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        2015婁底中考語(yǔ)文試卷試題及答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2015-8-5 10:55:09

                   

        20.細讀選文第⑤段,簡(jiǎn)要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x?(3分)

          答:                        

        21.請結合選文和所列鏈接材料:你認為哪則材料可以作為選文第④段的論 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!據?請說(shuō)明理由。

           鏈接材料一:法國哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后,他對法學(xué)、醫學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣,閱讀了大量書(shū)籍,接觸到一些新思想,從而成為17世紀法國著(zhù)名物理學(xué)和哲學(xué)家。

           鏈接材料二:現代著(zhù)名學(xué)者林紓用8年時(shí)間“吃”《漢書(shū)》,又花8年時(shí)間“啃”《史記》,對韓愈的文章更是“品”了40年,他“吃書(shū)”時(shí)常把書(shū)鋪在桌上,每天打開(kāi)讀一遍,讀了有蓋上,探求精蘊達數月,直至裝入腦海才另?yè)Q一篇。

           答:                        

        (五)孝  猴

        呂保軍

        ①古壯鄉崇左村,住著(zhù)個(gè)熱心腸的葉婆婆,她粗通醫理,能為鄉鄰治跌打損傷,平時(shí)攤上誰(shuí)家有紅白事需要幫忙,葉婆婆總是第一個(gè)到達。

        ②這天,葉婆婆幫鄉鄰忙完一場(chǎng)白事,剛想回家歇息,忽見(jiàn)有人跑來(lái)說(shuō):“不好了,出殯隊伍遭到猴子襲擊了!”原來(lái),全身縞素的出殯隊伍正往山里走,突然從山坳里竄出一群猴子,沖上來(lái)就撕扯孝服孝巾,把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲避,直到潑猴 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!們鬧騰夠了才上路。

        ③“造孽呀!”葉婆婆聽(tīng)了連聲感嘆。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]

        ④第二天清晨,葉婆婆就背著(zhù)藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口,迎面跑來(lái)一只小猴子,望見(jiàn)是葉婆婆,吱吱尖叫了幾聲,掉頭就跑沒(méi)影了。不一會(huì )兒,小猴子拉著(zhù)一公一母兩只大猴子回來(lái)了,猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下,納頭便拜。原來(lái),上個(gè)月葉婆婆進(jìn)山采藥草,遇到這只小猴子跌斷了腿,便主動(dòng)上前為它醫治。在葉婆婆眼里,這些頑皮的猴子就像自己的孩子,雖然淘氣卻不失可愛(ài)。有時(shí),她會(huì )帶些苞米棒子、花生之類(lèi)的,故意丟在猴子出沒(méi)的地方,哪曾想猴子吃完之后,竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰(shuí)說(shuō)異類(lèi)不可教化?猴子也懂得人情往來(lái)呢。

        ⑤葉婆婆看到猴子全家對自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩挲著(zhù)猴子的頭,就像拍撫著(zhù)兒孫的腦袋。這時(shí)候,又有無(wú)數只猴子圍上來(lái),撒嬌似的沖葉婆婆叫著(zhù)鬧著(zhù),亂作一團。有的猴子頭上還頂著(zhù)昨天搶來(lái)的白孝巾,模樣滑稽得很。葉婆婆笑著(zhù)說(shuō):“好啦好啦,我的乖孩兒們,以后不許再搶人家的孝衣啦!都要聽(tīng)婆婆的話(huà),婆婆自然會(huì )疼你們的,明白嗎?”說(shuō)也奇怪,這些猴子似乎聽(tīng)懂了她勸誡的話(huà),此后果真一次也沒(méi)再騷擾過(guò)送殯隊伍。

        ⑥葉婆婆更高興了,出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時(shí)候有群猴做伴,累了歇息的時(shí)候就順便為它們一一檢查傷病,更多時(shí)候,葉婆婆也會(huì )情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩,一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽(tīng)。一位老人與一群猴子,相處得非常融洽。

        ⑦后來(lái),葉婆婆生病了,好多天沒(méi)進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子,竟然跑到婆婆家里來(lái)了。鄰居們見(jiàn)猴子進(jìn)村,還以為它們要禍害莊稼,沒(méi)承想這些猴子根本沒(méi)有到處亂跑,只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇的人們隔著(zhù)窗欞往里一瞅,好家伙!猴子們不但為葉婆婆端茶倒水,還有的正為她干雜活呢。當它們察覺(jué)到有圍觀(guān)者在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,霎時(shí)像個(gè)害羞的小孩子,屁股一扭一扭地跑遠了。

        ⑧十多天后,葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來(lái),為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間,只聽(tīng)窗外由遠而近,傳來(lái)了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開(kāi)房門(mén),一下子驚呆了:只見(jiàn)院里 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 站滿(mǎn)了大大小小的猴子,每只猴子的手上,都捧著(zhù)一大把藥草。它們一見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)了,都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來(lái),地上霎時(shí)堆起了 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 一座小山。病床上的葉婆婆感激得滿(mǎn)臉是淚,她多想伸出手去,再撫摸一下這群可愛(ài)的猴崽子,她那虛弱至極的身子似乎想往起掙,努力地往起掙……所有的猴子都無(wú)限悲傷地吱吱尖叫著(zhù),一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,上躥下跳個(gè)不休。這場(chǎng)面,這情景,在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)不落淚的。

        ⑨這天半夜,葉婆婆悄然走了。天亮后,趕來(lái)送葬的村 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 民們驚訝地發(fā)現,院里的猴子或蹲或趴,全都出奇安靜地守在那兒,竟然一只都沒(méi)走。只不過(guò),仿佛一夜之間,它們頭上的毛發(fā)全變白了,仿佛個(gè)個(gè)頭上都頂著(zhù)一方孝巾。

        ⑩每個(gè)人都在感慨:你們看,猴子多么有情有義呀!它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎?

        ⑪從此,人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。

        (選自《少年作家》2015年第4期)

        22.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括,選文講述了一 (artinstocktrader.com)--教育資源門(mén)戶(hù),提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類(lèi)教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!個(gè)怎樣的故事?(3分)

           答:                         

        23.從選文可以看出葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)?(3分)

          答:                        

        24.請賞析選文第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(3分)

                葉婆婆看到猴子全家對自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩挲著(zhù)猴子的頭,就像拍撫著(zhù)兒孫的腦袋。

            答:                        

        25.選文第④段采用了插敘,請說(shuō)說(shuō)它在全文中起什么作用?(4分)

           答:                         

        26.閱讀完選文,你從中得到了什么啟示?結合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺。?分)

           答:                        

        三、寫(xiě)作(60分)

        27.根據下面的題目,按要求作文。

            題目:(一)請以“樂(lè )在其中”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

                 (二)請以“話(huà)說(shuō)誠信”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。

            要求:(1)上列兩題,請任選其一作答;

                 (2)文中不得出現真實(shí)的人名、地名、校名。

         

        語(yǔ)文參考答案

        1.D(A項“拈”應為“niān”;B項“隘”應為“ài”;C項“葷”應為“hūn”)

        2.C (A項“事”應為“世”;B項“班”應為“斑”;D項“壯”應為“狀”)

        3.B(別具匠心:具有與眾不同的巧妙構思,多指在技巧和藝術(shù)方面。原句是天然的自然景觀(guān),可用“鬼斧 神工”。)

        4.D(A項,否定不當,刪去“不”;B項,語(yǔ)序不當,應為“繼承和發(fā)揚”;C項,缺少賓語(yǔ),“發(fā)出”缺少賓語(yǔ),如“發(fā)出……的通知”。)

        5.B(“茅盾”應為“朱自清”)

        6.C(征稿啟事不用“此致”“敬禮”)

        7.(1)在河之洲  窈窕淑女    (2)曉霧將歇  沉鱗競躍    (3)后不見(jiàn)來(lái)者  念天地之悠悠  (4)但愿人長(cháng)久  千里共嬋娟  (5) 會(huì )當凌絕頂  一覽眾山。靠1分,錯一字,該句不計分)

        8.多多也想去爬山(郊游)。

        2015婁底中考語(yǔ)文試卷試題及答案

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