2014巴中中考語(yǔ)文考試說(shuō)明大綱

 語(yǔ)文
一、命題依據及范圍
以教育部制定的《語(yǔ)文課程標準》、《關(guān)于初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導意見(jiàn)》和《四川省初中畢業(yè)高中升學(xué)考試內容和范圍的說(shuō)明》的精神所規定的內容和要求，全面考查初中畢業(yè)生在七至九年級學(xué)段的語(yǔ)文學(xué)習情況�？疾閮热莶皇芙滩膬热莸南拗�，著(zhù)重考查學(xué)生的閱讀能力和表達能力。
二、考試方式
考試采用書(shū)面閉卷的方式。全卷滿(mǎn)分150分，120分鐘完卷。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。
三、試卷結構
1.題型分布
考試的主要題型有：填空題、問(wèn)答題（含答案開(kāi)放的表述題）、圖表題、寫(xiě)作題等。
2.試題難易度
基礎題70%；中檔題20%；較難題10%。
3.命題內容、要求及分值
（一）積累與運用（45分）
①音、字、詞�？疾閷W(xué)生對常用字的字形、字音、字義的掌握情況，以及書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。（占5—7分）
②語(yǔ)法的運用。重點(diǎn)考查學(xué)生修改病句和修辭句式的運用（一般以仿寫(xiě)的形式命題）。（占6—8分）
③口語(yǔ)交際。著(zhù)重考查學(xué)生在具體交際情境中傾聽(tīng)、表達、應對的能力，以及學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度。（占3—4分）
④綜合性學(xué)習。重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng )新意識和綜合運用能力。主要體現為語(yǔ)文知識和能力的綜合運用、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結合。（占5—7分）
⑤文學(xué)常識。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。（占3—5分）
⑥古詩(shī)文默寫(xiě)。范圍一般為《語(yǔ)文課程標準》和語(yǔ)文教科書(shū)中要求背誦的內容。（占8—12分）
⑦課外名著(zhù)閱讀。（占4—5分）
（二）閱讀（55分）
現代文閱讀（占35—40分）
①能在通讀的基礎上，理清文章思路，整體把握文章；②能理解文章的主要內容，并能對文章的要點(diǎn)進(jìn)行梳理和概括；③能體味和推敲重要詞語(yǔ)、句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用；④能結合自身生活體驗，對文章的思想內容提出自己的看法；⑤了解各種表達方式和表現手法，具體體會(huì )其作用；能初步鑒賞、評價(jià)文學(xué)作品的形象、情感和語(yǔ)言；⑥閱讀一定數量的中外文學(xué)名著(zhù)，了解主要內容。
命題要求：①閱讀文章以2篇為宜，而且篇幅不宜太長(cháng)。涉及問(wèn)題不宜過(guò)多，且必須清晰明了，不能模棱兩可。②必須有一篇文章出自七至九年級的課本中的內容。
文言文閱讀（占15—20分）
     ①文學(xué)常識（課本涉及的重要作家、作品知識及文化常識）；②文言文語(yǔ)句的停頓和朗讀節奏的劃分（包括指定一段文字加標點(diǎn)，或劃分句子朗讀節奏）；③解釋常見(jiàn)的文言實(shí)詞（一詞多義；古今異義詞；通假字；詞類(lèi)活用）；④翻譯句子；⑤歸納掌握文言文中的成語(yǔ)；⑥文言文的整體把握（包括歸納文章內容要點(diǎn)，概括文章中心，明確人物性格特點(diǎn)，把握作者的思想感情、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度等）；⑦鑒賞評析。
命題要求：必須是七至九年級課本中的內容。
（三）寫(xiě)作（50分）
①寫(xiě)作重在考查學(xué)生規范、熟練地運用語(yǔ)言文字敘述、狀物、抒情、表達思想觀(guān)點(diǎn)的能力。要求能寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、議論文和日常應用文。
②根據寫(xiě)作需要，確定表達的內容和中心，做到感情真摯、內容具體、中心明確、語(yǔ)言通順。
③選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的思想，運用聯(lián)想或想像豐富表達的內容，提倡有創(chuàng )意地表達并富有文采。
④書(shū)寫(xiě)規范，端正，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號，格式正確，卷面整潔。
命題要求：①命題作文；②給材料作文，最好以半命題的形式命題。字數不少于600字（包括標點(diǎn)符號在內）。
2014巴中中考語(yǔ)文考試說(shuō)明大綱

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