2018菏澤中考政策方案

菏澤市2018年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)

為推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中階段教育多樣化優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據《山東省教育廳關(guān)于做好2018年中小學(xué)招生工作的通知》（魯教基字〔2018〕4號）、《市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于推進(jìn)基礎教育綜合改革的意見(jiàn)》（菏辦發(fā)〔2015〕49號）等文件精神，現就我市2018年高中階段學(xué)校招生工作提出以下意見(jiàn)。
一、指導思想與基本思路
（一）指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，統籌管理全市高中階段學(xué)校招生工作，推進(jìn)高中階段教育協(xié)調發(fā)展；積極穩妥地推進(jìn)高中階段學(xué)校招生制度改革，充分發(fā)揮評價(jià)的導向功能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；深化基礎教育課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
（二）基本思路
1.以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和基礎性發(fā)展目標評價(jià)結果為主要依據錄取新生。
2.統籌高中階段學(xué)校招生工作，普通高中學(xué)校招生與中等職業(yè)學(xué)校招生一并進(jìn)行。
3.進(jìn)一步控制普通高中招生規模，普通高中學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校招生計劃按6:4的比例確定。
4.普通高中學(xué)校招生繼續實(shí)行指標生計劃招生制度。
5.進(jìn)一步擴大招生學(xué)校的招生自主權。
二、招生辦法
全市高中階段學(xué)校招生工作在市政府的領(lǐng)導下，市教育局建立職業(yè)教育與普通教育統一的高中階段招生錄取工作平臺，統籌管理高中階段學(xué)校招生考試工作，基礎教育科、職成教科、體衛藝科、招生辦、自考辦、教研室、實(shí)驗教學(xué)研究室等有關(guān)科室做好相關(guān)工作。市教育局負責初中學(xué)業(yè)水平考試的命題、考試巡查、閱卷及高中階段學(xué)校集中錄取等工作，各縣區教育行政部門(mén)在市教育局的指導下，負責組織初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、考查科目測試及學(xué)業(yè)水平考試等工作。
三、招生范圍
各縣普通高中學(xué)校只招收學(xué)籍在本縣的初中三年級學(xué)生。菏澤一中、菏澤一中實(shí)驗中學(xué)及牡丹區、開(kāi)發(fā)區所屬普通高中面向牡丹區、開(kāi)發(fā)區、高新區招生。中等職業(yè)學(xué)校和初中后高職院校（五年一貫制高職、三二連讀高職、“2+3”高等師范教育等）可面向全市招生。
四、招生計劃
菏澤市2018年普通高中學(xué)校招生計劃為45470人，其中，菏澤一中自主招生100人，招收國際班50人、足球班20人；中等職業(yè)學(xué)校招生計劃為27150人。高職院校招生計劃按省教育廳要求另文下達，詳情請登錄“菏澤教育信息網(wǎng)”或“菏澤招生信息網(wǎng)”查詢(xún)。
學(xué)校本年度招生計劃由市教育局在綜合考慮各學(xué)校辦學(xué)規模、辦學(xué)條件、往年招生情況、縣區初中畢業(yè)生數以及職普比等因素的基礎上審核確定。各縣區各招生學(xué)校要嚴格執行市教育局核定的招生計劃，不得超計劃招生，不得超過(guò)規定班額招生，不得擅自擴大招生范圍，不得采取不正當手段招生，不得接收已按規定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。否則，對違規招收的學(xué)生一律不予注冊學(xué)籍，由此引起的一切后果由學(xué)校承擔。
五、普通高中學(xué)校指標生分配
普通高中學(xué)校繼續實(shí)行指標生計劃招生制度，初中學(xué)校本學(xué)區的在籍應屆畢業(yè)生均具有指標生資格，指標生計劃為國辦優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校本年度招生計劃數的60%（其余40%為統招生計劃）。
本年度參與指標生招生的普通高中學(xué)校共有12所，分別是：菏澤一中、菏澤二中、曹縣一中、定陶一中、成武一中、成武二中、 單縣一中、巨野一中、鄆城一中、鄄城一中、東明一中、東明實(shí)驗中學(xué)。
指標生名額分配范圍僅限于普通高中學(xué)校所在縣區的初中學(xué)校（含民辦）。菏澤一中、菏澤二中指標生計劃由市教育局依據牡丹區、開(kāi)發(fā)區、高新區各初中學(xué)校2013級學(xué)生建籍人數比例分配到三區。
各縣區教育行政部門(mén)在對本轄區各初中學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理水平評估的基礎上按下列原則制定指標生分配計劃，認真填寫(xiě)《菏澤市2018年普通高中學(xué)校指標生計劃分配表》，并于4月26日前報市教育局批準后，將指標生名額定向分配到各初中學(xué)校。
獎勵性原則：對省、市級規范化初中學(xué)�？蛇m當增加指標生名額，具體比例由縣區教育行政部門(mén)確定。
懲罰性原則：對存在超班額現象的學(xué)校、輟學(xué)率高的學(xué)校適當調減其指標生名額；因辦學(xué)行為違規，被市、縣區查處通報的學(xué)校，適當調減其指標生名額；因辦學(xué)行為違規，被省有關(guān)部門(mén)查處通報的學(xué)校，取消其當年分配指標生的資格。調減辦法及比例由縣區教育行政部門(mén)自行確定。
均衡性原則：獎勵、調減后的指標生名額按初中學(xué)校本學(xué)區應屆畢業(yè)生實(shí)際在籍人數和學(xué)校管理水平評估各占50%的比例確定。
各縣區要加強對指標生資格的審查，初中學(xué)校要將享受指標生資格的學(xué)生名單在校內進(jìn)行公示，并設立舉報電話(huà)和舉報信箱，公示時(shí)間不少于7天。對弄虛作假的學(xué)校，除取消其弄虛作假的指標生名額外，扣除下一年相應的指標生計劃，并全市通報批評；對弄虛作假的學(xué)生，取消錄取資格。音、體、美等特長(cháng)生不參與指標生招生。
六、招生依據
2018年高中階段學(xué)校招生以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和基礎性發(fā)展目標評價(jià)結果為依據，采取分數和等級呈現方式，按分數進(jìn)行錄取。
(一)語(yǔ)文（地方課程傳統文化納入語(yǔ)文科目考試）、數學(xué)、英語(yǔ)（含聽(tīng)力）、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、信息技術(shù)、實(shí)驗操作技能（物理、化學(xué)、生物）等學(xué)科作為初中學(xué)業(yè)水平考試的考試科目，采用實(shí)際分數和A、B、C、D四個(gè)等級表達，以實(shí)際分數計入招生總分。各科具體分值為：語(yǔ)文（含傳統文化）120分、數學(xué)120分、英語(yǔ)（含聽(tīng)力）120分、物理70分、化學(xué)50分、生物50分，思想品德50分、歷史50分、地理50分、信息技術(shù)30分、體育與健康60分、實(shí)驗操作技能（物理、化學(xué)、生物）30分，總分為800分。其中信息技術(shù)、體育與健康、實(shí)驗操作技能（物理、化學(xué)、生物）3個(gè)科目由縣區教育行政部門(mén)按照市教育局制定的指導意見(jiàn)組織實(shí)施，5月23日前完成考試工作。
等級確定辦法：考試科目等級按照實(shí)際分數達到滿(mǎn)分的一定比例劃分A、B、C、D四個(gè)等級。實(shí)際分數達到滿(mǎn)分的90%（其中語(yǔ)文、思想品德達到85％）及其以上者，記錄為A等；達到75%至89%（語(yǔ)文、思想品德達到75%至84％）記錄為B等；達到60%至74%記錄為C等；59%及其以下記錄為D等，D等為不合格。
（二）音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐等3學(xué)科作為初中學(xué)業(yè)水平考試的考查科目，由縣區教育行政部門(mén)制定考查指導意見(jiàn)，由初中學(xué)校組織實(shí)施�？疾榭颇砍煽�(jì)以等級方式呈現，分A、B、C、D四個(gè)等級，各等級的比例由縣區教育行政部門(mén)自行確定。道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等基礎性發(fā)展目標由各初中學(xué)校按市教育局《關(guān)于印發(fā)<菏澤市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（試行）>的通知》（菏教基字〔2009〕6號）要求和縣區有關(guān)規定進(jìn)行評價(jià)。各縣區要將學(xué)生基礎性發(fā)展目標評價(jià)等級和音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐三項考查等級賦予一定的分值計入招生總成績(jì)，賦予分值的多少由縣區自定�？疾楹驮u價(jià)工作必須在5月上旬完成。
（三）音、體、美等特長(cháng)生招生工作由招生學(xué)校自行組織，招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的5%以?xún)�。招收特長(cháng)生的學(xué)校只能在規定的招生區域內招生，只能對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)測試或考查，學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)及基礎素養以學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和基礎性發(fā)展目標評價(jià)結果為依據。招生學(xué)校的特長(cháng)生招生方案報所在縣區教育行政部門(mén)審批后組織實(shí)施（特長(cháng)生數額占招生計劃數額）。

2018菏澤中考政策方案

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