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2011中考話(huà)題作文怎么寫(xiě)
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2011-5-16
五、一個(gè)亮麗的開(kāi)頭。
古人行文講究“鳳頭”,也就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要寫(xiě)得精彩?刹捎玫姆绞接校洪_(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接切題;寫(xiě)景狀物,渲染氣氛;設置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調等等。切忌開(kāi)頭洋洋灑灑幾百字后,仍不見(jiàn)內容與話(huà)題有關(guān)。
六、一個(gè)新穎的結構形式。
考場(chǎng)作文,形式和內容同等重要。一個(gè)匠心獨具的形式,也會(huì )讓閱卷者眼睛一亮,對眼前的作文增添幾分好感,無(wú)形中就給作文打了高分。比如::
1、可以采用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”為話(huà)題,題記定為“不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人” (選自《寫(xiě)給昨日自卑的我 》)。 又如以“自然”為話(huà)題,題記定為“我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。來(lái),來(lái),來(lái),請跟我來(lái),跳到井底,遠離人類(lèi)”(選自《一只井底蛙的勸世格言》)。
2、可以使用小標題,使內容簡(jiǎn)潔醒目。比如《種太陽(yáng)》一文用了三個(gè)小標題:“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間”,巧妙地運用高爾基的小說(shuō)三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨特。再如《江雪》一文中既有題記,又有小標題,它的題記是“希望一切都只有因為是雪,因為它會(huì )很快地融化,但一切都只因為是雪嗎?”四個(gè)小標題卻又是《江雪》一詩(shī)的四句話(huà)。再如《成長(cháng)中的酸甜苦辣》一文分四個(gè)小標題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。
3、可以抒寫(xiě)書(shū)信,以情動(dòng)人;還可以鏡頭回放,再現生活;還可以采用小說(shuō)、童話(huà)、寓言等等。如《愛(ài)無(wú)止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫(xiě)情、寫(xiě)愛(ài)、寫(xiě)人生,新穎活潑,富有創(chuàng )意。
形式創(chuàng )新,貴在“得體”?忌x用自己最嫻熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會(huì )弄巧成拙的。
此外,在結構形式的安排上,還要注意段落的安排,盡量將文章的段落分細些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。
七、一個(gè)優(yōu)美的片斷。
集中筆力,寫(xiě)好一個(gè)片斷,向閱卷者展示自己的的文學(xué)功底。寫(xiě)記敘文的片斷,可運用多種描寫(xiě)手法,如景物烘托,白描、語(yǔ)言、動(dòng)作等手法,同時(shí)靈活運用修辭方法;寫(xiě)議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環(huán)環(huán)相扣;寫(xiě)散文片斷,可旁征博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個(gè)性得到淋漓盡致的發(fā)揮。這樣就使文章增添了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:
感動(dòng)好像暖暖的春風(fēng),“二月春風(fēng)似剪刀”,給大地帶來(lái)春的消息,讓世界充滿(mǎn)生機和活力。
感動(dòng)仿佛隱隱的春雷,驅散了人們心中的陰霾,使沉睡者蘇醒,使懶散者振奮。
感動(dòng)猶如瀝瀝的春雨,滋潤了干涸的心田,“好雨知時(shí)節,潤物細無(wú)聲”。
這是《感動(dòng)》一文中的語(yǔ)句,比喻恰當、貼切,再加上詩(shī)句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇后語(yǔ)等。
八、一個(gè)完美的結尾。
古人寫(xiě)文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結尾要有力,耐人尋味。這樣會(huì )給閱卷者留下最好的印象。簡(jiǎn)便易行的結尾有以下幾種:照應開(kāi)頭,凸現主題;總結全文,畫(huà)龍點(diǎn)睛;含蓄蘊藉,耐人尋味等等。一個(gè)漂亮精彩的結尾能使中考作文錦上添花,大為增色,給評了高分。
以上雖為老生常談,但中考作文評卷分數的差異又讓我們感覺(jué)到這決非小事一樁。想挑戰自我,超越自我,就讓我們以積極認真的態(tài)度,交上一份讓閱卷老師怦然心動(dòng)的答卷!
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