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2015河南中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-21
⑥因為閱讀經(jīng)典需要充足的時(shí)間和從容的心境,而匆促的生活節奏,過(guò)于豐富乃至泛濫的信息,培植了現代人浮光掠影的閱讀習慣。 面對撲天蓋地的碎片化、娛樂(lè )化信息,人們沒(méi)有時(shí)間沉潛到情韻悠長(cháng)的大部頭文學(xué)作品中;人們靜不下心去欣賞一段風(fēng)光描寫(xiě),揣摩一種細膩的心理變化過(guò)程;人們沒(méi)有耐心細細品味節奏、韻律、布局謀篇的微妙之處,享受純粹的文字之美。
⑦我們還可以有這樣那樣疏遠經(jīng)典的理由,這些理由讓我們面對人類(lèi)精神的優(yōu)秀成果卻漠然視之,讓我們和深刻、和睿智、和經(jīng)由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲無(wú)緣。領(lǐng)悟了這些,我們就應該有所行動(dòng)。
(作者:彭程。有刪改)
11.請結合全文內容,從兩個(gè)方面概括人們“對經(jīng)典敬而遠之”的原因。(4分)
答:
12.第①段在文中有什么作用?(2分)
答:
13.請簡(jiǎn)要分析第③段的論證思路。(4分)
答:
14.下面哪一則材料適合作為第⑥段的論據?請簡(jiǎn)述理由。(3分)
材料一 傳媒學(xué)家尼爾·波茲曼在《娛樂(lè )至死》中揭示,這是一個(gè)泛娛樂(lè )化的時(shí)代,深刻的思考在迅速地銷(xiāo)聲匿跡,我們變得匆忙和浮躁,只能以一種消費的心態(tài),消受那些等而下之的粗淺的讀物了。
材料二 蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)學(xué)?赡苁裁炊箭R全,但如果沒(méi)有為了人的發(fā)展和精神生活的豐富而必備的書(shū),或者如果大家不喜愛(ài)書(shū) ,對書(shū)冷淡,那么,就不能稱(chēng)其為學(xué)校!
答:
三、古詩(shī)文閱讀(共14分)
閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成15—18題。(共10分)
(一)十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見(jiàn)。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍(jiàn)。問(wèn):“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸蹋ū椋,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦。戰則請從!
公與之乘,戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!盵來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(《曹劌論戰》)
(二)夫戰,勇氣也,再而衰,三而竭。國藩于此數語(yǔ),常常體念。大約用兵無(wú)他巧妙,常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥,受創(chuàng )于張遼;諸葛武侯之攻陳倉,受創(chuàng )于郝昭,皆初氣過(guò)銳,漸就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼 陽(yáng)③,氣已竭而復振;陸抗之拔西陵,預料城之不能遽④下,而蓄養銳氣,先備⑤外援,以待內之自斃。此善于用氣者也。(節選自曾國藩《挺經(jīng)》)
【注】①荀罃:春秋時(shí)晉國大將。②拔:攻下。③逼陽(yáng):姓,古夷族一支。④遽:迅速。⑤備:準備。
15.對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是【 】(2分)
A.衣食所安,弗敢專(zhuān)也 專(zhuān):獨占。
B.小信未孚,神弗福也 福:保佑。
C.小大之獄,雖不能察,必以情 獄:過(guò)失。
D.望其旗靡,故逐之 靡:倒下。
16.把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(2分)
夫大國,難測也,懼有伏焉。
譯文:
17.語(yǔ)段(一)的標題是后人另加的。后人為什么用“曹劌論戰”而不用“長(cháng)勺之戰”作為標題?(2分)
答:
18.用兵者應該怎樣利用士氣取勝?請結合語(yǔ)段(一)(二)的內容分條概括。(4分)
答: 2015河南中考語(yǔ)文試卷試題及參考答案
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