2013濰坊中考語(yǔ)文試題試卷及答案

25.從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？（2分）

第三部分  寫(xiě)作（50分）
六、（50分）
26.閱讀下面兩段文字，按要求作文。
　　有人對種樹(shù)的老農說(shuō)：“風(fēng)調雨順的年頭，樹(shù)木一定能長(cháng)好�！崩限r搖搖頭說(shuō)：“不對。那只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表層土上，大風(fēng)一吹，樹(shù)就會(huì )立刻倒下。干旱一些，樹(shù)根才能扎得更深�！�
　　實(shí)驗人員用很多小鐵圈將花園里的一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以測試南瓜成長(cháng)過(guò)程中所能承受的壓力。在 承受了來(lái)自鐵圈的超過(guò)5000磅的壓力后，南瓜的內部長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層堅韌結實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源。
　　請根據讀后的聯(lián)想和感悟，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：
　　1.題目自擬，立意自定。
　　2.除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。
　　3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。
4.文中不得出現真實(shí)的校名、人名等信息。

 
生命因挫折而更精彩
“沒(méi)有斷崖的挫折，就沒(méi)有瀑布的壯麗�！薄�—題記
      盆景秀木正因為不能承受風(fēng)霜雨雪的挫折，貪圖安逸，才被迫放棄了成為棟梁之才的夢(mèng)想。事實(shí)也正是如此，生活是不相信眼淚的，沒(méi)有挫折的人生沒(méi)有深度。
      往事越千年，司馬遷含淚忍受了宮刑加身的恥 辱，寫(xiě)下了不朽的《史記》，大洋彼岸，貝多芬在耳聾之后發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨”的怒吼，譜寫(xiě)了偉大的《第九交響曲》，張海迪半身癱瘓，這在常人看來(lái)似乎是生不如死，可她卻沉著(zhù)的充實(shí)自己的人生，寫(xiě)下了洋洋灑灑好幾萬(wàn)字的小說(shuō)，自學(xué)了好幾門(mén)外語(yǔ)，成為家喻戶(hù)曉，身殘而志堅的榜樣，遭遇是痛苦的；而業(yè)績(jì)是驚人的，多少健康人，在人生旅途上肥馬輕裘，一帆風(fēng)順的人往往無(wú)法達到這樣的高度，這樣精彩的人生無(wú)疑令人向往，不正如冰心所言：“成功之花，人們只驚訝它現時(shí)的明艷……”，而我可以大膽的宣言：“這樣精彩的生活是挫折造就的!”挫折這把犁刀，一方面刺穿了心，一方面掘出了希望的水源!
      挫折是我們生活中的鹽，高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇擁著(zhù)我們，現代人的意志力和毅力就像被泡酸了的牙一樣軟弱，沒(méi)有面對挫折的經(jīng)驗，在風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)(特別是凄風(fēng)苦雨)就會(huì )變成一張失血的葉子。有“坐視云起，傲視群雄”的得意，就必須要體驗“英雄末路，四面楚歌”的失意，否則人生是不完整的，生命是沒(méi)有精彩可言的。盛夏在大街上行走的時(shí)候，我常常觀(guān)察人們的膝蓋，膝蓋上傷痕最多的，往往體格強健，符合我對未來(lái)中國人的要求。 歷盡滄桑，經(jīng)歷過(guò)人生中大起大落的人往往眼中會(huì )生出一種特別的成熟持重的氣質(zhì)，有一種風(fēng)淡云清的隨性和哀而不傷的泰然，據實(shí)而論，他們人生中的挫折往往是他們走向下—個(gè)成功驛站的源頭，這樣精彩沉著(zhù)的人生無(wú)疑令世間蕓蕓眾生心生艷羨，撫掌稱(chēng)妙。
      沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功，目標的實(shí)現，追尋路程中的荊棘。挫折往往是回眸之后最精彩的那—部分，生命因挫折而精彩，任何道路都不會(huì )永遠平坦，但我們都要走下去。歸根到底是一句：活的好，是對命運最大的報復。在旅程中收獲的挫折，是最美最珍貴的那部分，精彩豐富的人生因之而生，完整的人生經(jīng)驗會(huì )讓你一輩子受益無(wú)窮。生命因挫折而精彩，你記住了嗎?“告訴挫 折我們已經(jīng)走過(guò)”“告訴挫折我們仍然在走”“感謝挫折給我人生的精彩”不曉得是哪里抄來(lái)的，只覺(jué)的意境很好。
謝謝了，我生命中的挫折。

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