2010年廣東中考滿(mǎn)分作文賞析

　　“啊，是二哥呀！”

　　“大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話(huà)，我來(lái)幫幫你……”

　　不用猜，光聽(tīng)爸爸那口氣，準是親愛(ài)的二伯要帶好吃的來(lái)了，這不，爸爸過(guò)來(lái)了。

　　“女兒，你二伯聽(tīng)說(shuō)你們都快要考完試了，特別給你們捎來(lái)大大的鴨梨。還說(shuō)成績(jì)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！”

　　“是！”我猛點(diǎn)頭，繼而轉戰題海中去了……

　　二伯捎來(lái)的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰斗底！

　　好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來(lái)三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。

　　現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績(jì)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！

　　果然，二伯大大地夸了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……

　　拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。

　　不是說(shuō)好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。

　　“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災樂(lè )禍，真是氣死我了。

　　說(shuō)著(zhù)，二伯拿過(guò)我手中的梨，咬了一大口，說(shuō)：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說(shuō)完，狡猾地擰了擰我的耳朵。

　　我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來(lái)之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！

　　二伯雖沒(méi)什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。

　　對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！

　　梨雖然酸，但這是最好的獎賞！

　　【滿(mǎn)分理由】

　　文章以一個(gè)電話(huà)對話(huà)形式來(lái)開(kāi)篇，新穎獨特，吸引讀者。文章通過(guò)寫(xiě)吃那個(gè)酸梨作為二伯給自己的最好獎賞。題材生活氣息濃，語(yǔ)言樸素，描寫(xiě)符合人物性格。本文另一亮點(diǎn)是成功運用對比手法來(lái)點(diǎn)明主旨--甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。設計巧妙。結尾能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)題，構成一種完美的感覺(jué)，不愧是一篇考場(chǎng)佳作。

2010年廣東中考滿(mǎn)分作文賞析

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