防城港市2019年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法

防城港市2019年初中畢業(yè)生

綜合素質(zhì)評價(jià)辦法

 

根據《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）以及自治區教育廳《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革指導意見(jiàn)〉的通知》（桂教規范〔2017〕15號）等文件要求，結合我市實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導思想

通過(guò)對全市初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，并將評價(jià)結果作為學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據及普通高中招生錄取的重要依據，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)我市實(shí)施國家基礎教育課程改革向縱深發(fā)展。

二、評價(jià)組織機構與職責

（一）市教育局成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作指導小組，組長(cháng)由局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管副局長(cháng)擔任，成員由基教科、教研室、電教站、招考辦負責人組成，領(lǐng)導小組辦公室設在市教育局基礎教育科，負責制定評價(jià)方案，縣（市、區）教育和科學(xué)技術(shù)局成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導小組，負責對學(xué)校的評價(jià)工作進(jìn)行指導和監督，接受投訴與舉報，對評價(jià)過(guò)程中的違規行為進(jìn)行查處。

（二）各校要成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表組成，一般為5至7人，在校內公示7天，經(jīng)公示后于5月15日前報縣（市、區）教育和科學(xué)技術(shù)局備案并報市教育局基礎教育科備案。學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )負責制定本校評價(jià)工作的實(shí)施細則與操作程序，對校內各班級評價(jià)工作進(jìn)行指導和監督，接受質(zhì)詢(xún)、投訴與舉報，及時(shí)解決評價(jià)工作中的問(wèn)題，保證評價(jià)工作的公平、公正和公開(kāi)，認定評價(jià)的結果。

（三）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)以班為單位進(jìn)行。初中畢業(yè)年級每個(gè)班都要成立班級評價(jià)小組，負責對本班學(xué)生綜合素質(zhì)評定。班級評價(jià)小組由本班班主任和任課教師組成，成員3人或5人，由班主任任組長(cháng)。各成員給學(xué)生授課的時(shí)間不能少于1年，對學(xué)生有充分的了解，而且要為人公正、誠信。班級評價(jià)小組成員名單須經(jīng)本班學(xué)生認可，并由學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )審查確定后公示。

評價(jià)機構的工作人員要公正、遵規、誠信地開(kāi)展評價(jià)工作，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案，自覺(jué)接受監督和檢查。凡違規者一經(jīng)查實(shí)，予以全市通報批評，取消當年評優(yōu)評先資格，情節嚴重并造成惡劣影響者，將根據有關(guān)規定給予黨紀、政紀處分。

三、評價(jià)內容和方法

（一）評價(jià)內容

以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》提出的學(xué)生基礎發(fā)展目標為基本依據，確定五方面評價(jià)內容：1.道德品質(zhì)與公民素養；2.學(xué)習能力；3.交流與合作；4.運動(dòng)與健康；5.審美與表現。

（二）評價(jià)程序和方法

學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )要在5月5日前將評價(jià)的內容、方法、程序和公示制度、申訴與舉報制度、誠信與監督制度等相關(guān)機制和要求在校內顯著(zhù)位置公布，并向學(xué)生及其家長(cháng)作明確的說(shuō)明和解釋?zhuān)�指導學(xué)生和教師按下面程序和方法開(kāi)展評價(jià)工作。

1.自我評價(jià)

學(xué)生本人根據評價(jià)內容和評定標準，結合自己的表現，客觀(guān)地進(jìn)行自我評價(jià)。

2．同學(xué)互評

以學(xué)習小組為單位，根據評價(jià)內容和評定標準，采取無(wú)記名投票、少數服從多數的方式，客觀(guān)、公正地給小組成員評定等級。

3．班級評價(jià)

班評價(jià)小組參照學(xué)生自評和互評結果，依據學(xué)生的日常表現，根據評價(jià)標準，通過(guò)集體討論，采取少數服從多數的原則，作出等級評價(jià)，并寫(xiě)出綜合性評語(yǔ)。如出現重大評價(jià)分歧，應提交學(xué)校評價(jià)委員會(huì )仲裁后作出最終決定。班評價(jià)結果是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的最終結果。

四、評價(jià)結果的呈現和使用

（一）評價(jià)結果的呈現

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果呈現分為兩部分：第一，綜合性評語(yǔ)。對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)給予整體描述，注意突出其個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展潛能；第二，等級評價(jià)。分別用A、B、C、D 四個(gè)等級呈現出其不同的發(fā)展狀況。綜合素質(zhì)表現很好的，評為A 等；表現好的，評為B 等；表現一般的，評為C 等；表現不好的，評為D 等。各地可結合學(xué)校實(shí)際確定各等級學(xué)生的比例。對學(xué)生的綜合素質(zhì)等級評價(jià)為D 等時(shí)應極其慎重，不允許超過(guò)5%。

綜合性評語(yǔ)是在等級評定的基礎上，對學(xué)生綜合素質(zhì)客觀(guān)、公正的整體性描述，應突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長(cháng)和潛能，須經(jīng)班級評價(jià)小組討論通過(guò)后填寫(xiě)。

班級評價(jià)結果要在班內張貼公示10天。如有異議者，應在公示期間內向學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )投訴；學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )應在接到投訴后5天內作出終結性答復。評價(jià)結果在公示7天無(wú)異議后，記入學(xué)生個(gè)人檔案，提交學(xué)校評價(jià)工作委員會(huì )蓋章確認。

（二）評價(jià)結果的使用

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果是初中階段學(xué)校衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學(xué)校招生的重要依據。

高中階段學(xué)校招生時(shí)必須對學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果兼顧考慮，擇優(yōu)錄取，堅決打破以考試成績(jì)作為唯一標準招生的傳統做法。原則上自治區示范高中和自治區一級高中所錄取的指令性計劃內新生，其綜合素質(zhì)評價(jià)結果必須達到A或B等級；一般高中應達到C等級以上（含C等）。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果的有關(guān)信息及相關(guān)材料，由區、縣（市）招生辦負責收集后上交到防城港市招生辦，歸入學(xué)生招生錄取檔案，以用作高中招生錄取時(shí)的重要依據。

（三）評價(jià)結果錄入及上報

學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果由各初中學(xué)校按學(xué)生中考報名號順序進(jìn)行錄入，并上報到當地縣（市、區）教育和科學(xué)技術(shù)局（招考辦），縣（市、區）教育和科學(xué)技術(shù)局（招考辦）于5月30日前上報市招考辦。

防城港市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)表

學(xué)校：                

 

 

評價(jià) 維度	評價(jià)要點(diǎn)及要求	等 級 標 準				自評	互評	班級評定
		A	B	C	D
社會(huì )實(shí)踐	積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、研學(xué)旅行、科技創(chuàng )新活動(dòng)，具有與人交流的愿望，具有健康心態(tài)和性格，具有集體意識和團隊精神，能尊重并理解他人，能與他人建立良好的人際關(guān)系，能在學(xué)習中主動(dòng)與他人交流和合作，能在集體活動(dòng)中與他人一起確立目標并努力去實(shí)現。	交流 與合作的能力 強	較強	一般	交流與合作能力嚴重欠缺
身心 健康	1．積極參與體育活動(dòng)，養成體育鍛煉的習慣，形成健康的生活方式和健康的心態(tài)。	積極性高 能力 強成績(jì)好	積極性較高能力較強成績(jì)較好	一般	無(wú)積極性運動(dòng)能力及成績(jì)很差
	2．具有基本的運動(dòng)技能，體質(zhì)良好。
	3．體育測試及平時(shí)體育成績(jì)好。
藝術(shù)素養	1．具有健康的審美情趣和辨別美丑的能力，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、生活環(huán)境美。	積極性高 能力 強成績(jì)好	積極性較高能力較強成績(jì)較好	一般	無(wú)積極性藝術(shù)能力及成績(jì)很差
	2．對藝術(shù)學(xué)習有興趣，積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)。
	3．平時(shí)美術(shù)與音樂(lè )學(xué)習成績(jì)好。
綜合 評價(jià) 等級
綜合 評語(yǔ)	班級評價(jià)小組組長(cháng)（簽名）：　                                                                                                       　年　　月　　日
學(xué)校 確認	學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )（蓋章）： 　   　                                       年　　月　　日

說(shuō)明：成績(jì)錄入后，請各學(xué)校將此表連同錄入信息一并交到當地縣（市、區）教育和科學(xué)技術(shù)局教育股存檔。

防城港中考

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