研讀前人書(shū)典，在遍嘗百草中驗證真偽。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫術(shù)本身。

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學(xué)習的方式是多種多樣的，學(xué)習內容是豐富多彩的，學(xué)習是充滿(mǎn)智慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？請自擬文題，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

2011武漢中考作文題目：為材料分析作文