宿遷市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試方案

宿遷市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試方案

 

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號）和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的意見(jiàn)》（蘇教基〔2018〕3號）精神，更好地實(shí)現與新高考方案的銜接，充分發(fā)揮評價(jià)與考試制度改革對深化素質(zhì)教育、推動(dòng)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )新人才培養的導向功能，促進(jìn)教育公平公正和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、基本原則

1.堅持有利于深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以考試評價(jià)為導向，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展。

2.堅持有利于實(shí)施新高考綜合改革。深化初高中教學(xué)銜接，突出語(yǔ)、數、外學(xué)科考查，增加物理、化學(xué)學(xué)科權重，引導學(xué)生提前做好高中學(xué)科教學(xué)規劃與指導。

3.堅持有利于深化基礎教育課程改革。注重基礎教育學(xué)段銜接，促進(jìn)課程建設全面推進(jìn)。

4.堅持有利于普教職教協(xié)同發(fā)展。利于普教和職教人才選拔，讓學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育。

5.堅持有利于科學(xué)規范管理。遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，使學(xué)、考、招有機銜接，建立并完善學(xué)業(yè)水平考試、體質(zhì)測試、實(shí)驗基本技能考查、藝術(shù)素質(zhì)測評、綜合素質(zhì)評價(jià)為一體的綜合評價(jià)管理機制。

三、考試、考查方案

2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)繼續實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”，兼有畢業(yè)認定和升學(xué)選拔兩種功能。試卷卷面不分畢業(yè)和升學(xué)部分。所有應屆初中畢業(yè)生均須參加中考，否則不得畢業(yè)和升學(xué)。

2022年中考總分為800分。

（一）考試部分

1.考試科目。包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育、音樂(lè )、美術(shù)及八年級地理、生物等。

2.分值及結構。語(yǔ)文、數學(xué)各150分；外語(yǔ)120分，其中筆試100分，聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試20分；物理、化學(xué)合卷150分，其中物理90分，化學(xué)60分；歷史、政治合卷120分，其中歷史70分，政治50分，體育40分，音樂(lè )5分，美術(shù)5分。八年級地理、生物合卷60分，其中地理30分，生物30分。

3.考試形式及時(shí)長(cháng)。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治及八年級地理、生物閉卷考試；外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試按省教育廳有關(guān)文件精神執行，體育考試方案另發(fā)，音樂(lè )與美術(shù)考試方案根據《關(guān)于印發(fā)<宿遷市中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評工作實(shí)施方案（試行）>及<宿遷市音樂(lè )美術(shù)學(xué)科中考>的通知》（宿教體衛藝發(fā)〔2017〕014號）執行。語(yǔ)文考試時(shí)間為150分鐘，數學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(yǔ)（筆試）考試時(shí)間為120分鐘，物理與化學(xué)同場(chǎng)考試，考試時(shí)間120分鐘，歷史與政治同場(chǎng)考試，考試時(shí)間120分鐘；八年級地理與生物同場(chǎng)考試，考試時(shí)間90分鐘。

（二）考查部分

1.物理、化學(xué)、生物學(xué)科實(shí)驗基本技能考查。市教育局規定考查內容、標準和時(shí)間段，縣(區)教育局組織實(shí)施。宿遷經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、市湖濱新區、市洋河新區、蘇宿工業(yè)園區以及市直初中由市中小學(xué)教學(xué)研究室統籌組織實(shí)施�？疾榻Y果分為“合格”“不合格”兩個(gè)等級，等級為“合格”的考生，方可被我市三星級以上（含）普通高中錄取。

2.信息技術(shù)和研究性學(xué)習考查�？h（區）教育局規定考查內容和標準，各初中學(xué)校組織實(shí)施�？疾榻Y果分為A、B、C、D四個(gè)等級。全部等第在C以上（含）方可畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

3.音樂(lè )美術(shù)學(xué)科考查。采取學(xué)校過(guò)程性評價(jià)和音樂(lè )、美術(shù)素養考試相結合的辦法考核。過(guò)程性評價(jià)由各學(xué)校按照《宿遷市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作實(shí)施方案（試行）》實(shí)施，考查結果分為A、B、C、D四個(gè)等級，學(xué)校過(guò)程性評價(jià)不達C等級的考生不能錄取四星級高中。音樂(lè )、美術(shù)素養考試成績(jì)各5分，共10分計入中考總分。

（三）日程安排

見(jiàn)附件。

四、綜合素質(zhì)評價(jià)

1.綜合素質(zhì)評定包括：①道德品質(zhì)與公民素養；②交流與合作；③學(xué)習習慣與學(xué)習能力；④運動(dòng)與健康；⑤審美與表現；⑥創(chuàng )新意識與實(shí)踐能力等6項內容。

2.綜合素質(zhì)①②評定結果為合格、不合格，其它各項評定結果為A、B、C、D四個(gè)等級，以必要的過(guò)程記錄方式呈現并進(jìn)入學(xué)生檔案。

3.初中各年級各學(xué)科學(xué)期成績(jì)均納入綜合素質(zhì)評定。

4.綜合素質(zhì)評價(jià)由學(xué)校統一安排并以班級為單位進(jìn)行，實(shí)行《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》和《成長(cháng)記錄袋》等制度，采用學(xué)生自評與互評、班主任與任課教師評價(jià)相結合的方式。綜合素質(zhì)①②評定結果為合格、其它各項評定結果為C等級以上（含）方可畢業(yè)，升入高一級學(xué)校；綜合素質(zhì)①②評定結果為合格、其它各項評定結果全部為A作為省四星級普通高中指標生錄取的必要條件。

五、有關(guān)要求

1.考生必須在同一縣（區）參加考試、考查、外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試、體育考試、音樂(lè )美術(shù)學(xué)科中考等。本市轉學(xué)學(xué)生的地理、生物考試成績(jì)由轉出地教育行政部門(mén)審核后，轉至轉入地教育行政部門(mén)。外市九年級轉學(xué)學(xué)生及2021年因特殊情況未參加地理、生物考試的應屆初中畢業(yè)生，應報名參加2022年八年級地理、生物考試，每科卷面滿(mǎn)分100分，各按卷面得分的30%計入中考總分（四舍五入）。

2.各級教育行政部門(mén)要嚴格誠信制度，采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴格履行誠信責任和義務(wù)。各級教育行政部門(mén)要嚴格評價(jià)制度，指導評價(jià)工作，監控評價(jià)過(guò)程，接受和處理各界人士的咨詢(xún)、申訴或舉報，糾正評價(jià)中的偏差或錯誤，查處違規行為。紀檢監察、教育督導等部門(mén)要嚴格監督評估制度，對學(xué)業(yè)水平評價(jià)、考查、綜合素質(zhì)評定等工作進(jìn)行監督和評估。各學(xué)校要嚴格制定評價(jià)工作方案，確定班級評價(jià)小組成員，監督班級評價(jià)工作。各地各學(xué)校要嚴格責任追究制度，對在組織過(guò)程中出現的失職瀆職、弄虛作假、徇私舞弊及其他違紀行為的單位和個(gè)人，按照有關(guān)規定嚴肅處理。

3.各初中學(xué)校要嚴格執行省“五嚴”規定中關(guān)于課程管理的相關(guān)要求，切實(shí)加強課程管理，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好規定課程；要合理安排畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度和復習工作；要重視維護學(xué)生身心健康，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；要重視對考生的心理輔導，消除考生考前焦慮心理，謹防意外事故發(fā)生。

4.各地要切實(shí)做好中考方案的宣傳工作，組織教師、學(xué)生熟悉方案內容，并通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、櫥窗展示等方式讓家長(cháng)、社會(huì )各界了解、理解方案內容，特別對轉學(xué)學(xué)生要講明相關(guān)政策。

本方案最終解釋權屬宿遷市教育局。

宿遷中考

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