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2016無(wú)錫中考語(yǔ)文試題試卷及答案解析
作者：佚名 信息來(lái)源：本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間：2016-10-1
二、閱讀與賞析（39分）
（一）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題（12分）
歸氏二賢傳
歸有光
歸氏二孝子，以其行之卓而身微賤，于是思以廣其傳焉。
孝子鉞，字汝威。早喪母，父更娶后妻，生子，孝子由是失愛(ài)。父提孝子，輒索大杖與之，曰：“毋徒手，傷乃力也�！奔邑�，食不足以贍，飯將熟，即罪過(guò)孝子，父大怒，逐之，于是母子得以飽食。孝子數困，匍匐道中。比歸，父母相與言曰：“有子不居家，在外作賊耳？”又復杖之，屢瀕于死。方孝子依依戶(hù)外，欲入不敢。俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。父卒，母獨與其子居，孝子擯①不見(jiàn)。因販鹽市中，時(shí)私其弟，問(wèn)母飲食，致甘鮮焉。正德庚午大饑，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母內自慚，終感孝子誠懇，從之。孝子得食先母弟，而己有饑色，弟尋死，終身怡然。嘉靖壬辰，孝子無(wú)疾而卒。孝子既老且死，終不言其后母事也。
孝子繡，字華伯，亦販鹽以養母，又坐市舍中賣(mài)麻。與弟紋、緯友愛(ài)無(wú)間。緯以事坐系，華伯力為營(yíng)救。緯又不自檢，犯者數四。華伯所轉賣(mài)者，計常終歲無(wú)他故，才給蔬食，一經(jīng)吏卒過(guò)門(mén)輒耗，終始無(wú)慍容。
（有刪改）
【注釋】：①擯（bìn）：拋棄，排斥。這里指被拋棄。
7．下列句中的“以”與“亦販鹽以養母”中的“以”意義和用法相同的一項是（▲ ）
【解析】“主謂短語(yǔ)（動(dòng)詞性短語(yǔ)）+以+動(dòng)詞性短語(yǔ)”，僅僅從結構上就可以判斷選B了。A中的“以”是介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為的原因，可解釋為“因為”，C中的“以”是介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為的工具、憑借，可解釋為“把”，D中的“以”是介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為涉及的對象，可解釋為“按照、根據”。例句和B句中的“以”是連詞，表目的，可解釋為“來(lái)、用來(lái)”
8．下列對文章內容理解有錯誤的一項是（
A．文中的兩個(gè)孝子身份低微但品行高尚，作者為了宣傳他們的事跡給他們寫(xiě)了傳。
B．后母為了自己和孩子吃飽，在飯將熟時(shí)，怪罪歸鉞，讓他父親發(fā)怒，將歸鉞趕出家門(mén)。
C．歸鉞雖然年少時(shí)受后母虐待，但當后母生活困窘時(shí)，卻關(guān)心、贍養她。
D．歸繡因販鹽、賣(mài)麻發(fā)財暴富，在他的弟弟歸緯多次犯事后，大力營(yíng)救。
【解析】貧賤的“孝子”“發(fā)財暴富”的情節一般出現在神話(huà)故事中，起碼文中沒(méi)有，沒(méi)有的自然是“理解有錯誤”。當然了，我真的不懂“在他的弟弟歸緯多次犯事后，大力營(yíng)救”的準確意思，因為，歸繡總是在營(yíng)救的道路上。
9．解釋下列加點(diǎn)的詞。
①又復杖之
③與弟紋、緯友愛(ài)無(wú)間
【解析】名詞“杖”后接賓語(yǔ)“之”，自然該解釋為動(dòng)詞，“用杖打”�！皩ぁ弊衷谔諟Y明的《桃花源記》中學(xué)過(guò)（“尋病終”），解釋為“不久”�！坝褠�(ài)無(wú)間”現在還用，“間”即“隔閡、間隙”�！白弊衷凇蛾套邮钩分袑W(xué)過(guò)（“何坐？”“坐盜”），解釋為“犯罪”；看到了前面的“以事”，更加確定了“坐”是“犯罪”。
好好學(xué)習，天天向上。否則是理解不了、記不住的。
10．翻譯下列句子。
①俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。
②母內自慚，終感孝子誠懇，從之。
【解析】翻譯的規則和技巧：連猜帶蒙、逐字解釋?zhuān)_保通順、意思完整、注意句式。①（xx）俯首竊淚下，鄰里莫不憐（xx）也——（歸鉞）俯（低下）首（頭）竊（悄悄地、暗地里、私下）淚（眼淚）下（流下），鄰里（鄰居們）莫不（沒(méi)有不）憐（同情）（他）也（�。�。注意：雙重否定句。②母（歸鉞的后母）內（內心、心中）自（自己、自身）慚（慚愧），終（最終）感（感于、被感動(dòng)）孝子誠懇，從（聽(tīng)從、跟從）之（歸鉞）。
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