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        2013濟寧中考語(yǔ)文模擬試題及參考答案

        作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng ) 更新時(shí)間:2013-4-6

         可是,這一年暑假過(guò)去,也沒(méi)見(jiàn)哪家有人來(lái)請他。和鄉里鄉親的見(jiàn)了,還有人不相信地問(wèn):“峰子,你真回咱村里教書(shū)?”
          峰子就爽快地回答:“是!”
          到秋天開(kāi)學(xué)了,報到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。校長(cháng)和峰子都不明白:老師多了,學(xué)生怎么反倒少了?
          于是峰子拿了一份花名冊挨家挨戶(hù)去問(wèn),問(wèn)來(lái)問(wèn)去,都回答說(shuō),我家娃兒不念書(shū)了,過(guò)兩年讓他到外面打工去。
          峰子說(shuō):“孩子還小,怎就不讓念了?”
          “念了書(shū)沒(méi)用!
          “怎沒(méi)用?念了書(shū)可以考大學(xué)啊!
          對方就不吭聲了,任峰子怎么勸說(shuō)也沒(méi)用。等峰子一腳跨出大門(mén),【D】后邊就傳來(lái)輕輕的嘀咕:“                ”
          這話(huà)刺得峰子的心一陣陣地疼。
          一年后,縣教育局捎了信過(guò)來(lái),說(shuō)是讓峰子去領(lǐng)“扶貧助學(xué)志愿者”獎?wù),他成了全縣教師的榜樣呢……
         。ㄟx文略有改動(dòng))
          12.認真閱讀小說(shuō),將峰子的主要活動(dòng)補充完整。(3分)
          告別同學(xué)→          →回到家里→          →答鄉親疑問(wèn)→          →獲得嘉獎
          13.得知峰子決定回鄉教書(shū)后,【A】處父親“愣了好一陣,嘆了口氣”表現了他        和
          的復雜心理;【C】處校長(cháng)“……只是汪了淚,……緊緊地握住峰子的手”則反映了他          的心理。(3分)
          14.【B】處劃線(xiàn)句子屬于環(huán)境描寫(xiě),這里既反映了鄉村              的特點(diǎn),又襯托了峰子              的品質(zhì)。(4分)
          15.聯(lián)系上下文,試寫(xiě)出【D】處“嘀咕”的話(huà)。(3分)
          16.峰子是一位有著(zhù)“悲壯”色彩的主人公,文中用了大量筆墨來(lái)表現他的“悲”和“壯”,請各舉一例并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。(4分)
         。1)“悲”
         。2)“壯”
         。ǘ
         。1)一個(gè)有錢(qián)的富人,正在自家的花園里賞梅花。
         。2)那是冬日寒冷的清晨,艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露,富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花,而感到無(wú)比的快慰。
         。3)突然,門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音,富人去開(kāi)了門(mén),發(fā)現一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,在寒風(fēng)里凍得直打抖,那乞丐已在這開(kāi)滿(mǎn)梅花的園外凍了一夜,他說(shuō):“先生,行行好,可不可以給我一點(diǎn)東西吃!
         。4)富人請乞丐在園門(mén)口稍稍等候,轉身進(jìn)入廚房,端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜,他布施給乞丐的時(shí)侯,乞丐忽然說(shuō):“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”說(shuō)完了,轉身走出去。
          (5) 富人呆立在那里,感到非常震驚,他震驚的是:窮人也會(huì )賞梅花嗎?這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是,花園里種了幾十年的梅花,為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢?
          (6)于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴的心情,深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花,他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳,然后他濡濕的眼睛,流下了感動(dòng)的淚水,為自己第一次聞到梅花的芳香。
          (7)是的,乞丐也能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣,有的乞丐甚至在極饑餓的情況下,還能聞到梅花清明的氣息。
          (8)可見(jiàn)得,好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人,而壞的物質(zhì)條件也不會(huì )遮蔽人精神的清明,一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的,一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。
          (9)一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似,是無(wú)形的,是一種氣息,我們如果光是欣賞花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們如果不能細心地體會(huì ),也難以品味到一個(gè)人隱在外表內部的人格香氣。
          (10)最可嘆息的是,很少有人能回觀(guān)自我,品賞自己心靈的梅香,大部分人空過(guò)了一生,也沒(méi)有體會(huì )到隱藏在心靈內部極幽微,但極清澈的自性的芳香。
          (11)能聞到梅香的乞丐也是富有的人。
          (12)現在,讓我們一起以一種莊嚴的心情,走到心靈的花園,放下-切的纏縛,狂心都歇,觀(guān)聞從我們自性中流露的梅香吧!
         。ㄟx自《林清玄散文集》)
          17.用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。(2分)
          18.富人聽(tīng)了乞丐的話(huà)感到震驚,他震驚的是什么?結合文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。(3分)
          19. 第⑧段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“可見(jiàn)得”在文章結構上起了怎樣的作用?(2分)
          20.品讀第⑾段,聯(lián)系前文談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕??分)
          21.文章題為“梅香”,請結合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁??分)
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