2010年廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文賞析

2010年的中考作文題是二選一：（1）打開(kāi)一扇窗。（2）漫步　　  。

　　從評改的過(guò)程中來(lái)看，兩萬(wàn)多名考生選擇各個(gè)文題的數量基本持平。兩道作文題目都寄寓著(zhù)命題者對學(xué)生寫(xiě)作的期望：表述自我，提倡在寫(xiě)作中“我”的介入。更詳盡的命題意圖和解題思路，請看本版廈門(mén)市教育科學(xué)研究院李莉老師的文章——《廈門(mén)市2010年中考作文命題意圖解析》。

　　本著(zhù)忠于原作原則，我們共挑選15篇優(yōu)分作文，不作修改，原文照登。但老師的點(diǎn)評有所刪改。

　　打開(kāi)一扇窗

　　有一句十分著(zhù)名的話(huà)是這么說(shuō)的，上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�？涩F實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易，處于逆境之中無(wú)門(mén)可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為，打開(kāi)一扇窗，戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

　　打開(kāi)一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過(guò)一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師，對于兒子的寫(xiě)作夢(mèng)想不予支持，甚至斷了對兒子的經(jīng)濟供給。巴爾扎克無(wú)門(mén)可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開(kāi)始向報社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒(méi)有放棄，而是憑著(zhù)頑強的毅力，鋼鐵般的意志繼續創(chuàng )作，最終成為一代文學(xué)巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見(jiàn)證著(zhù)他的不懈努力和頑強毅力，鋪成臺階讓他最終打開(kāi)了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要毅力。

　　打開(kāi)一扇窗，需要智慧。2009年諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設想，卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領(lǐng)著(zhù)他的團隊開(kāi)始了艱苦的研究。他在自己的真覺(jué)和豐富知識的指引下，尋找一種沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃來(lái)作為介質(zhì)。事實(shí)證明，他成功了。高錕沒(méi)有遵循常規思維，而是運用智慧大膽設想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開(kāi)了一扇窗，為人類(lèi)信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒(méi)有運用自己的智慧，他就不會(huì )打開(kāi)這一扇窗，成為“光纖之父”。

　　其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身努力打開(kāi)了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫·凱勒……我們青少年雖然年紀尚輕，但也應該學(xué)習偉人們戰勝挫折過(guò)程中的毅力、智慧、勇氣、樂(lè )觀(guān)，在生活中學(xué)會(huì )去為自己打開(kāi)一扇窗，從而實(shí)現理想，成就自己別樣的人生！

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇較為難得的成功的考場(chǎng)議論文。構思簡(jiǎn)單卻扎實(shí)蘊含議論文寫(xiě)作的要點(diǎn)是此文成功的關(guān)鍵！小作者開(kāi)篇點(diǎn)出“戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力”這一論點(diǎn)；其后，作者在主體部分分段對論點(diǎn)做了進(jìn)一步論述，論證過(guò)程條理清晰，尤其文末“我們青少年……”又從積極樂(lè )觀(guān)的立意上為本文的構思錦上添花，無(wú)愧為一篇考場(chǎng)佳作

2010年廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文賞析

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