中考作文如何拿高分：寫(xiě)好開(kāi)頭是關(guān)鍵

 

中考作文如何拿高分：寫(xiě)好開(kāi)頭是關(guān)鍵

三、名言發(fā)端法

名言精煉，歌詞新鮮，俗語(yǔ)流行，自然有一種吸引人的魅力。在文章的開(kāi)頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語(yǔ)或古代詩(shī)人的佳詞麗句作為全文的總領(lǐng)，這樣的開(kāi)頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強文章的說(shuō)服力。請看下例：

有位哲人說(shuō)得好，如果你不能做一棵大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。經(jīng)過(guò)了幾番起伏，我終于理解了這句話(huà)的內涵。

這則開(kāi)頭，引用形象而富有哲理的名言，讓讀者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折經(jīng)歷。

四、欲揚先抑法

欲揚先抑法，即以退為進(jìn)，先抑住某一個(gè)人或事物，后確立自己的觀(guān)點(diǎn)或主題，達到突出的目的。此法運用很廣泛。在記敘文體中常常會(huì )收到意想不到的效果。如程乃珊的《吾家有女初長(cháng)成》一文，開(kāi)篇說(shuō)寫(xiě)文章不寫(xiě)女兒，因為“她既非才華出眾，也不屬天生麗質(zhì)，甚至連大學(xué)都沒(méi)上——一句話(huà)，典型性不夠�！边@是“抑”。與后文的“揚”形成一種懸差，主題才更突出。

五、修辭增色法

修辭是語(yǔ)言運用中不可缺少的部分、巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。請看下例：

假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙��；假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周?chē)�的一切，甚至可以�(huà)仐壸约�，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。（選自《詮釋回報》）

這則開(kāi)頭運用擬人、排比的手法，表達了自己真誠的愿望，語(yǔ)言亮麗多彩，讀之令人耳目一新，這樣的開(kāi)頭自然會(huì )受到問(wèn)卷老師的鐘愛(ài)。

看到這里，你對作文的開(kāi)頭技巧該有一點(diǎn)了解了吧，不過(guò)作文有法，但無(wú)定法，對開(kāi)頭來(lái)說(shuō)也是如此，具體到一篇文章如何開(kāi)頭，我們還要綜合考慮體裁、內容、風(fēng)格等因素，力求開(kāi)頭與下文的和諧完美。只有這樣，才能打造出美麗的鳳頭來(lái)。

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