2015義烏中考語(yǔ)文試卷試題及答案

    ⑨客船遠去了，但它蓄意制造的小山一樣的怒濤經(jīng)久不息地向我們襲來(lái)。

    ⑩我目送著(zhù)豪華客船消失在黑暗中，不知道它要駛向何方……哦！我想起來(lái)了，前面有一座繁華的大都市呢！那是一座多么輝煌燦爛的都市��！

    11 剎那間，我感到一陣悲哀，悲哀得想哭。

    12 我是一個(gè)有著(zhù)古銅色粗糙皮膚的貧窮漁夫的后代，那些從我眼前一晃而過(guò)的紅男綠女和我無(wú)緣，那遠方輝煌燦爛的都市也和我無(wú)緣，只有貴婦人丟棄的枯萎樹(shù)枝 91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 靠近了我，我感到無(wú)限的悲哀。

    13 2 91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！0年后，我奇跡般地在那座輝煌燦爛的都市東京居住了下來(lái)，我當上了作家。

    14 我是海的兒子。每天晚上，我都要沿著(zhù)妙正寺河散步，然后帶一身水的氣息回家去。河水流速很慢，兩岸璀璨的燈光悠悠地落在河面上，好似閃爍的銀帶隨風(fēng)起伏。它喚起了我少年時(shí)代的回憶，拽住我的腳步讓我佇立岸邊久久地凝望。我覺(jué)得，河面上粼粼波光竟和20年前我的故鄉的河面毫無(wú)二致，而其中的一部分似乎還吐露著(zhù)鮮明的瀨戶(hù)內海以往的氣息。

    15 忽然間，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，仿佛一件沉重而冰涼的衣服裹在了我的身上。

    16 當我驚異于冷風(fēng)的肆虐時(shí)，驀地瞥見(jiàn)河面上蕩漾著(zhù)一條小漁船。漁船上，漁夫正在撒網(wǎng)。和20年前不同的是，漁夫的兒子并沒(méi)有從事我少年時(shí)的工作，他正在為父親撒網(wǎng)搭著(zhù)手，他們合力探尋著(zhù)妙正寺河對城市的奉獻。

    17 過(guò)了一會(huì )兒，那少年開(kāi)始仰視我了，使我驀然間處于20年前豪華大客船上紅男綠女的位置。我看不見(jiàn)少年細致的表情，卻可以揣摩出他面對岸上的“西裝革履”是如何地感到卑微和不安。一時(shí)間，我以作家的名義深深地體味出底層人民的悲哀是怎樣沉重地浸潤著(zhù)從瀨戶(hù)內海到東京妙正寺河的每一段航線(xiàn)！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去——我想會(huì )有那么一天，少年循著(zhù)名片的地址找到一個(gè)漁民出身的作家。我看見(jiàn)，那張名片在昏黃的夜空中飛舞了 91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ 一會(huì )兒隨即落到了少年瘦削的肩頭。[來(lái)源:91中考網(wǎng)91zhongkao]

    18 我希望少年能讀懂名片，讀懂我拋下名片的意義，就像20年前我讀懂了那個(gè)貴婦人丟棄在我肩頭的枯萎的樹(shù)枝一樣。

    （選自《文苑·經(jīng)典美文》2015第5期）

6．概括文章主要事件，填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)

  20年前，“我”在小漁船上，(1)▲；現在，少年在小漁船上，(2)▲。

7．揣摩下面的句子，回答括號里的問(wèn)題。（5分）

  (1)當客船臨近我們時(shí)，那上面的紅男綠女紛紛涌到船舷，倚著(zhù)欄桿俯視被彩燈燭照的小小漁船……他們瞪著(zhù)好奇的眼睛鳥(niǎo)瞰一個(gè)小漁夫，就像鳥(niǎo)瞰動(dòng)物園中的小猴。（“鳥(niǎo)瞰”與 91中考網(wǎng)(artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù)，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！ “俯視”意思相近，可是后一句為什么用“鳥(niǎo)瞰”而沒(méi)有沿用前面的“俯視”？）（3分）

答：                   

 (2)那些從我眼前一晃而過(guò)的紅男綠女和我無(wú)緣，那遠方輝煌燦爛的都市也和我無(wú)緣，只有貴婦人丟棄的枯萎樹(shù)枝靠近了我，我意到無(wú)限的悲哀。（“只有”一詞在表意上有什么作用？）（2分）

答：                   

8．分析第15段“忽然間，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，仿佛一件沉重而冰涼的衣服裹在了我的身上”在文中的作用。(3分)

答：                   

9．“我希望少年能讀懂名片，讀懂我拋下名片的意義，就像20年前我讀懂了那個(gè)貴婦人丟棄在我肩頭的枯萎的樹(shù)枝一樣�！边@句話(huà)的含義，你讀懂了嗎？請寫(xiě)下你的理解。（4分）

  答：                   

 【答案】6．(2分)(1)貴婦人向“我”扔樹(shù)枝     (2)“我”向少年扔名片【解析】試題分析：通讀全文，抓住題中“20 年前”“現在”“在魚(yú)船上”的信息提示，理清故事線(xiàn)索，梳理情節，根據“我”的行為活動(dòng)來(lái)概括情節，不要遺漏主要情節，不必敘述細節，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順�！究键c(diǎn)定位】歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7．(1)(3分)“俯視”強澗俯身往下看，“鳥(niǎo)瞰”強調從高空往下看，相比之下，“鳥(niǎo)瞰”給人的感覺(jué)比“俯視”更高。(1分)用“鳥(niǎo)瞰”更能突出那些紅男綠女在我心中的高高在上，更能表達出我當時(shí)內心的卑微和不安。(2分) (2)(2分)“只有”一詞強調那時(shí)我得到的誰(shuí)有傷害。(1分)表明了“我”出身低微，生活貧窮，沒(méi)有富貴與繁華，卻遭受人格的踐踏與侮辱而產(chǎn)生的痛苦與悲哀。(1分)(只答“強調或突出內心的卑微和不安”，給1分) 【解析】試題分析：在文中找到句子的位置，結合具體的情節內容，理解句子表達的內容，先解釋“鳥(niǎo)瞰”與“俯視”不同的意思，了解一詞只有“的限定作用，根據句意從表現人物心理活動(dòng)和情感來(lái)分析詞語(yǔ)的表達作用�！究键c(diǎn)定位】理解文中重要詞語(yǔ)的含義。能力層級為理解B。

8． (3分)照應第④段內容．營(yíng)造與20年前相似的故事氣氛，為下文“我”向少年扔名片作鋪墊。(答對1點(diǎn)得1分) 【解析】試題分析：獨句成段的文字，一般是起強調或過(guò)渡作用。了解句子的內容，分析其與上文具體內容上的聯(lián)系，點(diǎn)明其照應上文什么內容，為下文什么情節作鋪墊即可�！究键c(diǎn)定位】理解文中重要語(yǔ)段的作用。能力層級為理解B。

 9．(4分)20年前，貴婦人扔來(lái)的一截枯樹(shù)枝，讓我明白了貧窮與低微只能受人歧視，這樹(shù)枝，激發(fā)了我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的斗志。(“樹(shù)枝”的意義，2分)。20年的奮斗，讓我最終獲得了成功；(“名片”的意義，1分)，這次，我向少年扔去名片，希望幫助他，希望以自己的奮斗經(jīng)歷來(lái)激勵他。 (“扔名片”的意義，1分) 【解析】試題分析：閱讀文章，了解“20年前，貴婦人扔來(lái)的一截枯樹(shù)枝”這件事對“我”的影響，即可理解“我”現在拋名片給少年的目的，以此體會(huì )“我”以自己的奮斗經(jīng)歷來(lái)激勵少年的的愿望�！究键c(diǎn)定位】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

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