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2015綏化中考語(yǔ)文試卷試題及答案
作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-21
23.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
答:
24.第2段運用了什么論證方法,有什么作用? (2分)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
答:
25.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為第3段補充一個(gè)事實(shí)論據。 (2分)
答:
26.請簡(jiǎn)述③-⑥段的論證思路。 (2分)
答:
四、寫(xiě)作表達(第27題,共50分)
27.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
文題一:請以“感謝生命中的美意”為題目,寫(xiě)一篇文章。
文題二:汪國真說(shuō):“向上的路/總是坎坷又崎嶇……有人悲哀/有人欣喜/當我們跨越了一高山/就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己!
請以“跨越 ”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)如選文題二,請將題目補充完整后作文。
(2)文章要有真情實(shí)感,主題要鮮明。
(3)除詩(shī)歌、戲劇外,體裁不限;不得套寫(xiě)、抄襲。
(4)文章中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名。字數在600字左右。
二0一五年綏化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
語(yǔ)文試題參考答案及評分說(shuō)明
一、知識積累及運用(第1-5題,共25分)
L.(1)“︱”或“豎”:qiǎo
評分說(shuō)明:(2分)每空書(shū)寫(xiě)正確得1分。
(2)“虛”應改為“須”;“起”應改為“啟”
評分說(shuō)明:(2分)每一組為1分,只找出未改正不得分。
(3)①來(lái) 評分說(shuō)明:(1分)選擇正確得1分.
(4)名詞 評分說(shuō)明(1分)填寫(xiě)正確得1分。
(5)每一步的前行需要海浪的洗禮,需要陽(yáng)光的照耀,需要雨露的潤澤,才能到達
成功的彼岸,嗅到花朵的莽芳。
評分說(shuō)明:(1分)修改正確得1分,只寫(xiě)修改的部分也可得分,評分說(shuō)明:(1分)
(6) “,”應寫(xiě)在左下角四分之一格里。標點(diǎn)、位置均正確方得1分。
2. D 評分說(shuō)明:(2分)選擇正確得2分.
3. C 評分說(shuō)明:(2分)選擇正確得2分.
4. (1)寤寐思服 (2)清榮峻茂 (3)燕然未勒歸無(wú)計 (4)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂
(5)示例一:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心 示例二:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花
示例三:出淤泥而不染,濯清漣而不妖
(6) ①對比 ②“獨字寫(xiě)出了詞人獨處時(shí)的寂寞,伴著(zhù)蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝,生出無(wú)限的悲涼,突出了詞人的凄涼寂寞之感。
評分說(shuō)明: (1) - (5)共7分,每空1分。錯別字、漏字、添字,該空不得分.
(6)第①題填對得1分。 第②題答出表現了詩(shī)人獨處時(shí)的孤獨,寂寞、悲瓊等情感之意,得1分:能結合語(yǔ)境分析其在表情達意上的好處,得1分。
5.(1)愛(ài)的哲學(xué) (2)①C②E 評分說(shuō)明:(3分)每小題1分.
第(1)題所答內容必須和答案完全一致,否則不給分。第(2)題①②選擇正確各得1分。
二、語(yǔ)文與生活(第6-9題,共8分)
6.(1)馬 評分說(shuō)明:(1分)書(shū)寫(xiě)正確,是簡(jiǎn)體楷書(shū)得l分。
(2)①想 ②秋 評分說(shuō)明:(1分)答對1個(gè)即可得1分。
7.示例:剪紙 泥塑 布藝 草藝 刺繡(蘇繡、湘繡)陶瓷(黑陶)等。
評分說(shuō)明:(2分)答對一種民間工藝得1分,答對兩種或兩種以上得2分。
8. (1)黃梅戲(2)示例:京劇 昆。ɡデ┐▌ 豫劇 越劇 吉劇 梆子戲等.
(“二人轉”不屬于劇種,答此不給分.)評分說(shuō)明:(2分)每空填寫(xiě)正確得1分。
9.示例一:小明,你真是孝順的好孩子,你是踐行《弟子規》的典范,你傳承了中華民族的傳統美德,是我們學(xué)習的榜樣。 示例二:小明,孝道是中華民族的傳統美德,也是《弟于規》的精髓之一,我們應遵 從,但也應活學(xué)活用。你應該主動(dòng)和媽媽溝通,表明自己的想法,相信媽媽會(huì )尊重你的意見(jiàn).
評分說(shuō)明:(2分)人稱(chēng)正確、觀(guān)點(diǎn)鮮明,得1分;表意順暢,語(yǔ)氣委婉,得1分.
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