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萬(wàn)州2011-2012年第一學(xué)期七年級語(yǔ)文上冊期中試題及答案
作者：佚名 信息來(lái)源：不詳 更新時(shí)間：2012-10-28
萬(wàn)州中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試
七年級 語(yǔ)文試題
（全卷共四個(gè)大題 滿(mǎn)分：150分 考試時(shí)間120分鐘）
親愛(ài)的同學(xué)，這份考卷將再次展示你的學(xué)識與才華，記錄你的智慧與收獲。如果能有工整的書(shū)寫(xiě)、漂亮的文面、獨特的思考、富有創(chuàng )意的表達，那你就是最棒的。
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號寫(xiě)在答題卷密封線(xiàn)內。
2．注意對準題號，各題的答案，必須答在答題卷規定的地方。交卷時(shí)只交答題卷。
得分 評卷人
一、語(yǔ)文知識及運用（30分）
1．選擇合適的短語(yǔ)channel_keylink> href=>>填空。（4分）
學(xué)習語(yǔ)文，應養成良好的學(xué)習習慣，字要 地寫(xiě)，話(huà)要 地說(shuō)，課文要 地讀，練習要 地做，channel_keylink> href=>>作文要認認真真地完成。
A．仔仔細細 B．規規矩矩
C．清清楚楚 D．踏踏實(shí)實(shí)
2．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（ ）（3分）
A．誘惑（yòu） 聳立（shǒng） 藐�。╩ǎo）
B．癡想（chī） 屢次（lǚ ） 凹凸（āo）
C．凝成（nínɡ） 嶙峋（xún） 蝦�。� xi�。�
D．瞬間（shùn） 迸濺（bìng） 鶴唳 （lì）
3．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯別字的一項是（ ）（3分）
A．小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立
B．庸錄一生 夏蚊成雷 擎天憾地
C．龐然大物 萬(wàn)花燦爛 明查秋毫
D．盤(pán)虬臥龍 忍俊不禁 怡然自得
4．下列描述有誤的一項是（ ）（3分）
A．《走一步，再走一步》一文的主旨是：青少年應遠離危險的處所，學(xué)會(huì )自我保護。
B．《紫藤蘿瀑布》中，宗璞面對茂盛的紫藤蘿，感受到人應該像紫藤蘿花一樣堅強面對生活中的不幸。
C．張曉風(fēng)在《行道樹(shù)》中塑造了一組堅守職責、默默奉獻的英雄形象。
D．周?chē)皆凇堵潆y的王子》中告訴我們：不管是否情愿，生活都會(huì )使我們變得堅強。
5．對下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A．教育主管部門(mén)要求各大學(xué)實(shí)行陽(yáng)光招生（指公開(kāi)公平公正地招生）
B．為了滿(mǎn)足人們飲食健康的要求，廠(chǎng)家紛紛推出了綠色食品。（指綠顏色的蔬菜）
C．球迷們強烈抗議比賽不公，要強吹黑哨的裁判立即下課。（指被免職或主動(dòng)辭職）
D．沉溺網(wǎng)絡(luò )，迷戀韓日漫畫(huà)，已成為影響部分中學(xué)生健康成長(cháng)的“心理殺手”（指對心理健康造成危害的因素）
6．下列場(chǎng)合的標語(yǔ)使用不恰當的一項是（ ）（3分）
A．來(lái)也匆匆，去也沖沖。（公共廁所）
B．悄悄地來(lái)，悄悄地去。（閱覽室）
C．我是美麗的花，請帶回你的家。（花圃或公園）
D．誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（食堂內）
7．你能將下列廣告詞所運用的成語(yǔ)還原成原來(lái)的模樣嗎？（4分）
①衣店廣告：衣衣不舍（ ） ②鞋店廣告：望鞋欲穿（ ）
8、著(zhù)名作家朱自清在西南聯(lián)大任教時(shí)，生活十分艱難。有一次他外出時(shí)被一個(gè)乞丐跟上了。為了甩掉乞丐，他說(shuō)：“老弟，我是教授！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)乞丐轉身就走了。請問(wèn)朱自清這句話(huà)的言外之意是什么？（3分）
9、仿寫(xiě)句子：（4分）
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，買(mǎi)不來(lái)知識。 金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，買(mǎi)不來(lái)真情。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái) ，買(mǎi)不來(lái) 。 金錢(qián)能買(mǎi)來(lái) ，買(mǎi)不來(lái) 。
二、古詩(shī)文積累與channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀（25分）
10．默寫(xiě)channel_keylink> href=>>填空。（10分,每空1分，錯字，漏字，別字該空均不得分。）
（1）曲徑通幽處， 。（《題破山寺后禪院》常建）
（2） ，隨風(fēng)直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白）
（3） ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》李商隱）
（4）綠樹(shù)村邊合， 。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
(5）子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之， �！保ā墩撜Z(yǔ)》）
（6）子曰：“學(xué)而不思則罔， ”（《論語(yǔ)》）
（7）2011•“支洽會(huì )”在萬(wàn)州召開(kāi)，湖城萬(wàn)州百姓喜迎各方嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話(huà)可以表達這種喜悅：“ ， �！�
（8）曹操《龜雖壽》一詩(shī)中，用比喻的手法來(lái)表達詩(shī)人雖年老而壯志猶存的詩(shī)句是“_ ， ”。
讀下面文言文選段，完成11—15題。（15分）
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
11．本文作者是 代 ，文章出處是《 • 》。 （3 分）
12．請你說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的意思（2分）
（1）項為之強 （2）鶴唳云端
（3）鞭 數十 (4) 徐噴以煙
13．請你翻譯下面語(yǔ)句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
譯文：
（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
譯文：
14、請你寫(xiě)出本文中的兩個(gè)成語(yǔ)。（2分）
①． ②．
15．仔細channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就有如此情致，以致后來(lái)成為文學(xué)家，請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你從中得到什么啟示？（4分）
三、現代文閱讀（40分）
閱讀下文，完成16～21題。（19分）
①我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒(méi)法爬下去，我會(huì )滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽(tīng)見(jiàn)有人A_________（啜泣、哭泣），正B_______（納罕、納悶）那是誰(shuí)，結果發(fā)現原來(lái)是我自己。
②時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，C_______（恐懼、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
③暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，……父親的手電光照著(zhù)我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著(zhù)安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
……
④“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著(zhù)我電筒的光照著(zhù)的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
……
⑤“好，”他對我說(shuō)，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步，聽(tīng)我的話(huà)�！�
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！�
⑦我又照著(zhù)做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到的�！蔽蚁�。
⑧我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì )兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
⑨我曾屢次發(fā)現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(cháng)。
16．將①②段A、B、C空缺處填上合適的詞。（3分）
A: B: C:
17．第③段畫(huà)線(xiàn)處運用了_______channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫(xiě)。（2分）
18．“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它�！边@個(gè)句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？（3分）
19．找出在父親的指導下，“我”每往下爬一步的心理感受。（3分）
20．第⑨段中你認為哪一句能揭示文章主旨，請寫(xiě)出來(lái)。（2分）
21．對文中父親的教育方法你贊成還是反對？請說(shuō)出你的理由。 （3分）
22．面對生活中的困難你將怎么辦？（3分）
閱讀下文，完成15～20題。（21分）
后母的三巴掌
從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門(mén)后頭吃。
“哪來(lái)的？”后母看出不對勁兒了。
“偷的�！蔽疫�覺(jué)得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)。
“做賊！與老鼠一個(gè)祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢(qián)去！”后母那嚴酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢(qián)扔了瓜咧著(zhù)嘴給賣(mài)瓜的送錢(qián)去。
從此，別人多稀罕的東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)我的心。
第二巴掌是我10歲那年。
要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢(qián)說(shuō)：“準備過(guò)年，再給二小買(mǎi)幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了�！�
二小是我剛出生的弟弟，后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。
我看見(jiàn)后母將錢(qián)壓在席底下。
“阿巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開(kāi)我家門(mén)，喘著(zhù)粗氣在院子里跟后母說(shuō)話(huà)，“章媳婦要生孩子生不出來(lái)得送醫院，你手頭有錢(qián)不？”
“有�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢(qián)換了地方。
“嗯？”后母揭開(kāi)席一怔�！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整�！�
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢(qián)給后母看：“過(guò)年呢，不借給她�！�
后母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里薅出來(lái)，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了。
“小孩子家家的，不學(xué)理性，誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災的，等自己陷在坑里就找不著(zhù)道兒了�！焙竽富貋�(lái)后并不哄我，還瞪著(zhù)眼訓我。
父親知道了，說(shuō)該把屁股打碎。
從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。
第三巴掌是我14歲那年。
我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理家里負擔不了。
“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難�！蔽页燥垥r(shí)說(shuō)。
后母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我揪起來(lái)照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因為我稍懂人事了，知道聽(tīng)后母巴掌后的教訓才重要。
“一指頭年紀，還沒(méi)見(jiàn)事就先低頭！抬起來(lái)！不念書(shū)，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛摳出來(lái)喂豬！”
我哭了，不是因為屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感動(dòng)得哭了。我在內心發(fā)誓：“等我會(huì )寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)后母�！�
23．這篇文章貫穿全文的線(xiàn)索是 ，channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫(xiě)人物時(shí)運用最多的是
描寫(xiě)。（4分）
24．文中三次細寫(xiě)了“我”挨打后的感受，試分析下列詞句的表達作用。(3分)
“疼得我腿肚兒直轉筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)�！�
“疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了�！�
“疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因為我稍懂人事了，知道聽(tīng)后母巴掌后的教訓才重要�！�
25．簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
26．“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（3分）
27．簡(jiǎn)析后母的性格特征。（3分）
28．文中后母的教子方法正確嗎？為什么（請結合你的成長(cháng)經(jīng)歷談?wù)�，不少�?0字）（5分）
四、channel_keylink> href=>>作文（55分）
29．幸福的生活是人們所向往的，但是我們對幸福的定義總是太高又太模糊。其實(shí)，一家老小踏青郊野，夏日午后片刻安閑，金秋時(shí)節遍賞紅葉，甚至凜冽冬日里同學(xué)們的笑語(yǔ)融融，這些不都是幸福嗎？也許幸福就在我們身畔，只是換了個(gè)清秀的面容，需要你去靜靜地尋找與發(fā)現罷了。
請以“小小的幸�！睘轭}，完成一篇作文。
要求：①內容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體 不限；③不少于500字；④不出現真實(shí)的人名、班名；⑤不得抄襲。
萬(wàn)州中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試
初2014級 語(yǔ)文試題答案
一、語(yǔ)文知識及運用（30分）
1． B 、 C 、 A 、 D 2． B 3． D 4． A 5．B 6． C
7．①依依不舍 ②望眼欲穿 8、教授比乞丐還窮
9、金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玫瑰，買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情。 金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，買(mǎi)不來(lái)健康••••••
二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）
10．（1）禪房花木深。（2）我寄愁心與明月；（3）何當共剪西窗燭；（4））青山郭外斜；(5)其不善者而改之。（6）思而不學(xué)則殆（7） 有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。（8）老驥伏櫪，志在千里。
11． 清 沈復， 《浮生六記.閑情記趣 》
12．（1） 通“僵”，僵硬（2） 鳥(niǎo)鳴
（3） 用鞭子打(4) 慢慢地
13．（1）譯文：夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞 。
（2）譯文：舌頭一吐，兩只蟲(chóng)子都被吞到進(jìn)（蛤蟆肚子里）�；蛏囝^一吐，兩只小蟲(chóng)全被它吃掉。
14、明察秋毫；龐然大物；怡然自得（等）。
15．有敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力；要熱愛(ài)生活；要學(xué)會(huì )觀(guān)察和想象；還要有愛(ài)心。
三、現代文閱讀（40分）
16．A：啜泣、B：納罕、C：恐懼 17．景物
18．不能�！疤健笔窍蚯吧斐龅囊馑�，寫(xiě)我不敢大膽邁步。這個(gè)詞表現了我的膽怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此處不合原意，表達效果不好。
19．我頓時(shí)有了信心——我的信心大增——我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。 20．要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。21．略22．略
23、后母的三巴掌 語(yǔ)言
24、這些詞語(yǔ)細膩的描繪出我挨打后的痛苦感受，表明了后母給我的教訓之深刻，寫(xiě)出了后母的嚴厲（“痛苦感受”“深刻教訓”“后母嚴厲”答出一條即可視為正確）
25、第一巴掌是我8歲同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10歲那年把席底下的錢(qián)換了地方。第三巴掌是我14歲那年想放棄上重點(diǎn)初中。（重點(diǎn)：偷瓜；藏錢(qián)；不想念書(shū)。抓住大意即可，允許靈活表達）�。�
26、不是自己的東西不要；幫助他人的含義；念書(shū)的重要性（言之成理即可，也可用文中的原話(huà)回答）
27、愛(ài)憎分明，樂(lè )于助人，重視教育。
28、略
四、作文（55分）略
2016年中考信息不斷變化,artinstocktrader.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jì)查詢(xún)查分、錄取分數線(xiàn)信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門(mén)的信息為準！