2010年?yáng)|營(yíng)中考滿(mǎn)分作文7篇

愛(ài)，給了我自信

　　愛(ài)，會(huì )給人意想不到的力量。
　　想到了那件事，至今覺(jué)得對老師很感謝：
　　在小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫(xiě)作文，我總是想著(zhù)："明天再寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢……"于是就這樣拖著(zhù)。
　　到了比賽的前一天，老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)我："作文寫(xiě)好了嗎？""我……我……我寫(xiě)好了。"我支支吾吾的回答。"明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫(xiě)好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒(méi)有地方要修改一下。""恩……哦……"我只有這樣回答。
　　"怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊……寫(xiě)不完了……會(huì )讓老師失望的！"我著(zhù)急的對爸爸媽媽說(shuō)。"誰(shuí)叫你那幾天不寫(xiě)��！自己晚上慢慢寫(xiě)吧！"他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說(shuō)，"真是的，自己的事不做好，能怪誰(shuí)��！"
　　也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒(méi)辦法，現在寫(xiě)，一個(gè)晚上我還不相信我寫(xiě)不完了。
　　臨時(shí)構思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著(zhù)筆頭。只好這里寫(xiě)幾下，那里添幾筆。
　　到了晚上12點(diǎn)過(guò)，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開(kāi)眼，干脆倒在書(shū)桌上就睡了。
　　第二天早上，我7點(diǎn)準時(shí)起床，吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的"杰作"交給了老師，老師大吃一驚："這是你寫(xiě)的？太干枯了，沒(méi)感情，還有東拼西湊的感覺(jué)。你的水平不是這個(gè)樣子��！怎么回事？"
　　我見(jiàn)沒(méi)辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽(tīng)了，嘆了口氣，對我說(shuō)："你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明��！現在我們一起來(lái)寫(xiě)這篇文章好不好？你說(shuō)說(shuō)你的構思，老師指導你�？瓤取�…""老師你感冒了嗎？"我關(guān)心的問(wèn)老師。"哦，有一點(diǎn)，沒(méi)什么的。"老師微笑著(zhù)回答。"恩，謝謝老師。"我忍住淚水，心里難過(guò)極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì )這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。
　　到了演講的會(huì )場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對老師說(shuō)："老師，我怕。""呵呵，沒(méi)事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！"
　　我理了理心情："我已經(jīng)做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！"我不斷的給自己打氣，這樣想著(zhù)想著(zhù)，果然沒(méi)那么緊張了。
　　"下面是由****小學(xué)的***同學(xué)上場(chǎng)。她為大家演講的題目是《放飛心靈》！"廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音，叫到我名字了？我只有硬著(zhù)頭皮上陣"大家好，我是****小學(xué)的***，這次我問(wèn)大家演講的題目是《放飛心靈》。謝謝……"
　　我又開(kāi)始緊張了，我在人群中不斷的搜尋著(zhù)老師的身影，好像老師就是我的鎮定劑，看見(jiàn)她，我就不怕了。終于，在人群的一個(gè)角落，我看到了老師那瘦小的背影，鼻子一陣酸，老師還感冒著(zhù)呢！"再怎么也不能讓老師失望！別怕！"我心里不斷地想。"每個(gè)孩子，心里都向往著(zhù)飛翔！"

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